|
|
Последние поступления
 |
|
|
|
Сайт развивающих занятий детям. Здесь имеются занимательные задачи: текстовые, арифметические, на логику, простейшая геометрия, математические ребусы, простейшая комбинаторика и др.
В данном ресурсе собраны ЦОР к учебникиу "История народов и государства России" А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной для 6 класса.
Все мы помним замечательный диалог, произошедший между Остапом Бендером и Шурой Балагановым!
В разделе "Преподавание истории" в фестивале педагогических идей "Открытый урок", можно познакомиться с разработками уроков истории и обществознания по различным темам, а так же
В данном ресурсе есть библиотека исторических карт, которая состоит из анимированных карт Power Point, ссылки на коллекцию анимированных карт Библиотеки ЦОР, а тк же в ней представлены старинные ка
Открытие: "Русский музей: виртуальный филиал" на базе МОУДОД ЦДОД «ЦИТ» г. Всеволожск. 27 февраля 2009 г. Фотографии: Антон Крупнов (Wikantoff)
Стартовал новый образовательный проект http://www.school-online.ru Cкул-онлайн.
Человечество нуждается в новых пространствах. Планета Земля такие возможности практически исчерпала. В ближнем космосе впору светофоры заводить.
Итак, Вы приступаете к 10 заданию. Оглянитесь назад!
Основные направления работы по реализации проекта Руский музей виртуальный филиал в МОУ ДОД ЦДОД "ЦИТ" г.Всеволожск Организация мультимедийных лекционных циклов;
Из первых впечатлений от работы (точнее ползания) в сети самое яркое - ощущение невидимого пристутствия кого-то.
МОУ ДОД ЦДОД "ЦИТ" г. Всеволожск представил Пресс-релиз мультимедийного цикла лекций Мифы и легенды славянских народов. Цикл лекций будет читаться на базе лектория ЦИТ г. Всеволожск.
Дорогие участники тренинга! В таблицах самозаписи в суммарном итоге нас 30 человек! В понедельник в 14.00 вр.мск состоялся скайп-чат.
Данный комплект тестов включает в себя элементарные, традиционные задачи и методические рекомендации.
Завершается фактически первый день обучения предметных групп. Уже присоединились и начали работу более половины наших методистов.
А как Вы относитесь к новой системе оплаты труда?
Последний день зимы. Последний день обучения по модулям 1-3 нашего курса.
Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Какие возникают проблемы и как их конструктивно "разложить на составлящие"?
27 февраля для студенчества Красноярского края состоится IQ бал-2009.
Несмотря на разный темп работы наших участников уже во всех регионах появились те, кто успешно завершил и модуль 1 и модуль 2.
К своей золотой середине приближается масленица, а у нас к середине приближается первая неделя обучения.
Во время обучения группы сетевых методистов Красноярского края Василием Удаловым был открыт фотоальбом с интригующим н
По многочисленным просьбам потенциальных участников продлевается срок регистрации на странице межрегионального конкурса "Моя школа в интернете" до "9 марта".
А по всей стране гуляет широкая масленица! Сегодня один самых веселых дней – заигрыши!
На страницах сообщества "Взгляд" проходит сетевой проект "Кем я стану, зная историю (право, экономику, обществознание).
Уважаемые коллеги, приглашаем вас к участию в краткосрочном мини-проекте "Какой подарок?" на страницах сообщества "В
Приглашаем 25 февраля классных руководителей, педагогов-психологов и социальных педагогов к общению и работе на мастер-классе
Сообщество стало международным, в нем активно действует участница из Берлина Абрамова Марина
20 февраля проведен установочный семинар для сетевых методистов Ленинградской области.
2009 год ознаменовался присоединением к "Открытому классу" новых пилотных регионов.
20 февраля 2009 года в Государственном
В Хабаровском крае в марте состоится семинар для муниципальных команд методистов.
20 февраля 2009 года в Институте развития образования Ярославской области прошёл установочный семинар сетевых метод
19 февраля 2009 года в Нижегородском институте развития образования состоялся установочный семинар для сетевых методистов и консультантов Нижегородской области.
Предлагаем внести свою лепту в составление списка детской и юношеской литературы, которая, по вашему мнению, влияет или может повлиять на подрастающее поколение.
Кто ещё не успел записаться в эксперты конкурса "Моя школа в интернете", спешите это сделать!
В форуме недавно созданного сообщества Буквоед для учителей русского языка и литературы призывают к обсуждению важных вопросов.
В январе-феврале на нашем сайте проводилось обсуждение правил начисления баллов за отдельные действия пользователей.
Шелестович Ольга Александровна, педагог-психолог СОШ№10 из г.Кандалакша - участник
Ребенок часто не может и не умеет правильно защитить себя от обидчиков. Может ли взрослый помочь ребенку в решении этой проблемы и как?
С 19 февраля на сайте вводятся отдельные изменения в работе сообществ.
Стартовал новый образовательный проект http://www.school-online.ru Cкул-онлайн.
МОУ ДОД ЦДОД "ЦИТ" г. Всеволожск представил Пресс-релиз мультимедийного цикла лекций Мифы и легенды славянских народов. Цикл лекций будет читаться на базе лектория ЦИТ г. Всеволожск.
Дорогие участники тренинга! В таблицах самозаписи в суммарном итоге нас 30 человек! В понедельник в 14.00 вр.мск состоялся скайп-чат.
XVII МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ВЫСТАВКА УЧЕБНЫХ СРЕДСТВ,ОБОРУДОВАНИЯ, МАТЕРИАЛОВ; ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ; ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ И ОПЫТА
Проверка ИКТ компетентности в старших классах при помощи методики полученной на курсах даёт дополнительные КИМы качества образовательного процесса школы.
Dear Natalia Georgievna, Thank you very much for your everlasting support and assistance in our professional activities. Best wishes to you and your dear and near.
Благодарность Наталье Георгиевне
Уважаемая Наталья Георгиевна!
Самые искренние поздравления с прошедшей Масленицей и, конечно же, с прибавлением в сообществе!
Уважаемая Наталья Георгиевна!
Наталья Георгиевна! Большое спасибо за организацию курсов по использованию интернет-ресурсов на уроках иностранного языка.
ДОРОГАЯ НАТАЛИЯ ГЕОРГИЕВНА! Вы молодая, красивая, энергичная!Желаю вам здоровья, творчества,
Многоуважаемая Наталья Георгиевна,огромное спасибо за предоставление такой прекрасной возможности овладеть компьютерными технологиями и познакомиться с очень интересным миром Интернета.С наступающи
Слова благодарности выражаю за своевременные курсы
Интересные занятия были проведены учителями Гавриловой Е.М. и Тихоновой О.А. в лицее №13.
2 марта группа сетевых методистов Нижегородской области начала активную работу в предметных группах. Многие из нас встретились очно в компьютерном классе ГОУ ДПО НИРО.
Познакомьтесь с Биолого-Химическим факультетом Ивановского Государственного Университета.
Хотелось бы скорее начать работу!
В чем состоят особенности русской рекламы? Почему ее называют нашей национальной болью?
И снова о сетевом проекте "Роль культуры речи в профессиональной карьере".
Экспертиза в сообществе? Для начала вообще надо понять, что это за зверь такой и как она функционирует...
Нижегородцы выбрали виртуальную конференцию как один из дистанционных способ общения. Решение принимали коллективно.
С какой целью (для чего?) создано сообщество?
Представляем Вашему вниманию список межрегиональной команды ИнфоПарус!
| Название |
Предпросмотр |
Сообщества |
| "Русский музей: виртуальный филиал". Открытие. МОУДОД ЦДОД «ЦИТ» г. Всеволожск. 27 февраля 2009 г. |
 |
Школьные пресс-центры |
| 2 марта 2009 |
 |
Дневник обучения группы учителей информатики Республики Карелия |
| моя любимая страна!))) |
 |
Дневник обучения группы сетевых методистов Республики Татарстан |
| Самые красивые города мира |
 |
Песочница, Дневник обучения группы сетевых методистов Республики Татарстан, Бортовой журнал обучения второго потока сетевых методистов |
| проба |
 |
Бортовой журнал обучения второго потока сетевых методистов, Дневник обучения группы сетевых методистов Новосибирской области |
| Групповая работа |
 |
"Начальные классы", Дневник обучения группы сетевых методистов Ярославской области, Работники системы дополнительного профессионального образования педагогов |
| Участники тренинга для социальных педагогов в феврале 2009 |
 |
Дневник обучения социальных педагогов |
| Люби природу!!! |
.JPG "Люби природу!!!") |
Биологи, биология и ИКТ, Биологические эксперименты, Дистанционные олимпиады, конкурсы, проекты, Дневник обучения группы Симбиоз, Используем интерактивную доску, Песочница, Природолюбители, Социальные сервисы для работы и не только, ЭЛЕКТРОННАЯ УЧИТЕЛЬСКАЯ |
| Тавдинский семинар |
 |
Работники и друзья учреждений для детей-сирот, Дневник обучения социальных педагогов, Работники системы дополнительного профессионального образования педагогов |
| Мои ресурсные ситуации |
 |
Дневник обучения группы сетевых методистов Ярославской области, Работники системы дополнительного профессионального образования педагогов |
| Питер 2008 года |
|
Дневник обучения группы сетевых методистов Новосибирской области |
| Фотографии со Всероссийского урока чтения |
 |
Дневник обучения группы сетевых методистов Новосибирской области , Бортовой журнал обучения второго потока сетевых методистов |
| Представление группы методистов Марий Эл |
 |
Дневник обучения группы сетевых методистов Марий Эл |
| Фотоальбом Межшкольного учебного комбината города Кириши |
 |
Дневник обучения группы сетевых методистов Ленинградской области |
| Моя работа |
|
Дневник обучения группы сетевых методистов Марий Эл |
| Так мы изучаем родное Красноярье |
 |
Дневник обучения группы сетевых методистов Красноярского края |
| Мосты Португалии |
 |
Клуб управленцев, Дневник обучения группы сетевых методистов Новосибирской области , Бортовой журнал обучения второго потока сетевых методистов |
| Заседание асссоциации школ-победителей ПНП "Образование", Ивантеевский район, январь 2009 г. |
.JPG "Заседание асссоциации школ-победителей ПНП \"Образование\", Ивантеевский район, январь 2009 г.") |
Интернет-клуб учителей-победителей ПНП "Образование" |
| Учитель-2009 |
 |
Дневник обучения группы сетевых методистов Ленинградской области |
| Путораны |
 |
Дневник обучения группы сетевых методистов Красноярского края |
Человечество нуждается в новых пространствах. Планета Земля такие возможности практически исчерпала. В ближнем космосе впору светофоры заводить.
Итак, Вы приступаете к 10 заданию. Оглянитесь назад!
Основные направления работы по реализации проекта Руский музей виртуальный филиал в МОУ ДОД ЦДОД "ЦИТ" г.Всеволожск Организация мультимедийных лекционных циклов;
Отметьте самостоятельно свое продвижение по заданиям тренинга.
Счастлив дом, в котором, кроме людей, обитают кошки, собаки, птицы, если дом большой, то лошади, ослики, верблюды и т.д.
Не забудьте, что это коллективная страница и возможен конфликт редактирования между участниками Микрогруппы О
Не забудьте, что это коллективная страница и возможен конфликт редактирования участников Микрогруппы И
Не забудьте, что это коллективная страница и возможен конфликт редактирования между участниками
Группа "Истоки", микрогруппа 2
сформулируйте свою мысль. попробуйте объяснить её другу попробуйте сформулировать её для потомка сформулируйте для иностранца эту же мысль с юмором
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЧАС «КОСМОС МОЕГО ОТРЯДА»
Урок математики в 1 классе по теме " Состав числа 10". Вид: урок - сказка.
Тема: Параллельные прямые При закреплении данной темы можно использовать следующие упражнения:
1 Постановка целей урока (сообщаются общие цели урока) 2 Проверка домашнего задания (сообщаются цели проверки) Двое у доски, остальное фронтально
Произведения Виталия Бианки представляют богатый материал, на основе которого можно проводить систематическое зна
Сайт развивающих занятий детям. Здесь имеются занимательные задачи: текстовые, арифметические, на логику, простейшая геометрия, математические ребусы, простейшая комбинаторика и др.
В данном ресурсе собраны ЦОР к учебникиу "История народов и государства России" А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной для 6 класса.
В разделе "Преподавание истории" в фестивале педагогических идей "Открытый урок", можно познакомиться с разработками уроков истории и обществознания по различным темам, а так же
В данном ресурсе есть библиотека исторических карт, которая состоит из анимированных карт Power Point, ссылки на коллекцию анимированных карт Библиотеки ЦОР, а тк же в ней представлены старинные ка
Данный комплект тестов включает в себя элементарные, традиционные задачи и методические рекомендации.
Представлена программа для физических расчетов на основе анализа фото или видиоизображений, а также инструкции по пользованию программы лабораторных работ.
Это информационно-образовательный портал, созданный с целью помочь учителю информатики в его работе.Представлены разделы: Копилка, Паутин
Данный ресурс представляет с
Школа педагогического мастерства ОЦ «Школьный университет» представляет ресурсы для проведения уроков, повышения квалификации педагога
Представленные материалы отражают основные открытия, изобретения и важные этапы развития различных областей науки и техники, знакомят нас с деятельностью выдающихся ученых.
Здесь представлены уроки по информатике учителей-лауреатов конкурсов Педагогического мастерства:
Вашему вниманию предлагается библиотека учебных, научных и научно-популярных статей и книг по биологии. Лекции, семинары, статьи, словарь биологических терминов.
Биология. Электронный учебник. Разделы учебника: ботаника, зоология, человек, общая биология, экология.
Исторические исследования современных ученных по различным вопросам Всемирной истории.
Если Вы решили создать своё интерактивное пособие, но ещё не достаточно знаете Flash или не знаете его совсем, Вам сюда!
Представлен аннотированный каталог информационных ресурсов по истории Московской битвы. Ресурсы представлены по категориям:
Федеральный портал Российское образование имеет функцию расширенного поиска, содержит море интересных и полезных для педагогов материал
На сайте представлены материалы связанные с "великими людьми в истории человечества" : карты и схемы, важнейшие события. Так же имеется биографический справочник.
Электронная библиотека. Естественные науки РАН. Научная библиотека. Электронные копии редких изданий. Читальный зал.
Из первых впечатлений от работы (точнее ползания) в сети самое яркое - ощущение невидимого пристутствия кого-то.
Коллеги, предлагаю обсудить проблему этноэкологических инициатив в образовании
Конфликт правок - это ЧТО-ТО!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Интересно собрать впечатления о деятельности детей и подростков в детских домах.
Здравствуйте,уважаемые ко
Традиционное "повышение квалификации" в ИПКРО и на курсах ныне дополнено возможностями Интернет как всемирной библиотеки и глобальной сети отраслевых и региональных сообществ.
Коллеги, поделитесь пожалуйста, у кого отлично работает в школе персональный клиент фильтрации (ПКФ). Устанавливаем, пытаемся настроить, и система зависает, тормозит Интернет.
Вы приняли (или не успели принять) участие в голосовании.
Вы познакомились с примером опроса, созданного на ресурсе Анкетёр.Ру. Для Вашего удобства размещаем анкету ниже :)
Привет, привет! Про меня можно сказать так: новичок из новичков! Я недавно здесь, в интернете, мало знаю, ещё меньше умею. Буду рада любой помощи и любому совету!
Приглашаем принять участие в обсуждениях БЛОГА тренинга.
"Приходит время люди голову теряют. И это время называется ВЕСНА!" А что с Вами происходит весной? Какие у Вас приметы весны? -- Наталия Зайцева
В этом блоге оставьте сообщение: опишите своё впечатление о поиске ресурса с помощью тэгов.
Оставьте здесь на вопросы к заданию 9 модуля 4: Как Вы думаете, насколько отличается предложенный группой список критериев от тех, которые были Вам
Тема 1. Поговорим о педагогических конфликтах.
Пятый день обучения и не только. Выполняла практически все задания (за исключением последнего), а не нахожу со
Педагогика за 20-й век потеряла человека и сосредоточилась на проблеме личности.
Уважаемые коллеги! Отстал в освоении программы и нуждаюсь в поддерже с целью экономии времени. Подскжаите, как с наимеьшими временными затратами выполнить необходимые задания?
Конкурс творческих работ юных журналистов явление на сегодня достаточно нередкое. Однако чаще всего подобные мероприятия проводятся на всероссийском уровне и редко на региональном.
Мастер-класс - это весьма удобная современная форма распространения полезной информации и обучение полезным навыкам в какой-либо области.
Долго не могла сформулировать свой внутренний протест работы в сетевых сообществах.
Создала свой первый блог!!!! УРРРААА
Социализация личности - это вхождение индивида в социум и усвоение ценностей и норм поведения предъявляемых данным обществом.
Дистанционное обучение? Всё ли так просто и легко? Даются ли реальные знания? Кто учится ? Я думаю, много вопросов для обсуждения
Все мы помним замечательный диалог, произошедший между Остапом Бендером и Шурой Балагановым!
" Вы, я вижу, бескорыстно любите деньги. Скажите, какая сумма вам нравится?
-- Пять тысяч, -- быстро ответил Балаганов.
-- В месяц?
-- В год.
-- Тогда мне с вами не по пути. Мне нужно пятьсот тысяч. И по возможности сразу, а не частями.
-- Может, все-таки возьмете частями? - спросил мстительный Балаганов.
Остап внимательно посмотрел на собеседника и совершенно серьезно ответил:
-- Я бы взял частями. Но мне нужно сразу.
"
Возращаясь к рекомендации Юлии, давайте посмотрим, что же нужно для "полного счастья" учителю информатики в школе?
А если быть более конкретным, то именно Вам...
PS зарплату не обсуждаем... 
Добрый день всем, кто уже приступил к выполнению заданий 4 модуля!!! Спасибо за своевременный старт! Прошу прощения у Фоминой Елены Владимировны за "потерю" в списках :). И давайте познакомися :).
Итак, я Зелинская Ольга Владимировна, учитель немецкого и английского языков МОУ гимназии № 45 г.Комсомольска-на-Амуре, который находится на Дальнем Востоке в Хабаровском крае. По совместительству являюсь методистом по иностранному языку а Городском инфомационно-методическом Центре. Имею шестилетнюю дочь Екатерину и замечательных друзей, с которыми мне посчастливилось познакомиться в рамках проекта ИСО, и которые входят в состав сетевого сообщества ИКТ-заТронутых учителей :).
Очень рада нашему сотрудничеству!
Коллеги, где взять демо версию с КИМ для школы в PISA.
 Вы просмотрели вопросы анкеты "Информационные потребности педагогов? Предположите, какие ответы будут самыми популярными???
А вообще, кому он нужен, школьный музей? Может быть для престижа школы? Как никак, покажем лицо. Или на его базе проводим от случая к случаю встречи с ветеранами? Или сюда может зайти каждый ученик и делать с экспонатами, что захочет?
Коллеги объясните, что делать с Информационной картой изменений. Я честно скажу ничего не понял. Я её конечно заполню, но хотелось бы выполнить задание правильно.
Проработав с сайтом "Открытый класс" в течении недели, я пришёл к выводу, что людям работающим в Интернете на "ты", данный сайт, с его навигацией и информациооным "устройством" серьезных проблем в освоении не представляет, но вот у " простых смертных" т.е. обычных наших учителей, работа на сайте может вызвать определенные трудности. По размыслив над задачей создания педагогических сообществ в своей територии, я пришел к выводу, что для быстрого и успешного освоения и использования данного ресурса, людям просто необходимо руководство пользователя. Как мне кажется наиболее удачным вариантом, может быть электронное видео-руоководство, с паралельным словестным пояснением. Данное руковдство можно просмотреть как на компьютере без интернета, так и на обычном DVD. А если есть интернет, то паралельно выполняя задания можно, быстро подготовить любого пользователя для использования данного ресурса.
Если вам, уважаемые коолеги, интеренсо данное предложение, то пишите.
С уважением, Белоцерковский Д.В.
Дорогие друзья! Все больше и больше героев оказывается в нашей сказке! И мы неуклонно приближаемся к цели нашего обучения - созданию сетевых сообществ. А чтобы сообщество состоялось, нужно, чтобы его участники стали со-общниками, единомышленниками. Предлагаю рассказать о себе, своих интересах и увлечениях в комментариях к этому форуму, чтобы лучше узнать друг друга! Как вам эта идея?
Коллеги! Вы задумывались над различным употреблением слов и фраз, которые мы с Вами употребляем в своей жизни?
Давайте посмотим на обычные фразы и попытаемся понять что они означают в нашем представлении:
обычный учитель
традиционный урок
инновация
отметка
учитель
педагог
методика
дидактика
методическая копилка
и ............................. СПИСОК слов и фраз можно продолжить.....
Что вы понимаете под данными словами?
В каждом доме должно быть что-то интересное и приятное. То, что создает атмосферу уюта и комфорта. Вкусы у всех разные. Я, например, люблю книги, гобелены, холодное оружие (европейское, средневековое), модели парусников из дерева, металла и ткани, цветы (свежесрезанные, не комнатные). А что любите Вы? Или что любили бы, если бы позволяло пространство дома, размеры стен и т.д.
Присоединяйтесь! Может быть, вы знаете и любите то, без чего жить нельзя, а мы об этом ничего не знаем.
С ув., iva
Дорогие коллеги! Нас разделяют не только сотни и тысячи километров, но даже время... Однако Судьба свела нас здесь всех вместе, так давайте воспользуемся этой возможностью стать немного ближе друг к другу. Для начала предлагаю познакомиться!
Добрый день, уважаемые коллеги!
Сегодня мы начинаем второй этап обучения! Прежде чем приступить к выполнению заданий модулей, давайте с вами познакомимся. Кто мы, чем увлекаемся, какие цели мы преследуем при обучении на Опенклассе?
Дорогие друзья и гости!
Приглашаем собраться в гостиной нашего сообщества. Здесь у камина можно почитать стихи, послушать музыку и поведать интересные истории.
Это форум к заданию "Народное вече" ( задание 9 модуля 4). Здесь вся межрегиональная группа КЛИО обсуждает итоги размещения и анализа (оценки) ссылок на полезные ресурсы. Каждый участник группы КЛИО должен разместить не менее одного сообщения, в котором должен ответить на все три вопроса.
Не забывайте, что краткость - сестра таланта! А раз это форум, то можно комментировать и ответы других.
- Как Вы думаете, насколько отличается предложенный группой список критериев от тех, которые были Вам ранее знакомы?
- Какой подход к классификации кажется Вам наиболее удобным: традиционная классификация по иерархическому принципу или фолксономия?
- С какими трудностями при оценивании ресурсов вы столкнулись?
Уважаемые коллеги!
В рамках данного форума Вам предлагается описать свои впечатление о поиске ресурса в Открытом классе с помощью тэгов.
Напишите, сколько человек из вашего личного окружения уже заглянули в нашу «Копилку мудрости».
![]()
Здоровье детей при долгой работе за компьютером
Я считаю, что для сохранения здоровья учащихся на уроках информатики стоить ограничивать их время работы за компьютерами, поредством привлечения интерактивной доски. Ее использование значительно уменьшает нагрузку на зрение, таким образом, соблюдаются здоровьесберегающие технологии. А что предлагаете вы?
Дистанционное обучение получило широкое распространение в современном обучении школьников. Насколько оно необходимо? Можно ли считать ДО обучением будущего? Кто сегодня способен решать проблемы ДО? Мы с коллегами работаем в WebCT уже два года, у нас имеется определенный опыт общения с виртуальными учениками, но хотелось бы узнать мнения со стороны.
Вот занавес немного и приоткрылся!
И... Ваши коллеги смогли принять участие в опросе, а Вы смогли посмотреть результаты опроса...
В этом форуме Вам предлагается сравнить свои ожидания от Анкеты «Информационные потребности педагога» с теми результатами, что Вы увидели.
Вот несколько вопросов, которые помогут Вам:
- Совпал ли полученный результат опроса с Вашими предположениями?
- Нужно ли тратить время на проведение таких опросов или ответы очевидны?
- Можно ли по результатам опроса выявить информационные дефициты педагогов?
Уважаемые коллеги!
Приступив к выполнению Задания 10, Вы первым делом познакомились в Анкетой «Информационные потребности педагогов», расположенной на сайте Анкетёр.Ру.
Теперь настала пора высказать свои предположения по поводу ответов, которые дадут на предлагаемые вопросы Анкеты наши учителя...
Кто самый смелый?
|
|
|
|
 » Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выберите, пожалуйста, не более 3-х ответов на вопрос!
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Новость конца зимы - объединение двух сообществ, "Будем говорить по-русски?" и "Не говори шершавым языком..." Словесники и несловесники, пожалуйста, помогите определиться с названием нового сообщества. Выберите один вариант (максимум - два). Это повторный опрос. Результаты первого опроса почему-то спрятались в недрах "Дневника обучения группы МиФ".
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Новость конца зимы - объединение двух сообществ, "Будем говорить по-русски?" и "Не говори шершавым языком..." Словесники и несловесники, пожалуйста, помогите определиться с названием нового сообщества. Выберите один вариант (максимум - два).
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сообщества в "Открытом классе":
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вспыхает небо, разбужая ветер,
Проснувший гомон птичьих голосов –
Проклинывая все на белом свете,
Я вновь бежу в нетоптанность лесов.
Шуршат зверушки, выбегнув навстречу,
Приветливыми лапками маша:
Я среди тут пробуду целый вечер,
Бессмертные творчения пиша.
Но, выползя на миг из тины зыбкой,
Болотная, зеленовая тварь
Совает мне с заботливой улыбкой
Большой Орфографический словарь.
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Да
67% (всего голосов - 4)
Нет
0% (всего голосов - 0)
Частично
33% (всего голосов - 2)
Не готов ответить
0% (всего голосов - 0)
Всего голосов: 6
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
значительно возрастет
0% (всего голосов - 0)
возрастет
0% (всего голосов - 0)
не изменится
0% (всего голосов - 0)
снизится
0% (всего голосов - 0)
значительно снизится
0% (всего голосов - 0)
Всего голосов: 0
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваше мнение будет очень интересно!
Примите, пожалуйста, участие в этом опросе!
Это опрос со множественным выбором, т.е. можно выбрать несколько позиций.
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предлагаем оценить общую картину преподавания экономических дисциплин в учебных заведениях нашей страны.
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выберите не более трех видов активностей, которые помогут "улучшить" Открытый класс
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
» Размещено в сообществах:
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
