Официальный сайт toppromotion 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - апр 1, 2009 - Авторский план-конспект урока (занятия)

Психологический час - тренинг коммуникативности "Вместе! Дружно!"

Фото пользователя Ольга Александровна Гудзь
 Размещено: Ольга Александровна Гудзь - ср, 01/04/2009 - 20:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гудзь Ольга Александровна
Место работы, должность: 
ГОУ "Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" г.Новоузенска Саратовской области, педагог-психолог
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Психология
Цель урока: 
развитие: коммуникативных навыков, умения работать в группе, подчинять свои интересы интересам группы, умения выслушать мнение членов группы; выявление лидеров группы
Учащихся в классе (аудитории): 
7
Используемое оборудование: 

 

большой мешок из драпа диаметром 1.40м, труба из драпа длиной 3-4 м и диаметром 0.7 м, гимнастическая скамейка, гимнастические обручи, стойки и планка для прыжков в высоту, два гимнастических мата.
Краткое описание: 
во время занятия ребята получают краткую информацию о необходимости межличностного и группового общения, а затем во время тренинга вырабатывают свои формы общения.

Психологический час – тренинг коммуникативности «Вместе дружно!»

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Лингвистическая игра для 6-х классов по теме "Лексика и фразеология"

 Размещено: Ирина Валентиновна Григорович - ср, 01/04/2009 - 20:03
Данные об авторе
Автор(ы): 
Григорович Ирина Валентиновна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 38 г. Казани.Учитель русского языка и литературы
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Развивающие: развитие у школьников познавательного интереса к русскому языку; развитие и совершенствование психологических качеств личности школьников: любознательности, инициативности, трудолюбия, воли, настойчивости, самостоятельности в приобретении знаний. Учебные: расширение и углубление запаса знаний учащихся и формирование лингвистической компетенции; выявление и поддержка лингвистически одарённых учащихся. Воспитательные: воспитание потребности изучать русский язык; воспитание коммуникативной культуры школьников; поддержка и воспитание веры в свои силы у учеников слабоуспевающих по русскому языку.
Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Используемое оборудование: 

1.     Таблички

-         Толковый словарь современного русского языка

-         Словарь иностранных слов

-         Словарь омонимов

-         Словарь антонимов

-         Словарь синонимов

-         Словарь фразеологизмов

2.     Выставка  словарей

-         Толковый словарь современного русского языка

-         Словарь иностранных слов

-         Словарь омонимов

-         Словарь антонимов

-         Словарь синонимов

-         Словарь фразеологизмов и др.

3.     Напечатанные задания командам.

4.     Варианты правильных ответов (для жюри).

5.     Жетоны.

6.     Вопросы для болельщиков.

 

Краткое описание: 
Урок-игра. Работа со словарями. Работа в группах,игра с болельщиками. Умение толковать лексическое значение слова и угадывать слово по его лексическому знвачению.


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Компьютер и здоровье

 Размещено: Анна Геннадьевна Савинова - ср, 01/04/2009 - 19:30
Данные об авторе
Автор(ы): 
Савинова Анна Генадьевна
Место работы, должность: 
учитель информатики МОУ "Бавленская СОШ"
Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Валеология (здоровый образ жизни)
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Предмет(ы): 
Экология
Цель урока: 
Дидактические цели проекта: расширить и углубить знания о влиянии компьютера на здоровье человека; получить знания о сохранении здоровья при работе на компьютере; узнать, какие растения снижают уровень электромагнитного излучения компьютеров; узнать, как компьютерные игры превращаются в болезнь. Методические задачи: формирование навыков критического мышления; приобретения навыков работы в команде формирование навыков самостоятельной работы с большим объемом информации. формирование навыков приобретения умений увидеть проблему и наметить пути ее решения развитие мышления и творческих способностей; привитие правил работы за компьютером. научить кратко излагать свои мысли устно и письменно развивать навыки работы в коллективе. формирование навыков самостоятельной познавательной деятельности;
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемые учебники и учебные пособия: 

Intel "Обучение для будущего" (при поддержке Microsoft): Учебное пособие - 5-е изд., испр. - М.: Издательский торговый дом "Русская редакция", 2005

Используемое оборудование: 

проектор, компьютеры, колонки

Краткое описание: 
Предлагаемый проект рассчитан на работу с учащимися среднего звена школы и нацелен на развитие познавательных навыков учащихся, их творческой мысли, формирование исследовательских навыков, самостоятельности и умения работать в группе. Кроме того, работа над проектом даёт детям возможность увидеть взаимосвязь между образом жизни и здоровьем человека, помогает понять важность вреда компьютера и ограничить себя этим от него. Данный проект позволяет вести профилактическую работу с учениками. В последнее время дети, да и взрослые тоже слишком увлечены компьютером и порой не замечают как развиваются очень тяжелые и даже неизлечимые болезни. Я думаю, что эту проблему нужно показывать именно в средней школе, когда ребенок только начинает открывать для себя «компьютерный мир». Данный проект расчитан на 5-6 уроков. Целесообразно проводить его в конце учебного года для отработки навыков работы на компьютере и применения различных средств обработки информации.


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Роль прилагательных в речи

Фото пользователя Елена Николаевна Сафарханова
 Размещено: Елена Николаевна Сафарханова - ср, 01/04/2009 - 19:26
Данные об авторе
Автор(ы): 
Сафарханова Е.Н.
Место работы, должность: 
МОУ"Лицей №11 им. Т.И.Александровой г.Йошкар-Олы"
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Развитие исследовательских и творческих способностей учащихся
Тип урока: 
Комбинированный урок
Краткое описание: 
Урок-проект. На данном уроке осуществлялась защита проекта, над которым ученики работали 10 дней, а также в рамках урока были созданы 2 творческих проекта и 1 исследовательский.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Наказывая, подумай зачем

Фото пользователя Елена Вадимовна Коточигова
 Размещено: Елена Вадимовна Коточигова - ср, 01/04/2009 - 19:26
Данные об авторе
Автор(ы): 
Жихарева Юлия Николаевна
Место работы, должность: 
ГОУ ЯО ИРО, доцент кафедры дошкольного и начального образования
Регион: 
Ярославская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Социальный педагог
Предмет(ы): 
Психология
Цель урока: 
Фомировать навыки конструктивного общения педагогов с детьми, имеющими проблемы поведения
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Используемая методическая литература: 

Романов А.А. Коррекция расстройства поведения и эмоций у детей. - М.: 2004

Используемое оборудование: 

Доска, цветная бумага.

Краткое описание: 
Как действовать взрослому в той или иной проблемной ситуации, возникающей при общении с ребенком, решать педагогу, родителю самому. Но, можно проиграть как в театре, сложные ситуации, обсудить их и попытаться понять, что испытывает ребенок в том или ином случае. Именно эти задачи решает тематический тренинг.

Сценарий

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

План-конспект урока по теме "Спорт" (10-11 класс)

Фото пользователя Надежда Владимировна Уртемеева
 Размещено: Надежда Владимировна Уртемеева - ср, 01/04/2009 - 18:28
Данные об авторе
Автор(ы): 
Н.В.Уртемеева
Место работы, должность: 
ГОУ "Лицей им. М. В. Ломоносова"
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Тьютор
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Цель урока: 
Задачи: 1. ознакомление учащихся с новой лексикой по теме и развитие умений и навыков ее употребления в устной речи; 2. обучение аудированию на основе связного текста; 3. развитие умений и навыков неподготовленной устной монологической и речи по теме; 4. развитие умений и навыков употребления изученного лексического и грамматического материала в устных высказываниях по теме; Образовательные задачи: расширение кругозора учащихся по теме. Развивающие задачи: 1. развитие интереса и познавательной деятельности; 2. развитие умений сравнивать, сопоставлять, анализировать и делать выводы; 3. развитие активности и самостоятельности в условиях коллективной деятельности; 4. развитие творческого мышления, побуждение к выражения собственного мнения; 5. развитие речи и культуры речи. Воспитательные задачи: 1. воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения; 2. воспитание сознательного отношения к обучению, учению; 3. воспитание правильного отношения к занятиям спортом.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемые учебники и учебные пособия: 

First Certificate Masterclass (OUP) 

Краткое описание: 
Учащиеся знакомятся с названиями различных видов спорта, в том числе, экстремальных. Идет работа над аудированием, устной монологической речью.

ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ: Лицей им. М. В. Ломоносова
УЧИТЕЛЬ: Уртемеева Н. В.
ТЕМА: «Спорт»

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

План-конспект урока по теме "Защита окружающей среды" (9-11 класс)

Фото пользователя Надежда Владимировна Уртемеева
 Размещено: Надежда Владимировна Уртемеева - ср, 01/04/2009 - 18:20
Данные об авторе
Автор(ы): 
Н.В.Уртемеева
Место работы, должность: 
ГОУ "Лицей им. М. В. Ломоносова"
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Тьютор
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Цель урока: 
Aims: - to recycle the vocabulary of protecting the environment - to practise talking about environmental problems, national parks and wild life reserves, endangered species and giving reasons for opinions - to practise listening for details - to encourage students to work in pairs and groups - to encourage them to understand the necessity to protect the environment and find the ways out
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемые учебники и учебные пособия: 

First Certificate Masterclass (OUP) 

Используемое оборудование: 

Materials
- pictures and photos representing endangered species of birds and animals
- video extract ‘The Amazon River’
- photos of famous national parks and wildlife reserves
- students’ projects ‘My Living Area’

 

Краткое описание: 
Урок знакомит учащихся с проблемами окружающей среды, мерами по улучшению ее состояния, известными заповедниками.

ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ: Лицей им. М. В. Ломоносова
УЧИТЕЛЬ: Уртемеева Н. В.
ТЕМА: Защита окружающей среды

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Лексический разбор текста М. А. Шолохова "Сокровищница народной мудрости"

Фото пользователя Наталия Ивановна Герасимова
 Размещено: Наталия Ивановна Герасимова - ср, 01/04/2009 - 17:27
Данные об авторе
Автор(ы): 
Черепова Ольга Андреевна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 1
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Цель урока – выполнение лексического разбора текста как средства подготовки к итоговой аттестации девятиклассников
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемое оборудование: 

 

Экран, компьютер, презентация к уроку, текст М.Шолохова и толковые словари на парте каждого ученика, памятка «Лексический разбор текста», тетрадь для подготовки к экзаменам у каждого ученика.
Используемые ЦОР: 

Урок сопровождается показом презентации

Краткое описание: 
Задачи урока: • закрепить умение выполнять лексический анализ текста; • развивать навыки коллективной поисковой работы; • повышать общий уровень развития и культуры учеников, воспитывать любовь к русскому СЛОВУ как к сокровищнице человеческой мысли и опыта.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Конспект урока по теме "Подготовка к сжатому изложению в 5 классе"

Фото пользователя Наталия Ивановна Герасимова
 Размещено: Наталия Ивановна Герасимова - ср, 01/04/2009 - 17:17
Данные об авторе
Автор(ы): 
Бородина Надежда Афанасьевна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 1
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Цель: обучение сжатому изложению Задачи урока:  обучать лингвистическому и содержательному анализу текста;  обогащать речь учащихся лексическими, морфологическими, синтаксическими, фразеологическими, стилистическими средствами языка;  развивать творческие возможности учащихся;  формировать нравственные идеалы учащихся.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
22
Используемое оборудование: 

Автоматизированное рабочее место учителя

Используемые ЦОР: 

Презентация к уроку

Краткое описание: 
Цель урока - обучение написанию сжатого изложения по тексту Е. Пермяка

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Я Вызываю на свой берег

Фото пользователя Виктория Калашникова
 Размещено: Виктория Калашникова - ср, 01/04/2009 - 16:03
Данные об авторе
Автор(ы): 
Калашникова В.Г.
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 45, педагог-психолог
Регион: 
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Психология
Цель урока: 
Знакомство, сплочение группы
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Краткое описание: 
Социально-психологический тренинг для подростков, направленный на знакомство и сплочение группы

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн