Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

конспект

МИНУТЫ ВХОЖДЕНИЯ В ДЕНЬ

» Tags for document:

конспект

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Методическая копилка сообщества учителей искусства

Искусство.Музыка.Рисование.

» Tags for document:

конспект

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей искусства Камчатского края

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Учитель-логопед

Фото пользователя Ирина Александровна Гончарова

Submitted by Ирина Александровна Гончарова on Fri, 10/06/2016 - 13:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Гончарова Ирина Александровна

Место работы, должность:

МБДОУ №22 "Солнышко", учитель-логопед

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Логопедия

Цель урока:

Обучение грамоте

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Проектор, экран, ноутбук. Пособие Жуковой Н.С.

Краткое описание:

Занятие направленно на обучение грамоте детей подготовительной группы, с учётом ФГОС. В процессе занятия дети погружаются в доброжелательную атмосферу образовательного процесса. Всё занятие сопровождается слайдовой презентацией.

«Путешествие в страну АБВгедейка»

Ход занятия.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста «С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

Submitted by Галина Синюкова on чт, 12/05/2016 - 17:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Синюкова Галина Васильевна

Место работы, должность:

Синюкова Г.В., воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Московского района Санкт-Петербурга

Проведено с Методическим объединением педагогов "Мудрая сова" ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга 11 февраля 2016года

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Педагогика

Цель урока:

Интеграция образовательных областей: «Познавательная», «Социально-коммуникативная», «Речевая».

Цель: научить детей опытным путем определять наличие воздуха в окружающем пространстве и побуждать искать способы его обнаружения.

Задачи:

способствовать обогащению представлений детей о свойствах воздуха, о значимости воздуха для жизни человека;
развивать способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного опыта;
развивать органы чувств, сенсомоторные способности;
активизировать навыки вопросно-ответной речи, речи-рассуждения;
формировать умение определять лишний объект, называть его, изменять понятия в ласкательную форму, форму множественного числа;
способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми;
совершенствовать навыки сотрудничества, развивать сообразительность; формировать доброжелательное отношения друг к другу при взаимодействии в парах;
формирование умений у детей делать глубокий вдох, удерживать воздух и медленно его выдыхать;
развивать умение самостоятельно готовить материал для совместной деятельности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Оборудование: коробка-посылка, модели, гармошки-веера, предварительно сделанные детьми, пакеты, стаканы по количеству детей, зубочистки, коктейльные трубочки, ёмкости с водой, салфетки, камни, соломка, упаковки из-под киндеров с дырочками и с ароматом банана, чеснока, перья, карандаши, мыло, бумажная крошка, упаковка из-под торта с дырочками.

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор

Используемые ЦОР:

презентация "4-й лишний: воздух"

Краткое описание:

Совместная организованная образовательная деятельность с дошкольниками по проведению элементарных опытов. 1. Сюрпризный момент 2. Отгадывание загадок. 3. Использование моделей. 4. Элементарные опыты. 5. Речевая работа с использованием ЭОР. 6. Артикуляционная гимнастика. 7. Общение взрослого с детьми. 8. Развитие у детей умения обощать, делать выводы.

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста

«С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста «С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

Submitted by Галина Синюкова on чт, 12/05/2016 - 17:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Синюкова Галина Васильевна

Место работы, должность:

Синюкова Г.В., воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Московского района Санкт-Петербурга

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Интеграция образовательных областей: «Познавательная», «Социально-коммуникативная», «Речевая».

Задачи:

способствовать обогащению представлений детей о свойствах воздуха, о значимости воздуха для жизни человека;
развивать способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного опыта;
развивать органы чувств, сенсомоторные способности;
активизировать навыки вопросно-ответной речи, речи-рассуждения;
формировать умение определять лишний объект, называть его, изменять понятия в ласкательную форму, форму множественного числа;
способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми;
совершенствовать навыки сотрудничества, развивать сообразительность; формировать доброжелательное отношения друг к другу при взаимодействии в парах;
формирование умений у детей делать глубокий вдох, удерживать воздух и медленно его выдыхать;
развивать умение самостоятельно готовить материал для совместной деятельности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор

Используемые ЦОР:

презентация "4-й лишний: воздух"

Краткое описание:

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста

«С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста «С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

Submitted by Галина Синюкова on чт, 12/05/2016 - 17:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Синюкова Галина Васильевна

Место работы, должность:

Синюкова Г.В., воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Московского района Санкт-Петербурга

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Интеграция образовательных областей: «Познавательная», «Социально-коммуникативная», «Речевая».

Задачи:

способствовать обогащению представлений детей о свойствах воздуха, о значимости воздуха для жизни человека;
развивать способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного опыта;
развивать органы чувств, сенсомоторные способности;
активизировать навыки вопросно-ответной речи, речи-рассуждения;
формировать умение определять лишний объект, называть его, изменять понятия в ласкательную форму, форму множественного числа;
способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми;
совершенствовать навыки сотрудничества, развивать сообразительность; формировать доброжелательное отношения друг к другу при взаимодействии в парах;
формирование умений у детей делать глубокий вдох, удерживать воздух и медленно его выдыхать;
развивать умение самостоятельно готовить материал для совместной деятельности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор

Используемые ЦОР:

презентация "4-й лишний: воздух"

Краткое описание:

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста

«С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста «С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

Submitted by Галина Синюкова on чт, 12/05/2016 - 17:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Синюкова Галина Васильевна

Место работы, должность:

Синюкова Г.В., воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Московского района Санкт-Петербурга

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Интеграция образовательных областей: «Познавательная», «Социально-коммуникативная», «Речевая».

Задачи:

способствовать обогащению представлений детей о свойствах воздуха, о значимости воздуха для жизни человека;
развивать способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного опыта;
развивать органы чувств, сенсомоторные способности;
активизировать навыки вопросно-ответной речи, речи-рассуждения;
формировать умение определять лишний объект, называть его, изменять понятия в ласкательную форму, форму множественного числа;
способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми;
совершенствовать навыки сотрудничества, развивать сообразительность; формировать доброжелательное отношения друг к другу при взаимодействии в парах;
формирование умений у детей делать глубокий вдох, удерживать воздух и медленно его выдыхать;
развивать умение самостоятельно готовить материал для совместной деятельности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор

Используемые ЦОР:

презентация "4-й лишний: воздух"

Краткое описание:

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста

«С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста «С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

Submitted by Галина Синюкова on чт, 12/05/2016 - 17:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Синюкова Галина Васильевна

Место работы, должность:

Синюкова Г.В., воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Московского района Санкт-Петербурга

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Интеграция образовательных областей: «Познавательная», «Социально-коммуникативная», «Речевая».

Задачи:

способствовать обогащению представлений детей о свойствах воздуха, о значимости воздуха для жизни человека;
развивать способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного опыта;
развивать органы чувств, сенсомоторные способности;
активизировать навыки вопросно-ответной речи, речи-рассуждения;
формировать умение определять лишний объект, называть его, изменять понятия в ласкательную форму, форму множественного числа;
способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми;
совершенствовать навыки сотрудничества, развивать сообразительность; формировать доброжелательное отношения друг к другу при взаимодействии в парах;
формирование умений у детей делать глубокий вдох, удерживать воздух и медленно его выдыхать;
развивать умение самостоятельно готовить материал для совместной деятельности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор

Используемые ЦОР:

презентация "4-й лишний: воздух"

Краткое описание:

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста

«С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста «С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

Submitted by Галина Синюкова on чт, 12/05/2016 - 17:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Синюкова Галина Васильевна

Место работы, должность:

Синюкова Г.В., воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Московского района Санкт-Петербурга

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Интеграция образовательных областей: «Познавательная», «Социально-коммуникативная», «Речевая».

Задачи:

способствовать обогащению представлений детей о свойствах воздуха, о значимости воздуха для жизни человека;
развивать способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного опыта;
развивать органы чувств, сенсомоторные способности;
активизировать навыки вопросно-ответной речи, речи-рассуждения;
формировать умение определять лишний объект, называть его, изменять понятия в ласкательную форму, форму множественного числа;
способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми;
совершенствовать навыки сотрудничества, развивать сообразительность; формировать доброжелательное отношения друг к другу при взаимодействии в парах;
формирование умений у детей делать глубокий вдох, удерживать воздух и медленно его выдыхать;
развивать умение самостоятельно готовить материал для совместной деятельности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор

Используемые ЦОР:

презентация "4-й лишний: воздух"

Краткое описание:

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста

«С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста «С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

Submitted by Галина Синюкова on чт, 12/05/2016 - 17:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Синюкова Галина Васильевна

Место работы, должность:

Синюкова Г.В., воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Московского района Санкт-Петербурга

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Интеграция образовательных областей: «Познавательная», «Социально-коммуникативная», «Речевая».

Задачи:

способствовать обогащению представлений детей о свойствах воздуха, о значимости воздуха для жизни человека;
развивать способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного опыта;
развивать органы чувств, сенсомоторные способности;
активизировать навыки вопросно-ответной речи, речи-рассуждения;
формировать умение определять лишний объект, называть его, изменять понятия в ласкательную форму, форму множественного числа;
способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми;
совершенствовать навыки сотрудничества, развивать сообразительность; формировать доброжелательное отношения друг к другу при взаимодействии в парах;
формирование умений у детей делать глубокий вдох, удерживать воздух и медленно его выдыхать;
развивать умение самостоятельно готовить материал для совместной деятельности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор

Используемые ЦОР:

презентация "4-й лишний: воздух"

Краткое описание:

Конспект открытого мероприятия НООД с детьми среднего дошкольного возраста

«С нами рядом каждый час, но не видим он для нас: эксперименты с воздухом»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more