Официальный сайт rosregistr 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Алгоритм

Тема: «Приём умножения для случаев вида 23х4».

Submitted by Ирина Константиновна Симдянова on вс, 20/06/2010 - 18:02
Данные об авторе
Автор(ы): 
Cимдянова Ирина Константиновна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №9
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
ознакомить с приёмом умножения двузначных чисел на однозначное; закреплять знания табличного умножения и деления, умения решать задачи; развивать логическое мышление и умение решать проблемные ситуации.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Краткое описание: 
Урок по теме "Приём умножения для случаев вида 23х4"ставит перед собой цель ознакомить с приёмом умножения двузначных чисел на однозначное; закреплять знания табличного умножения и деления, умения решать задачи; развивать логическое мышление и умение решать проблемные ситуации. на уроке использованы разнообразные формы работы, дифференцированный подход при изучении темы и первичном закреплении материала


Программа действий. Алгоритм.

Submitted by Ольга Сергеевна Крылова on Sat, 15/05/2010 - 08:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Крылова Ольга Сергеевна
Место работы, должность: 
МОУ "Гимназия № 25"
Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
Сформировать представление о понятиях «программа действий», «алгоритм»; учить читать и составлять простейшие программы заданных алгоритмов;
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

ОС "Школа 2100" по учебнику Л.Г. Петерсон 

Используемая методическая литература: 

"Поурочные разработки по математике", 2 класс, Е.П.Фефилова, Я.Ш. Гараева.
 

Используемое оборудование: 

Мультимедийная установка 

Краткое описание: 
На данном уроке учащиеся знакомятся с понятием "алгоритм"

Алгоритм работы в сообществе для новичков

Фото пользователя Эльвира Владимировна Лысенкова
Submitted by Эльвира Владимировна Лысенкова on чт, 13/05/2010 - 20:19
  1.  Ничего не бойтесь!

»  Размещено в сообществах:   

Работаем по УМК Н.В. Макаровой

Фото пользователя Марина Валентиновна Щербинина
Submitted by Марина Валентиновна Щербинина on вс, 09/05/2010 - 00:22

Седьмой год работаю по УКМ Макаровой Н.В. Хотелось бы узнать мнение об этом УКМ. Ваших наработках . Если есть желание предлагаю поделиться своими наработками.


»  Размещено в сообществах:   

Склонение имен существительных

Фото пользователя Татьяна Вячеславовна Николаева
Submitted by Татьяна Вячеславовна Николаева on Fri, 30/04/2010 - 21:21
Данные об авторе
Автор(ы): 
Николаева Татьяна Вячеславовна
Место работы, должность: 
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 Г. Боровичи
Регион: 
Новгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 
1) актуализация субъективного опыта учащихся; 2) обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание изучаемого материала, вывести правило и на его основе алгоритм определения склонения существительных в косвенном падеже; 3) обеспечить формирование у учащихся умений самостоятельно применять полученные знания в разнообразных ситуациях.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
28
Используемые учебники и учебные пособия: 

 Учебник «Русского языка» (3 класс) С. В. Иванов

 

Используемое оборудование: 

разноуровневые карточки 

Краткое описание: 
Урок русского языка в 3 классе по программе "Начальная школа ХХ1 века"

 Тема: «Склонение имен существительных»

Цели урока:


»  Размещено в сообществах:   

Алгоритм по определению поясного и местного времени.

Фото пользователя Анна Петровна Пожаркова
Submitted by Анна Петровна Пожаркова on вс, 14/03/2010 - 20:02
Алгоритм решения задач
по определению поясного и местного времени.
 
О

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Алгоритм и его свойства

Данные об авторе
Автор(ы): 
Кох Елена Александровна
Место работы, должность: 
МОУ Сивохинская СОШ №5, учитель информатики
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Цель урока: 
Образовательная – Сформировать представление у учащихся о понятии алгоритма, выделить его свойства. Рассмотреть понятие исполнителя и системы команд исполнителя; Развивающая – Формирование приемов логического мышления, развитие интереса к предмету; Воспитательная – Воспитание аккуратности, точности.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учеников в классе: 
12
Используемые учебники и учебные пособия: 

Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 9кл.

Используемое оборудование: 

Мульти-медиапроектор, комьютер, приложение с заданием.

Используемые ЦОР: 

Презентация "Алгоритм и его свойства", приложение 1.

Краткое описание: 
План урока (описание этапов урока): 1). Орг.момент 2). Актуализация опорных знаний 3). Объяснение нового материала 4). Решение задач 5). Итог урока
План-конспект урока

»  Размещено в сообществах:   

Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн