развитие познавательного интереса к предметам

1. создать ситуацию для установления возможности изменения слов, называющих признаки, по родам, числам и падежам;
2. формировать исследовательские умения: сравнение, анализ, фиксирование полученных выводов в схематическом виде;
3. формировать познавательный интерес к предмету русского языка  в процессе наблюдений над словами.

Закрепить и  систематизировать знания о склонении имён прилагательных мужского и среднего рода; отработать навык определения падежа прилагательных;  развивать умение писать падежные окончания имен прилагательных; воспитывать осторожность при обращении со спичками; прививать интерес к чтению сказок; развивать орфографическую зоркость обучающихся. Включать каждого ребёнка в активную познавательную деятельность, побуждающую школьника к самостоятельной мыслительной работе при добывании информации и оперировании ею в процессе выполнения заданий на основе сочетания индивидуальной, коллективной и парной форм работы.

Развивающие:развивать внимание и умение анализировать;  совершенствовать лексические навыки говорения в диалогической речи.

2. Образовательные:  учить употреблять названия компонентов сложения, вычитания, умножения и деления при чтении выражений, совершенствовать навыки решения задач с величинами «цена»,повторить таблицу умножения.

3. Воспитательные: прививать интерес к математике, воспитывать чувство сотрудничества и дружбы.

Создать условия для  обобщения и систематизации  учащимися знаний  по   теме   «Числа    от  1  до 9».

1)обобщить сведения об имени существительном

2) повторить признаки существительного, правописание ь после шипящих на       конце существительных,

3) развивать познавательную активность детей путем использования ППД (предметно-практической деятельности) и игры;

4) корректировать произношение.

Цели:

1.     познакомить учащихся с изменением имён прилагательных по родам и числам;

2.     научить определять род и число имён прилагательных;

3.     развивать логическое мышление, внимание и память учащихся через нестандартные задания;

4.     воспитывать в детях толерантность через работу в парах и любовь к русскому языку.

1. Познакомить с новым числом и цифрой.
2. Учить письму цифры 7.
3. Ввести состав числа 7.
4. Развивать вычислительные навыки.
5. Формировать навыки работы в группе.

• Расширить представления учащихся о формах представления информации;
• Подготовить учащихся к восприятию понятий цифровой информации и цифрового алфавита;
• Обобщить и уточнить смысл понятия «числовая информация»;
• Ознакомить учащихся более подробно со смыслом и значением  понятий: «цифра», «знак», «порядковый номер», «количество»;
• Научить детей отличать цифру (число) от названия цифры (числа);
• Познакомить учащихся с некоторыми историческими фактами возникновения счета.