Официальный сайт jetune 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - апр 2, 2009 - Авторский план-конспект урока (занятия)

Системы счисления

Фото пользователя Екатерина Ивановна Иванова
 Размещено: Екатерина Ивановна Иванова - чт, 02/04/2009 - 23:36
Данные об авторе
Автор(ы): 
Иванова Екатерина Ивановна
Место работы, должность: 
МОУ "Педагогический лицей" г. Великие Луки
Регион: 
Псковская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Цель урока: 
обобщить знания по теме, закрепить навыки перевода чисел из системы в систему, закрепить навыки сложения чисел в двоичной системе счисления.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Краткое описание: 
Урок можно использовать на заключительном этапе изучения темы, при проведении элективного курса по подготовке к ЕГЭ.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Викторина по творчеству А. С. Пушкина

Фото пользователя Наталия Ивановна Герасимова
 Размещено: Наталия Ивановна Герасимова - чт, 02/04/2009 - 23:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Герасимова Наталия Ивановна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 4, учитель
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Краеведение
Предмет(ы): 
Культурология
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 
Цели: 1. Обучающая: повторить изученное по творчеству А. С. Пушкина 2. Развивающая: формировать у учащихся внимательное отношение к детали в художественном произведении 3. Воспитывающая: формировать ответственное отношение к себе, положительную самооценку
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемое оборудование: 

АРМ

Используемые ЦОР: 

презентация

Краткое описание: 
Викторина по творчеству А. С. Пушкина

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

"Кавказ подо мною..." А. С. Пушкин о Северном Кавказе

Фото пользователя Наталия Ивановна Герасимова
 Размещено: Наталия Ивановна Герасимова - чт, 02/04/2009 - 23:03
Данные об авторе
Автор(ы): 
Герасимова Наталия Ивановна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 4, учитель
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Краеведение
Предмет(ы): 
Культурология
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 
Цели: 1. Обучающая: помочь учащимся осознать роль Кавказа в развитии поэтической натуры А.С. Пушкина; 2. Развивающая: способствовать развитию коммуникативных умений; 3. Воспитывающая: воспитывать любовь к родному краю через восприятие произведений А.С.Пушкина.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Г. Меркин. Литература.6 класс

Используемое оборудование: 

АМР

Используемые ЦОР: 

Урок сопровождается презентацией, звуковыми файлами

Краткое описание: 
Этапы урока: Методы и приёмы: I Оргмомент Приветствие II Этап подготовки к активному усвоению знаний Слово учителя. Целеполагание. Метод проблемного обучения. Чтение стихотворения. III Этап усвоения новых знаний. Индивидуальные сообщения. Репродуктивные: пересказ. Словесные и наглядные методы. Анализ произведения. Метод самостоятельной работы. Интеграция трёх видов искусства: литературы, музыки, живописи. IV Этап закрепления новых знаний. Тест. V Подведение итогов урока. Рефлексия. VI Информирование о домашнем задании. Слово учителя.

Жизнь человека тесно связана с различными географическими местами.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Лингвистический анализ публицистического текста

Фото пользователя Наталия Ивановна Герасимова
 Размещено: Наталия Ивановна Герасимова - чт, 02/04/2009 - 22:35
Данные об авторе
Автор(ы): 
Герасимова Наталия Ивановна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 4, учитель
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Культурология
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Цели урока: Образовательная: обучение лингвистическому анализу текста, подготовка к написанию сочинения-рассуждения (ЕГЭ, часть С) Развивающая: развитие связной монологической речи учащихся, их логического мышления Воспитательная: способствовать нравственному развитию личности учащихся, определению ими истинных жизненных ценностей.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Используемое оборудование: 

АМР учителя

Используемые ЦОР: 

Урок сопровождается презентацией

Краткое описание: 
Задачи урока: 1. расширять лексический запас учеников; 2. воспитывать читательскую культуру; 3. выявить систему языковых средств, с помощью которых передаётся идейно-тематическое и эстетическое содержание текста.

Урок по теме «Лингвистический анализ текста» – очередной этап в подготовке к ЕГЭ, написанию сочинения-ра

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Cheerleading. Поддержи свою команду.

Фото пользователя Ольга Анатольевна Смулько
 Размещено: Ольга Анатольевна Смулько - чт, 02/04/2009 - 22:14
Данные об авторе
Автор(ы): 
Смулько Ольга Анатольевна
Место работы, должность: 
учитель английского языка МОУ «Университетский лицей»
Регион: 
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Цель урока: 
Создание условий для развития коммуникативной компетенции. Задачи: - продолжить формирование лексического навыка (использование лексического материала по теме); - научить выражать свое отношение к прочитанному, строить рассуждения по теме; - продолжить формирование навыков аудирования; - воспитание толерантности (умение слушать и слышать); - воспитание уважительного отношения к мнению другого; - развитие критического мышления; - развитие творческих способностей учащихся; - развитие умения работать фронтально, индивидуально и в группах; - расширение общего кругозора учащихся.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Используемые учебники и учебные пособия: 

Биболетова М.З. "Enjoy English-7"

Используемое оборудование: 

компьютер, проектор, магнитная доска

Краткое описание: 
Урок с использованием ИКТ и элементов технологии проектной деятельности и групповой работы.На уроке использованы разнообразные упражнения по формированию и совершенствованию практических умений и навыков.

»  Тэги к этому документу:
»

«Жемчужина Ладоги»

Фото пользователя Людмила Алексеевна Уткина
 Размещено: Людмила Алексеевна Уткина - чт, 02/04/2009 - 21:52
Данные об авторе
Автор(ы): 
Уткина Людмила Алексеевна
Место работы, должность: 
Учитель географии, экономики МОУ СОШ №48
Регион: 
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
География
Предмет(ы): 
Краеведение
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Атлас Карелии, физическая карта Карелии

Используемое оборудование: 

Проектор, колонки, магнитная доска, калькулятор

Краткое описание: 
Цель урока: выявить особенности природы Валаамского архипелага, которые позволили стать ему одним из центров православной культуры. Задачи урока: 1. углубление знаний обучающихся о природе республики; 2. развитие умений работать с картографическими и статистическими источниками информации; 3. освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности; 4. воспитание чувства любви к родной природе посредством эстетического восприятия красот русского севера; 5. расширение кругозора, повышение интеллектуального и духовного развития; Технологии: развития критического мышления, проблемного обучения с элементом практической работы, использование ИКТ на уроке.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

«Амфотерные гидроксиды»

Фото пользователя Елена Ивановна Ларионова
 Размещено: Елена Ивановна Ларионова - чт, 02/04/2009 - 20:37
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ларионова Е.И.
Место работы, должность: 
МОУ "СОШ №2 "Источник", учитель химии
Регион: 
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Химия
Цель урока: 
Цели урока: 1.Обучающие: - сформировать у учащихся понятие амфотерного гидроксида . - закрепить умения составлять структурные формулы веществ. 2.Развивающие:- развить умение устанавливать причинно-следственные связи, умение прогнозировать свойства веществ, исходя из их строения. 3.Воспитывающие:- содействоватьвоспитанию в учащихся уверенности в своих силах, знаниях, возможностях.
Краткое описание: 
План урока 1.Постановка цели 2Актуализация имеющихся знаний 3.Формирование понятия амфотерности гидроксида 4.Обсуждение химических свойств амфотерных гидроксидов в зависимости от свойств элементов их образующих, введение понятия «Комплексные соединения». 5.Выполнение лабораторного опыта по получению амфотерного гидроксида и его свойств. 6.Подведение итогов и домашнее задание.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Алкины. Ацетилен.(Базовый уровень)

Фото пользователя Лариса Александровна Алексеева
 Размещено: Лариса Александровна Алексеева - чт, 02/04/2009 - 19:27
Данные об авторе
Автор(ы): 
Алексеева Л.А.
Место работы, должность: 
Учитель химии МОУ "СОШ №26" г. Балаково
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Химия
Цель урока: 
Дать представление о гомологическом ряде, изомерии, номенклатуре алкинов. Совершентвовать умение составлять структурные формулы гомологов и изомеров. Изучить физические и химические свойства, применение ацетилена. Ознакомиться строением ацетилена.Продолжить формирование умения составлять характеристику класса органического соединения.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

О.С. Габриелян. Химия 10 класс базовый уровень.

Рабочая тетрадь.  Химия 10 класс базовый уровень.

Используемая методическая литература: 

О.С. Габриелян, А.В. Яшукова. Химия. Методческое пособие. 10 класс  базовый уровень.

Используемое оборудование: 

Электронные уроки и тесты. Химия в школе.

Краткое описание: 
Конспект урока по теме "Алкины. Ацетилен" составлен по рабочей тетради для 10 класса (базовый уровень).

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Гласные в суффиксах существительных –ек- и –ик-

 Размещено: Наталья Сергеевна Харитонова - чт, 02/04/2009 - 19:10
Данные об авторе
Автор(ы): 
Харитонова Наталья Сергеевна
Место работы, должность: 
Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Апастовского муниципального района РТ учитель русского языка и литературы
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
Познакомить с особенностями образования существительных с помощью суффиксов –ЕК- и –ИК- и способами действия при выборе данных суффиксов; формировать умения владеть способом действия при выборе суффиксов –ЕК- и –ИК-; закрепить правописание суффиксов существительных –чик-, -щик-; воспитывать интерес к предмету, уважение к людям разных профессий, культуру речевого поведения.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник русского языка для 6 класса под ред. М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Москва "Просвещение"

Используемое оборудование: 

 

1. Слайды для работы на интерактивной доске.
2. Карточки и перфокарты для индивидуальной дифференцированной работы.
3. Учебник русского языка.
4. Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова.
Используемые ЦОР: 

Интерактивная доска

Краткое описание: 
урок русского языка с применением интерактиной доски

 

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

“Music: the soundtrack of our lives”

Фото пользователя ольга валерьевна осипова
 Размещено: ольга валерьевна осипова - чт, 02/04/2009 - 15:51
Данные об авторе
Автор(ы): 
Осипова Ольга Валерьевна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 45
Регион: 
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Цель урока: 
• Обучающая – формирование фонетических и лексических навыков, развитие умений говорения и аудирования по заданной теме. • Развивающая – развитие творческих способностей, креативного мышления, коммуникабельности, установление межпредметных связей. • Воспитывающая – формирование мотивации к изучению английского языка
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемые учебники и учебные пособия: 

Кузовлев В.П. English 9

Используемое оборудование: 

проектор, магнитофон, доска

Используемые ЦОР: 

презентация, диски с музыкальными отрывками

Краткое описание: 
Используемые методы: Репродуктивный, проблемный. Используемые технологии: здоровьесберегающая технология. Ожидаемый результат: связное монологическое высказывание, мини сочинение.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   
»

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн