Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

физика 7 класс

Написан новый учебник Физики 7 ( Физика в Пространстве- Времени)

Фото пользователя Виталий Константинович Кабоняну

Submitted by Виталий Константинович Кабоняну on Fri, 18/04/2014 - 20:46

О новом учебнике физики.

» Tags for document:

Атмосфера и атмосферное давление.

Submitted by Геннадий Иванович Петров on Wed, 26/02/2014 - 21:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Петров Геннади Иванович.

Место работы, должность:

МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа им. В. Митты» Батыревского района Чувашской Республики

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Доказать существование атмосферного давления.

Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление.

Познакомить учащихся с практическим использованием атмосферного давле-

ния.

Выяснить влияние земной атмосферы на живые организмы.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

А.В. Перышкин. Физика 7 класс. Дрофа. Москва-2010

В.И.Лукашик, Е.В.Иванова. Сборник задач по физике. Москва»Просвещение» 2010

Используемая методическая литература:

В.А.Волков, С.Е.Полянский. Поурочные разработки по физике. 7 класс. Москва»Вако» 2005

Л.А.Горев. Занимательные опыты по физике. Москва»Просвещение» 1985.

Н.Г Кириллова. Книга для чтения по физике. Учебное пособие для учащихся 6-7 классов, Москва «Просвещение» 1981

В.А.Буров. С.Ф.Кабардин, В.И. Свиридов. Фронтальные экспериментальные задания по физике в 6-7 классах. Москва «Просвещение» 1981.

Используемое оборудование:

Стеклянная трубка-15 шт. Медицинский шприц-25 шт. Химический стакан- 25шт. Сосуд с подкрашенной водой. Весы. Стеклянный шар для взвешивания воздуха. Гири/разновес/. Насос Комовского. Магдебургские полушарии. Колба для фонтана. Резиновая пробка с пропущенной через нее небольшой стеклянной трубкой. Винтовой зажим. Детский резиновый шар. Сосуд стеклянный с двумя отверстиями. Стеклянная трубка с краном.

Используемые ЦОР:

нет

Краткое описание:

<p>Конспект урока по теме «Атмосфера и атмосферное давление»</p>

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Вектор

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «ПЛОТНОСТЬ ВЕЩЕСТВА»

Фото пользователя Екатерина Юрьевна Фадеева

Submitted by Екатерина Юрьевна Фадеева on Tue, 29/10/2013 - 07:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Фадеева Екатерина Юрьевна

Место работы, должность:

учитель физики и информатики МБУ СОШ № 93 г.о. Тольятти Самарской области

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Цели урока:

Личностные:

формирование ответственного отношения к учению,
формирование целостного мировоззрения,
формирование у учащихся представлений о физической картине мира,
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками

Метапредметные:

ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе,
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата,
умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения.

Предметные:

формирование первоначальных представлений о плотности вещества,
приобретение опыта применения научных методов познания для вычисления плотности вещества, массы и объема тела,
наблюдения моделей физических явлений, проведения компьютерных опытов.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Базовый учебник: А.В. Перышкин «Физика. 7 класс»

Используемые ЦОР:

Модуль №	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Плотность вещества	Информационный	Интерактивное задание, Мультимедиа	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b5d-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_9.swf
2	Тест к уроку "Плотность вещества"	Контрольный	Тест, Интерактивное задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b044d-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html
3	Решение задач на плотность вещества	Практический	Примеры решения расчетных задач с возможностью автоматизированной проверки	http://fcior.edu.ru/card/9124/reshenie-zadach-na-plotnost-veshestva.html
4	Подборка заданий «Масса тела Плотность вещ-ва»	Практический	Задачи	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/76cd868d-31df-4f1c-869e-bea1f0143327/46.swf
5	Определение плотности жидких и твердых веществ	Лекция (конспект), информационный модуль	Три сцены модуля содержат множество материалов в виде фотографий химических приборов и посуды, расчетных формул с пояснениями.	http://fcior.edu.ru/card/4971/opredelenie-plotnosti-zhidkih-i-tverdyh-veshestv.html

Краткое описание:

Аннотация: План-конспект урока разработан в соответствии с учебной программой по физике для учащихся 7 класса. Урок является комбинированным с применением ИМЭУ на базе устройства PocketBook 912 рго. В содержание урока включен большой объем дополнительного теоретического материала, расширяющий кругозор учащихся. Используется много интересных и интерактивных опытов, активизирующих познавательную активность и побуждающих детей к активному обучению, способствуя повышению учебной мотивации. Интегрированный подход к обучению всё больше осознаётся как актуальная потребность современного образования, развивающегося по пути гуманизации. Участники (возраст, класс): учащиеся 7-х классов (возраст 12-14 лет) Базовый учебник: А.В. Перышкин «Физика. 7 класс» Ключевые слова: плотность, плотность вещества, вещество, взаимодействие тел Тип урока: Комбинированный с применением ИМЭУ на базе устройства PocketBook Формы работы учащихся: индивидуальные, групповые, фронтальные. Необходимое техническое оборудование: Компьютер или ноутбук (для учителя) и устройство PocketBook (для каждого ученика), мультимедийный проектор, интерактивная доска.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Обобщающее повторение по теме «Давление».

Submitted by Нелли Васильевна Нечипоренко on Fri, 16/03/2012 - 22:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Нечипоренко Нелли Васильевна

Место работы, должность:

МОБУ СОШ № 26 г. Таганрога, учитель физики

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Проверить знания физических явлений и их признаки, физические величины и единицы измерения, законы и формулы; выявить трудности освоения знаний.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Физика 7 класс. Учебник. Л.Э.Генденштейн.

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, лабораторное оборудование.

Краткое описание:

Открытый урок в рамках апробации учебника нового поколения.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Динамометр. Градуирование пружины и измерение сил динамометром

Submitted by Рая Николаевна Рассолова on Tue, 22/03/2011 - 16:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Рассолова Рая Николаевна

Место работы, должность:

МОУ "Кельмаксолинская СОШ", Советский район

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

• Образовательная: познакомиться с прибором для измерения силы, его устройством и принципом действия, научить измерять силы динамометром. • Развивающая: развивать навыки экспериментальной работы, творческие способности учащихся к исследовательскому труду. Формирование умения высказывать умозаключения; развитие самостоятельности в суждениях. • Воспитательная: воспитывать умение работать в паре, любознательность, трудолюбие и аккуратность, воспитание инициативы и самостоятельности в достижении поставленной цели.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Урок по теме "Динамометр. Градуирование пружины динамометром"- комбинированный, сопровождается показом презентации. На уроке изучается устройство, принцип работы динамометра. Проведена лабораторная работа по градуированию пружины. Использованы индивидуальная работа с обучающимися, парная работа и фронтальная работа.

» Tags for document:

физика 7 класс

» Размещено в сообществах:

Сетевое педагогическое сообщество Республики Марий Эл

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Вес воздуха. Атмосферное давление

Submitted by Алексей Чичикин on чт, 30/09/2010 - 17:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Чичикин Алексей Иосифович

Место работы, должность:

МОУ "Чеганлинская СОШ", учитель физики

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

1. Формировать знание определения атмосферного давления, раскрыть его природу, ознакомить школьников с явлениями, вызванными действием атмосферы; умение обнаруживать действие атмосферного давления в обыденной жизни 2. Способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, обобщения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию, мышления и речи, внимания и памяти 3. Способствовать воспитанию интереса к физике и ее приложениям, активности, мобильности, умения общаться, общей культуре.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

УЧЕБНИК: Перышкин А.В. Физика. 7 кл.: Учебн. для общеобразоват. учебн. заведений. – 7-е изд., стереотип.: - М.: Дрофа, 2008

Используемая методическая литература:

Физика в таблицах. 7 – 11 кл.: Справочное пособие / Авт.-сост. В. А. Орлов.- 3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2000.
Журнал «Физика в школе» / Издательство «Школа Пресса».
Методика преподавания физики. / Под ред. В.П. Орехова и А.В. Усовой. М.: Просвещение, 2000.
Экспериментальные задачи по физике в 7-8 классах. / И.Г. Антипин. М: Просвещение, 2004.
Демонстрационные опыты по физике в 7-8 классах средней школы / Под ред. А.А. Покровского. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 1998.

Используемое оборудование:

Шар для взвешивания воздуха, насос, весы, сосуды с водой, бутылка, соломинка для напитков, ливер, пипетка, шприц, поилка для птиц

Используемые ЦОР:

ПК-ММП (OpenOffece.org Impress)_Вес воздуха. Атмосферное давление.
Видеофрагмент_Торнато (WMV)

Краткое описание:

Комбинированный урок по физике в 7 классе "Вес воздуха. Атмосферное давление"

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Простые механизмы

Данные об авторе

Автор(ы):

Бельды Галина Евгеньевна

Место работы, должность:

МОУ ООШ Верхненергенского с/п, учитель физики

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

1.Познакомить учащихся с принципом действия и назначением простых механизмов 2.Изучить разновидности простых механизмов 3.Научить примененять простые механизмы

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Физика 7 класс, Перышкин

Рабочая тетрадь к учебнику "Физика 7 класс"

Используемая методическая литература:

Программа к учебнику "Физика 7 класс" Перышкин

Поурочное планирование к учебнику "Физика 7 класс"

Используемое оборудование:

ПК

медиапроектор

экран

плакаты "Простые механизмы"

Используемые ЦОР:

Презентация "Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге"

Краткое описание:

Простые механизмы - рычаг, бок, наклонная плоскость и т.д, "золотое" правило механики, равновесие сил на рычаге.

На слайде 4 учащиеся выпоолняют задания:

1) рассмотреть рисунки простых механизмов;

2) изучить информацию о простых механизмах;

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Россия начинается с Востока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

плотность вещества

Submitted by Лилия Владимировна Маруга on чт, 02/07/2009 - 06:51

Данные об авторе

Автор(ы):

Маруга Л.В., Трофимова С.А.

Место работы, должность:

Учителя, г. Бикин

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Понять физический смысл плотности вещества

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Пёрышкин А. В. Родина Н. А. Физика -7 М. : Издательский дом “ Дрофа” 2007

1. Демонстрационные опыты по физике в 6- 7 классах средней школы

Буров В. А. и др. ; под ред А. А. Покровского. – М. Просвещение, 1974.

2. Лукашик В. И. Сборник вопросов и задач по физике для 7- 8 классов средней школы. – М. : Просвещение, 1996

Используемая методическая литература:

2003—2009 Издательский дом «Первое сентября»

Используемое оборудование:

информационные технологии для показа слайдов и электронного пособия, мензурки, весы, разновесы, алюминиевые цилиндрики.

Краткое описание:

Исследовательский урок

» Tags for document:

физика 7 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Почему тела держатся на воде

Submitted by Елена Николаевна Бедина on пн, 20/04/2009 - 16:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Бедина Елена

Место работы, должность:

МОУСОШ №5 Новоселицкий район

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

1.Повторить и обобщить закон Архимеда. 2.Выяснить условия плавания тел. 3.Применять при решении задач

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

На опытах выясняли почему тела держатся на воде

» Tags for document:

физика 7 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments