Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Архив - июн 10, 2009 - Авторский план-конспект урока (занятия)

Дата

Все
2009

Все
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Тип

Устное сочинение повествовательного характера на основе личного опыта

Размещено: Ольга Евгеньевна Мацулевич - ср, 10/06/2009 - 16:24

Данные об авторе

Автор(ы):

Мацулевич Ольга Евгеньевна

Место работы, должность:

Харьковская средняя общеобразовательная школа I-III ступеней № 19

Регион:

Зарубежье - Украина

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

развивать умение составлять рассказ о случае из жизни; прививать навыки работы с толковым словарём; углубить знания учащихся о типах и стилях речи; формировать умение связного изложения мыслей, навыки культуры речи.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Краткое описание:

урок является одним из цикла уроков развития речи.

Ход урока

I. Организационные моменты, объявление темы урока, отмечаю отсутствующих.

» Тэги к этому документу:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Читать дальше
Прочтений: 75

Тема: Rules for pupils and for teachers.

Размещено: Елена Владимировна Есикова - ср, 10/06/2009 - 15:16

Данные об авторе

Автор(ы):

Есикова Елена Владимировна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 21 города Ставрополя

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Практические: - развитие навыков диалогической речи (использование неправильных глаголов); - актуализация лексико–грамматических навыков (степени сравнения прилагательных). Развивающие: - развитие памяти, внимания, мышления. Воспитательные: - воспитание интереса к культуре страны изучаемого языка; - воспитание культуры общения на занятии и в повседневной жизни. Задачи урока: - развитие умений диалогической речи; - совершенствование лексико – грамматических навыков.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

Используемое оборудование:

Используемые ЦОР:

file:///D:/English/%D0%95%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%95%D0%92/Room/Room.swf

Краткое описание:

Видеоролик на английском языке

» Тэги к этому документу:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Прочтено 1 раз

Урок – игра «Путешествие по стране дробей». 5класс Тема "Действие с десятичными дробями"

Фото пользователя Елена Дмитриевна Лапчева

Размещено: Елена Дмитриевна Лапчева - ср, 10/06/2009 - 14:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Лапчева Елена Дмитриевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №1 г. Гороховец учитель математики

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цели: 1.Систематизация знаний, умений и навыков, связанных со сложением, вычитанием, умножением и делением десятичных дробей; практическое применение знаний при решении уравнений и нахождении значения выражений. 2.Развитие внимания, логического мышления, математической речи, интуиции, умения работать самостоятельно и помогать друг другу. 3.Привитие интереса к математике путём нестандартной формулировки заданий.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Виленкин.Н.Я.

Используемая методическая литература:

Используемое оборудование:

Используемые ЦОР:

Краткое описание:

Пояснительная записка. Для достижения поставленных целей я использовала следующие методы: - метод упражнения для выработки практических умений и навыков; - частично – поисковый метод; - работа по образцу; - проблемная ситуация при решении уравнений. Работа проходит в парах и индивидуально. В конце урока собираются тетради у всех учащихся, оценку получает каждый.

» Тэги к этому документу:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Читать дальше
Прочтений: 313

Разложение многочленов на множители

Фото пользователя Светлана Владимировна Морозова

Размещено: Светлана Владимировна Морозова - ср, 10/06/2009 - 14:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Морозова Светлана Владимировна

Место работы, должность:

МУ "Информационно-методический центр

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Систематизировать знания и умения учащихся применять различные способы разложения многочленов на множители.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Алгебра 7кл. под редакцией С.А.Теляковского

Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 класс, авторы: Л.В.Кузнецова, С.Б.Суворова и др.

Используемое оборудование:

компьютеры, проектор, экран, карточки-задания

Используемые ЦОР:

Диск «Экспресс-подготовка к итоговой аттестации. Математика»

Краткое описание:

На диске размещен теоретический материал, приведены образцы выполнения заданий, задания для самостоятельного выполнения.

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

Мир Математики

«Площадь круга».

Размещено: Елена Дмитриевна Лапчева - ср, 10/06/2009 - 14:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Лапчева Елена Дмитриевна

Место работы, должность:

МОУСОШ№1 г. Гороховец учитель математики

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цели урока: -познакомить с формулой площади круга; -формировать умение пользоваться формулой при решении задач; -развивать внимание, логическое мышление, математическую речь, интуицию, умения работать самостоятельно и помогать друг другу. -расширить кругозор учащихся, способствовать привитию интереса к предмету.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Виленкин Н.Я.

Используемая методическая литература:

журнал "Математика в школе"

Используемое оборудование:

Дидактические материалы: модели круга.

Используемые ЦОР:

Интерактивная доска

Краткое описание:

Для достижения поставленных целей в ходе урока используется проблемный метод, метод-упражнения для выработки практических умений и навыков, фронтальная беседа при изучении нового материала, практическая работа, в ходе, которой учащиеся выводят формулу для вычисления площади круга.

» Тэги к этому документу:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Читать дальше
Прочтений: 486

Прогрессии

Размещено: Евгения Хрусталева - ср, 10/06/2009 - 14:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Хрусталева Евгения Михайловна

Место работы, должность:

учитель МОУ СОШ №20 г. Рыбинска

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Немецкий язык

Цель урока:

Повторение и закрепление материала по теме "Прогрессии"

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

Интегрерованный урок по алгебре и немецкому языку.

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

Дневник обучения учителей математики г. Рыбинск Ярославской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Прочтений: 32

Сервисы Интернет: технология www, файловые архивы

Фото пользователя Вероника Эдуардовна Богданова

Размещено: Вероника Эдуардовна Богданова - ср, 10/06/2009 - 11:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Абуздина О.А

Место работы, должность:

г. Ачинск МОУ «СОШ №16», учитель информатики

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Ознакомление учащихся с понятиями темы «Сервисы Интернет» и методами загрузки web-страниц.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / Н.Д Угринович. – М.: «БИНОМ». Лаборатория знаний, 2003. – 512 с

Используемое оборудование:

Компьютер, доска, проектор

Используемые ЦОР:

Презентация PowerPoint «Всемирная паутина».

Краткое описание:

План урока: 1. Организационный момент, инструкция по домашнему заданию - 3 мин. 2. Повторение и актуализация - 4 мин. 3. Освоение нового материала – 28 мин. 1. Освоение нового материала через презентацию «Всемирная паутина» - 7 мин. 2. Управляемый компьютерный практикум - 10 мин. 3. Самостоятельная работа с учебником - 6 мин. 4. Проверка конспектов – 5 мин. 4. Итог урока - 5 мин.

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Читать дальше
Прочтений: 102

Типы климата России

Размещено: Людмила Юрьевна Аргунова - ср, 10/06/2009 - 09:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Аргунова Людмила Юрьевна

Место работы, должность:

МБОУ гимназия № 10, учитель географии

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

Закрепить и систематизировать имеющиеся знания о типах климата.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В.П.Дронов, И.И.Баринова, В.Я.Ром, А.А.Лобжанидзе География России: природа, население, хозяйство. 8 класс.

Электронный учебник 2 Природа России 8 класс". Дрофа.

Атлас География. Россия. Природа и население 8 класс, "Дрофа" .

Используемая методическая литература:

Е.А. Жижина "Универсальные поурочные разработки по географии" 8 класс

Используемое оборудование:

смарт-доска.

Используемые ЦОР:

www.klimagramme.de

Краткое описание:

Разработка содержит план урока по теме "Типы климата России" и презентацию, с помощью которой можно наглядно продемонстрировать особенности типов климата России. Климатограммы, используемые в презентации позволяют проанализировать годовой ход температуры и режим осадков отдельных типов климата. а также помогают сравнивать типы климата и объяснять причины сходства и различия.

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

Конкурс "Новые педагогические практики с использованием нового оборудования"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Читать дальше
Прочтений: 163

«Кризис империи: русско-японская война и начало первой революции».

Фото пользователя Ирина Владимировна Глотова

Размещено: Ирина Владимировна Глотова - ср, 10/06/2009 - 08:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Глотова Ирина Владимировна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 26, учитель истории

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

- сформировать представление о причинах, ходе и результатах русско-японской войны; - сформировать представление о предпосылках, характере и основных событиях начального этапа революции 1905-1907 гг; - способствовать развитию аналитических умений учащихся

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Загладин Н.В., Козленко СИ. "История Отечества ХХ - начало XXI века" 11 класс.

Используемая методическая литература:

Серкин А. В. Тематическое и поурочное планирование по истории России ХХ - начала ХХI века.

Используемое оборудование:

Учебник "История Отечества ХХ век" 11 класс. Авт. Загладин Н.А., Козленко Н.В

Используемые ЦОР:

Использовала ЦОР Википедия

1. Русско-японская война

2. Министр Плеве

Краткое описание:

Урок по истории России предназначен для учащихся 11 класса

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Урок находится на прикрепленном файле R_Y_voina.doc

» Тэги к этому документу:

русско-японская война и начало первой революции»

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Прочтений: 276

Мое видение будущей профессии

Размещено: Наталья Владимировна Белова - ср, 10/06/2009 - 07:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Белова Наталья Владимировна

Место работы, должность:

моу сош №2, п.Чегодомын

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Психология

Предмет(ы):

Социология

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Цель занятия: более подробное представление о различных профессиях.

Краткое описание:

конспект урока

» Тэги к этому документу:

профессия

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Поиск по сайту