Образовательные:

- дать понятие плотности вещества; вывести формулу для определения плотности; научить учащихся пользоваться таблицей плотностей.

Развивающие:

-развитие умений и навыков анализировать, делать выводы; выработка умения работать с табличным материалом; формирование логического мышления.

Воспитательные:

- воспитание интереса к предмету, воспитание чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместной деятельности.

Дидактическая цель: создать условия для активизации познавательной деятельности средствами технологии проблемного обучения.

Задачи урока: первичное формирование умения наблюдать, высказывать гипотезы, планировать эксперимент, подтверждающий или опровергающий высказанные гипотезы; первичное формирование навыков исследовательской деятельности обучающегося.

Цели по содержанию:

• Образовательная - ввести новую характеристику вещества - плотность - по фактам наблюдений через исследовательскую деятельность;

• Развивающая - развивать способности учащихся выдвигать гипотезы, планировать свою деятельность, выражать грамотно свои мысли вслух.

• Воспитательная - способствовать воспитанию у школьников культуры исследовательского труда.

обучающие:

выяснение зависимости массы тела от рода вещества и от объема тела; введение такой характеристики вещества, как плотность, выявление физического смысла плотности; формирование умений и навыков применять знания в конкретных ситуациях;

развивающие:

развитие умений анализировать знания и делать выводы; развитие речи учащихся через организацию диалогического общения на уроке; развитие внимания учащихся через смену учебной деятельности и логического мышления;

воспитательные:

формирование культуры  общения учащихся, усидчивости, целеустремленности.

Регулятивные - уметь  делать целепологание, применять методы информационного поиска, преодолевать затруднения в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.

Коммуникативные - добывать недостающую информацию с помощью измерений и  распределяя работу в паре, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной деятельности.

Познавательные - уметь анализировать, сравнивать       

Личностные - формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки; устойчивой мотивации к исследовательской деятельности, навыков работы с компьютером и в сети Интернет.

обучающие:

выяснение зависимости массы тела от рода вещества и от объема тела; введение такой характеристики вещества, как плотность, выявление физического смысла плотности; формирование умений и навыков применять знания в конкретных ситуациях;

развивающие:

развитие умений анализировать знания и делать выводы; развитие речи учащихся через организацию диалогического общения на уроке; развитие внимания учащихся через смену учебной деятельности и логического мышления;

воспитательные:

формирование культуры  общения учащихся, усидчивости, целеустремленности.

Регулятивные - уметь  делать целепологание, применять методы информационного поиска, преодолевать затруднения в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.

Коммуникативные - добывать недостающую информацию с помощью измерений и  распределяя работу в паре, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной деятельности.

Познавательные - уметь анализировать, сравнивать       

Личностные - формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки; устойчивой мотивации к исследовательской деятельности, навыков работы с компьютером и в сети Интернет.

Изучение физической характеристики – плотность вещества

Познакомить учащихся с одной из характеристик вещества - плотность, выяснить физический смысл плотности.

Цели  урока:

Личностные:

• формирование ответственного отношения к учению,
• формирование целостного мировоззрения,
• формирование у учащихся представлений о физической картине мира,
• формирование коммуникативной компетентности в общении и  сотрудничестве со сверстниками

Метапредметные:

• ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе,
• умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата,
• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,  собственные возможности её решения.

Предметные:

• формирование первоначальных представлений о плотности вещества,
• приобретение опыта применения научных методов познания для вычисления плотности вещества, массы и объема тела,
• наблюдения моделей физических явлений, проведения компьютерных опытов.