Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

чертеж

Многообразие схем

Submitted by Елена Петровна Гуреева on пн, 25/08/2014 - 23:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Гуреева Елена Петровна

Место работы, должность:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа№6" г. Муром Владимирской обл.; учитель информатики

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Формирование представления о понятии модели и ее свойствах через рассмотрение схемы как информационной модели

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 7 класса / Л.Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011;

Рабочая тетрадь: Босова Л.Л. Рабочая тетрадь, Информатика–7: – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

Краткое описание:

<p>Урок позволяет решить следующие задачи:</p> <ol> <li>Расширить знания учащихся о различных видах информационных моделей.</li> <li>Сформировать представление о схеме, как информационной модели.</li> <li>Показать многообразие схем.</li> <li>Сформировать умение представлять информацию в виде схемы.</li> </ol>

Ход урока

1. Организационный момент, проверка присутствующих по списку

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

Знакомство с программой КОМПАС-3D

Submitted by Ирина Петровна Абдулова on пн, 17/02/2014 - 17:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Абдулова Ирина Петровна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ№7"

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Тема урока: Знакомство с программой КОМПАС-3D. Цель и задачи урока: познакомить учащихся и показать им возможности современных программных средств для построения чертежей; Основные понятия: чертеж, фрагмент, деталь, сборка, спецификация. Теоретическая часть урока направлена на изучение таких понятий как: чертеж, фрагмент, деталь, сборка, спецификация. В результате освоения практической части урока учащиеся научатся:создавать векторные изображения используя графические примитивы линия,прямоугольник, круг;выполнять операции над объектами - удаление, копирование;редактирование и др.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Конструирование фартука с нагрудником в масштабе 1:4

Submitted by Ольга Анатольевна Ефлеева on пн, 29/10/2012 - 22:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Ефлеева Ольга Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ № 19 г. Вольск Саратовская область".

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Формировать и развивать умение по построению и оформлению чертежей швейных изделий.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Технология 5 класс", ИКТ.

Используемое оборудование:

Тетрадь, масштабная линейка, угольник, карандаш, ластик, учебник, миллиметровая бумага, мультимедийник.

Используемые ЦОР:

Презентация.

Краткое описание:

Материал содержит разработку урока и презентацию.

УРОК ТЕХНОЛОГИИ (ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД) В 5 КЛАССЕ

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Документ как информационный объект

Submitted by Людмила Николаевна Олевская on Tue, 27/03/2012 - 15:52

Данные об авторе

Автор(ы):

Олевская Людмила Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №10 с УИФ и ТД" г. Ноябрьск, учитель информатики

Регион:

Ямало-Ненецкий автономный округ

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Сформировать представление о документе как об информационном обекте. Расширить представление учащихся о видах документов, используемых в жизни человека. Сформировать представление об "электронном документе.

Развивить речь учащихся, умение работать в группе и самостоятельно.

Воспитывать интерес к предмету, чувство дружбы, взаимопомощи.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак Информатика и ИКТ

Используемая методическая литература:

Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак Информатика и ИКТ

Используемое оборудование:

учебник, рабочая тетрадь, компьютер, проектор, презентация к уроку, реальные документы или их копии

Краткое описание:

Урок информатики в 3 классе.

Организационный момент.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Целое и части предметной ситуации

Submitted by Альбина Борисовна Носкова on пн, 18/10/2010 - 19:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Носкова Альбина Борисовна

Место работы, должность:

МОУ Собинского района СОШ №1 г. Собинки

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

- подвести на примере предметной ситуации к пониманию того, что целое как величина состоит из частей и всегда больше частей; - учить определять числовое значение величин, находящихся в отношении целого и частей.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова

Используемое оборудование:

Самооценочные листы, методический материал, сосуды с водой, 2 клубка веревок разного цвета

Краткое описание:

1. Активизация мыслительной деятельности 2. Постановка задачи 3. Решение учебной задачи 4. Моделирование 5. Вывод 6. Физ. минутка 7. Закрепление 8. Самооценка 9. Физ. минутка 10. Рефлексия 11. Итог

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Готовая выкройка: особенности названия деталей, контурных срезов.

Фото пользователя Людмила Юрьевна Донская

Submitted by Людмила Юрьевна Донская on Fri, 04/06/2010 - 17:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Донская Людмила Юрьевна

Место работы, должность:

интернат № 3. учитель технологии

Регион:

Агинский Бурятский автономный округ

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Познакомить учащихся с выкройками в журналах в масштабе и в натуральную величину. Дать понятие миллиметровая бумага. Изготовление выкройки в натуральную величину.

Используемые учебники и учебные пособия:

Г.Г. Мозговая Г.Б. Картушина Швейное дело 7 - 8.

Используемая методическая литература:

Журналы мод,

Энциклопедия Азбука кройки и шитья.

Используемое оборудование:

Рабочие коробочки, миллиметровая бумага, большие линейки , обои.

Краткое описание:

Тема урока расчитана на 2 часа. Учащиеся изучают тему урока, рассматривают журналы мод, строят чертёж в натуральную величину.

» Tags for document:

"снятие мерок для построения чертежа выкройки"

Фото пользователя Любовь Аркадьевна Владыкина

Submitted by Любовь Аркадьевна Владыкина on Wed, 17/02/2010 - 00:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Владыкина Любовь Аркадьевна

Место работы, должность:

школа №13, учитель технологии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Сформировать у учащихся знания, а также умения снимать мерки для построения чертежа фартука.Развивать самостоятельность, наблюдательность в работе. Воспитывать культуру труда и чувство ответственности.

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Технология: учебник для учащихся 5 классов. Общеобразовательных учреждений. под редакцией В.Д. Симоненко. М. издательство центр "Венера - Граф" 2009г.

Используемая методическая литература:

1. Технология "Методические разработки " 5класс ( варианты для девочек) . Под редакцией В.Д. Симоненко. М. издательство центр "Венера- Граф" 2005г.

2. Школа и производство №6 2006год.

3. Интернет - сайты.

Используемое оборудование:

Комьпютер, экран, проектор, учебники, см. ленты,модели фартуков, манекен, презентация.

Краткое описание:

1. Организационный момент 2. изучение нового материала 3. практическая работа 4. подведение итогов 5. Анализ урока.

» Tags for document:

Теорема Пифагора

Фото пользователя Наталья Николаевна Дик

Submitted by Наталья Николаевна Дик on Wed, 09/12/2009 - 11:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Дик Наталья Николаевна

Место работы, должность:

МОУ ООШ №18 п. Солони, учитель

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

• Изучение теоремы Пифагора, ее роль в геометрии, использование теоремы в решении задач. • Развитие логическое мышление, познавательного интереса, творческого поиска, самостоятельности. • Воспитание у учащихся ответственного отношения к учению, культуры математической речи.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина Геометрия, 7-9 15-е изд. – М.: Просвещение, 2005, 8 класс

Используемое оборудование:

компьютерный класс, видеопроектор, программное обеспечение: MS Office PowerPoint, комплект цифровых образовательных ресурсов (1 и 2 четверти) к учебнику Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина Геометрия, 7-9 15-е изд. – М.: Просвещение, 2005 8 класс, раздаточный материал.

Используемые ЦОР:

комплект цифровых образовательных ресурсов (1 и 2 четверти) к учебнику Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина Геометрия, 7-9 15-е изд. – М.: Просвещение, 2005 8 класс

Краткое описание:

Урок по геометрии 8 класс "теорема Пифагора" с использованием ЦОР.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Присоединенных файлов - 7

"1С:Математический конструктор 2.0" Знакомство.

Фото пользователя Виктория Олеговна Блощинская

Submitted by Виктория Олеговна Блощинская on чт, 20/11/2008 - 13:24

Это виртуальная геометрическая среда.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах: