Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

конспект

Урок технологии: "Игрушки из конусов.Кошки.Мастерская Деда Мороза."-2 класс

Submitted by Наталья Александровна Криушина on Wed, 30/01/2019 - 22:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Криушина Наталья Александровна.

Место работы, должность:

МОУ СОШ с.Елшанка, Хвалынский район.

Учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Создать условия для овладения приемами изготовления игрушек из конусов .

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник " Технология"-2 класс, рабочая тетрадь "Технология", органайзер для учителя "Технология", автор Е.А.Лутцева, издательство М:Вентана-Граф-2012

Используемая методическая литература:

Органайзер для учителя "Технология"-Е.А.Лутцева, поисковая система Яндекс.

Используемое оборудование:

Оборудование: циркуль, картон, цветная бумага ,белая бумага, кисточка, клей, шаблоны для игрушек, ножницы, стразы, пол бусины, конфетти, карандаш.

Таблицы: Правила безопасной работы с ножницами, таблица: «Ножницы- режущий инструмент»,

таблица: « Подготовка рабочего места», таблица: « Уборка рабочих мест».

Используемые ЦОР:

УУД:Личностные

Формируем уважение к творческому труду.

Познавательные УУД

Учимся работать со словарем терминов.

Коммуникативные УУД: Формируем умение оформлять свои мысли, формирование умения сотрудничества в коллективе.

Краткое описание:

На уроке дети повторяют правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем.  Перед началом работы организуют рабочее место, в конце урока рабочее место приводят в порядок.

Форма организации познавательной деятельности: групповая.

Задачи урока: -формирование умения планировать и организовывать практическую деятельность;

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Сценарий урока обучения грамоте по теме "Буквы Ц, ц".

Submitted by Ольга Михайловна Ульянова on Tue, 10/07/2018 - 17:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Ульянова Ольга Михайловна

Место работы, должность:

МБОУ Шумилинская СОШ

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Формирование представления о звуке [ ц], буквах Ц, ц и умения (способах) применять её при чтении.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Перспективная начальная школа.

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный экран, проэктор, компьютеры для учащихся, домики с именами, деревья с текстами.

Краткое описание:

Урок создан в технологии деятельностного метода обучения с учётом развития мотивационной сферы первоклассника.

Тема: Звук [ ц]. Буквы Ц, ц.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Сценарий урока обучения грамоте по теме "Буквы Ц, ц".

Submitted by Ольга Михайловна Ульянова on Tue, 10/07/2018 - 17:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Ульянова Ольга Михайловна

Место работы, должность:

МБОУ Шумилинская СОШ, учитель начальных классов

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Формирование представления о звуке [ ц], буквах Ц, ц и умения (способах) применять её при чтении.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК "Перспективная начальная школа.

Используемое оборудование:

Персональный компьютер, проектор, мультимедийный экран, компьютеры для учащихся, домики с именами, деревья с текстами.

Краткое описание:

Всем известно, что человек с удовольствием делает то, по отношению к чему чувствует  свою готовность и способность, в чём надеется достичь успеха. Считаю, что правильная организованная учебная деятельность – это один из путей формирования мотивации.  Психологами отмечена тесная связь способностей и мотивов.  Поэтому на уроке я делала упор на эмоциональные и деятельностные способности детей.       Эмоции в младшем школьном возрасте имеют важное мотивационное значение. <ul> <li> для урока мною была выбрана яркая выразительная наглядность; </li> <li> много выразительной цветной информации; </li> <li> присутствует групповая и коллективная работа, где дети могут в полной мере реализовать свои эмоциональные возможности. </li> </ul>    Реализация деятельностных способностей мотивирует детей в течение всего урока: <ul> <li> ребята имеют возможность свободно передвигаться ; </li> <li> много было деятельности с различными предметами (карточки с буквами, ручка указка, флажок, компьютер, домики, деревья); </li> <li> на уроке была обеспечена частая смена деятельности. </li> </ul> Познавательные, организационно-деятельностные, эмоциональные игры также мотивировали детей к учебной деятельности на протяжении всего урока.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

"Как выглядит грусть"

Submitted by Александра Сергеевна Иванова on вс, 11/03/2018 - 07:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Иванова А.С.

Место работы, должность:

КГОБУ "Камчатская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ"

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Цель занятия: сформировать понятие эмоции грусть.

Задачи:

- учить детей распознавать и проявлять эмоцию грусть;

- формировать умение изображать эмоцию грусть;

- развивать восприятие формы предметов;

- способствовать сплочению и установлению положительного эмоционального настроя.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

конспект занятия по развитию эмоциональной сферы обучающихся с РАС

4 урок &nb

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов-психологов, учителей-логопедов Камчатского края

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

развитие коммуникативных навыков для детей с нарушением слуха

Submitted by Александра Сергеевна Иванова on вс, 11/03/2018 - 07:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Иванова А.С.

Место работы, должность:

КГОБУ "Камчатская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ"

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

формирование умения отвечать на вопросы заданные педагогом и товарищем

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

конспект занятия по формированию коммункиативных навыков дл обучающихся с нарушением слуха

7 урок Специальный «Б» класс

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Царство эмоций

Submitted by Александра Сергеевна Иванова on вс, 11/03/2018 - 06:34

Данные об авторе

Автор(ы):

педагог-психолог Иванова А.С.

Место работы, должность:

КГОБУ "Камчатская коррекционная школа интернат для обучающихся с ОВЗ" педагог-психолог

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Цель: закрепление знаний о эмоциональных состояниях людей.

Задачи:

- развитие умения различать эмоции, показывать и словесно обозначать;

- научить детей понимать эмоциональные состояния свои и окружающих их людей;

- дать представления о способах выражения собственных эмоций

- совершенствовать способность управлять своими чувствами и эмоциями;

- развивать доброжелательность, сочувствие, эмпативность;

- воспитывать у детей навыки сотрудничества и культурного общения.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

«Разноцветный фонтан», «Сухой бассейн», пиктограммы эмоций, сюжетные картинки, разрезные картинки, письменный стол и стулья по количеству детей, пано «Звездное небо», магнитная доска, ноутбук с видеороликом, музыкальный центр, релаксационная музыка.

Краткое описание:

Конспект занятия на тему "Царство эмоций" с использованием темной сенсорной комнаты.

Ход занятия:

1. Ритуал приветствия.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов-психологов, учителей-логопедов Камчатского края

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Царство эмоций

Submitted by Александра Сергеевна Иванова on вс, 11/03/2018 - 06:33

Данные об авторе

Автор(ы):

педагог-психолог Иванова А.С.

Место работы, должность:

КГОБУ "Камчатская коррекционная школа интернат для обучающихся с ОВЗ" педагог-психолог

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Цель: закрепление знаний о эмоциональных состояниях людей.

Задачи:

- развитие умения различать эмоции, показывать и словесно обозначать;

- научить детей понимать эмоциональные состояния свои и окружающих их людей;

- дать представления о способах выражения собственных эмоций

- совершенствовать способность управлять своими чувствами и эмоциями;

- развивать доброжелательность, сочувствие, эмпативность;

- воспитывать у детей навыки сотрудничества и культурного общения.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Краткое описание:

Конспект занятия на тему "Царство эмоций" с использованием темной сенсорной комнаты.

Ход занятия:

1. Ритуал приветствия.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов-психологов, учителей-логопедов Камчатского края

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Действия с информацией. Хранение информации

Submitted by Александр Геннадьевич Хезин on чт, 01/03/2018 - 01:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Хезин Александр Геннадьевич

Место работы, должность:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная школа № 6» Петропавловск-Камчатского городского округа, учитель информатики

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Ознакомить с понятиями «действия с информацией», «хранение информации», «передача информации», «обработка информации», «оперативная и долговременная память»

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

Босова Л.Л., Босова А.Б. Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

Используемое оборудование:

Мультимедиа проектор, компьютер, интерактивная доска, программное обеспечение

Используемые ЦОР:

Презентация «Хранение информации» из ЦОР к учебнику «Информатика» 5 класс, Л. Л. Босова.

Презентация с ребусами pril1.

Документы pril2, pril3 для интерактивной доски.

Краткое описание:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний, расчитанный на общеобразовательный класс (5), как полный классс, так и с погрупповой разбивкой

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Инструкция по созданию и размещению авторского конспекта урока на сайте

Как создать авторский план-конспект урока в Open

» Tags for document:

конспект

Инструкция по созданию и размещению авторского конспекта урока на сайте

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей информатики и ИКТ Камчатского края