Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

масса

История развития единиц длины и массы на Руси

Работу выполнил:

Деревич Данила, ученик 5 класса

МБОУ "ООШ № 40 села Ваулино

Красноармейского района

Саратовской области"

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Муниципальная учебно-исследовательская конференция "К основам наук" (2016-2017 учебный год)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Животные глазами математика

Submitted by Любовь Ивановна Гофман on пн, 16/05/2016 - 09:23

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
4 attachments

Плотность вещества

Submitted by Анна Петровна Нечунаева on вс, 12/10/2014 - 18:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Нечунаева Анна Петровна

Место работы, должность:

МОУ Крутишинская СОШ, Черепановский район, учитель информатики и физики

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

обучающие:

выяснение зависимости массы тела от рода вещества и от объема тела; введение такой характеристики вещества, как плотность, выявление физического смысла плотности; формирование умений и навыков применять знания в конкретных ситуациях;

развивающие:

развитие умений анализировать знания и делать выводы; развитие речи учащихся через организацию диалогического общения на уроке; развитие внимания учащихся через смену учебной деятельности и логического мышления;

воспитательные:

формирование культуры общения учащихся, усидчивости, целеустремленности.

Регулятивные - уметь делать целепологание, применять методы информационного поиска, преодолевать затруднения в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.

Коммуникативные - добывать недостающую информацию с помощью измерений и распределяя работу в паре, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной деятельности.

Познавательные - уметь анализировать, сравнивать

Личностные - формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки; устойчивой мотивации к исследовательской деятельности, навыков работы с компьютером и в сети Интернет.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Базовый учебник: Перышкин А.В., Родина Н.А. Физика, класс 7

Используемая методическая литература:

1. Уроки физики 7 - 11 классы с применением информационных технологий, М.: - изд."Глобус", 2009

2. Повторение и контроль знаний по физике на уроках и внеклассных мероприятиях 7 - 9 классы (методическое пособие с электронными приложениями), М.: - изд "Глобус", 2009

3. Нестандартные уроки. Физика 7 - 10 классы, - Волгоград: Учитель, 2003

Используемое оборудование:

Интерактивная доска или ПК, проектор; экран; компьютер; выход в Интернет; локальная сеть.

Используемые ЦОР:

ЭОР, размещенные в федеральных коллекциях: ФЦИОР http://www.fcior.edu.ru и ЕК ЦОР http://school-collection.edu.ru.

Краткое описание:

Учащиеся работают в парах,  фронтально и индивидуально выполняя на компьютере предложенные задания из таблицы перечня ЭОР и записывают результаты в тетрадь.

Технологическая карта урока

Таблица 1.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Плотность вещества

Submitted by Анна Петровна Нечунаева on вс, 12/10/2014 - 18:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Нечунаева Анна Петровна

Место работы, должность:

МОУ Крутишинская СОШ, Черепановский район, учитель информатики и физики

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

обучающие:

развивающие:

воспитательные:

формирование культуры общения учащихся, усидчивости, целеустремленности.

Познавательные - уметь анализировать, сравнивать

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Базовый учебник: Перышкин А.В., Родина Н.А. Физика, класс 7

Используемая методическая литература:

1. Уроки физики 7 - 11 классы с применением информационных технологий, М.: - изд."Глобус", 2009

3. Нестандартные уроки. Физика 7 - 10 классы, - Волгоград: Учитель, 2003

Используемое оборудование:

Интерактивная доска или ПК, проектор; экран; компьютер; выход в Интернет; локальная сеть.

Используемые ЦОР:

ЭОР, размещенные в федеральных коллекциях: ФЦИОР http://www.fcior.edu.ru и ЕК ЦОР http://school-collection.edu.ru.

Краткое описание:

Обучающиеся выполняют задания в парах, индивидуально, или фронтально,  с применением  компьютера и  используя таблицу с перечнем ЭОР.

Технологическая карта урока

Таблица 1.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Урок 1. Тема: Вводный урок. Подготовка к знакомству с понятием «масса предмета».

Данные об авторе

Автор(ы):

Тухфатуллина Р.Х.

Место работы, должность:

МБОУ "Прогимназия", Учитель начальных классов

Регион:

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Конспект урока по математике во 2 классе по программе Л.В. Занкова

Урок 1. Тема: Вводный урок. Подготовка к знакомству с понятием «масса предмета».

Задачи урока:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Масса как физическая величина

Submitted by Елена Валентиновна Филимонова on Tue, 12/11/2013 - 12:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Филимонова Елена Валентиновна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №1 им. М. Горького

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Показать на опытах, как изменяются скорости тел при их взаимодействии. Ввести понятие массы тела как физической величины, единицы измерения массы в системе СИ.
Развивать умение находить законы физики в окружающем мире, объяснять явления и процессы из повседневной жизни с точки зрения физики. Развивать внимание, логику.
Воспитывать аккуратность в записях, точность в изложении физического материала, в формулировках терминов.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Физика.7 класс. А.В.Перышкин

Используемое оборудование:

прибор для изучения закона сохранения импульса, две тележки, пружины, грузы различной массы, шарики одинакового объема, но различной массы

Используемые ЦОР:

Презентация по теме

Краткое описание:

Повторение темы «Инерция» Изучение новой темы Закрепление Итоги урока домашнее задание

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Масса тела. Единицы массы

Фото пользователя Наталья Михайловна Ефимова

Submitted by Наталья Михайловна Ефимова on чт, 31/10/2013 - 19:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Ефимова Наталья Михайловна

Место работы, должность:

МБОУ " Кузайкинская СОШ" Альметьевского муниципального района

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Математика

Предмет(ы):

Физика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Перышкин А.В, " Физика 7"

Используемое оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, экран, выход в Интернет

Используемые ЦОР:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b5c-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_8.swf

Краткое описание:

Открытый урок физики в 7 классе по теме " Масса тела. Единицы массы с использованием цифрового образовательного ресурса.

» Tags for document:

масса

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Единицы массы

Фото пользователя Наталья Петровна Качаева

Submitted by Наталья Петровна Качаева on пн, 30/09/2013 - 15:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Качаева Наталья Петровна

Место работы, должность:

МБОУ НОШ №11, учитель начальных классов

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Урок математики в 4 классе по теме: "Единицы массы"

Качаева Наталья Петровна

Учитель начальных классов

МБОУ НОШ №11 г.Шарыпово Красноярского края

Класс: 4

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Измерение и сравнение массы объектов при помощи весов и произвольных мерок.

Submitted by Мария Бауман on Wed, 07/11/2012 - 17:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Бауман Мария Карловна

Место работы, должность:

г.Минусинск, МОБУ "СОШ" №16, учитель начальных классов

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

информационная компетентность, аспект: планирование и поиск информации, II уровень

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика: Учебник для 2 класса: В 2ч. - Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Федоров", 2012, Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н.

Используемое оборудование:

Интерактивная доска, напольные весы, чашечные весы

Используемые ЦОР:

Видеофрагмент измерения массы тела при помощи весов

Краткое описание:

в процессе урока у ученика формируется умение измерять и сравнивать массы объектов при помощи весов и произвольных мерок.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Клуб любителей КОЗ

Программа факультатива по физике для 7-го класса "Физика вокруг нас». «Экспериментальные задачи в физике"

Данные об авторе

Автор(ы):

Любименко Надежда Дмитриевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №1, г. Константиновск, учитель физики.

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Дать возможность учащимся, интересующимся физикой, познакомиться с основными методами физической науки, овладеть измерительными и другими экспериментальными умениями.

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Блудов М.И. Беседы по физике. – М.: Просвещение,1984.

2. Гальперштейн Л.Я. Здравствуй, физика, - М.: Детская литература,1973.

3. Енохович А.С. Справочник по физике и технике. - М.: Просвещение,1988.

4. Кириллова И.Г. Книга для чтения по физике. 6-7 классы. - М.: Просвещение,1986.

5. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2000.

6. Перельман Я.И. Занимательная физика: В 2-х т. - М.: Просвещение,1972.

7. Пёрышкин А.В. физика. 7 Кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. – 4-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2001.

Используемая методическая литература:

1. Буров и др. Фронтальные экспериментальные задания по физике в 6-7 классах. - М.: Просвещение,1981.

2. Демкович В.П. Измерения в курсе физики средней школы. - М.: Просвещение,1970.

3. Кабардин О.Ф. Методика факультативных занятий по физике / О.Ф. Кабардин. - М.: Просвещение,1988.

4. Кирик Л.А. Физика-7. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. – М.: Илекса, 2006.

5. Семке А.И. Нестандартные задачи по физике. Для классов естественно-научного профиля / А.И. Семке. – Ярославль: Академия развития, 2007.

6. Физика в школе: Сб. норат. Документов / Сост. Н.А. Ермолаева, В.А. Орлов. - М.: Просвещение,1987.

Используемое оборудование:

Набор для лабораторных работ по "Механике", компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Используемые ЦОР:

Диски с интерактиными заданиями.

Краткое описание:

Повседневно человеку приходится на основе уже полученных знаний и опыта анализировать и решать практические проблемы в реальных жизненных ситуациях. Решение задач по физике - это поле познавательной деятельности, которое ориентирует человека на анализ явлений природы, техники, жизненных проблем. Важное место занимают задачи на моделирование физических процессов. Простейшие исследования, опыты и наблюдения не являются самоцелью, они дают возможность глубже проанализировать физические закономерности, понять сущность физических явлений и процессов. Факультативный курс «Экспериментальные задачи в физике» направлен на качественное усвоение курса физики, формирование умения применять теоретические знания на практике.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more