Из потока действий за год, отражённого в приложенных файлах 

(1. лента моей "стены" в Facebook с момента регистрации в 2007 г. 

 2. 20 продуктов, автоматически отобранных Facebook за 2013 г.),

а также в ленте твиттера - twitter.com/vann1936

выделил три новации

 

А. Опыт организации сетевого круглого стола по проблемам информации для образования в ХХ1 веке (в связи с международной конференцией по основам изучения информации, Москва, май 2013, в сотрудничестве с профессором МЭИ В.Ф.Взятышевым) 

 

Б. Опыт "куратор содержания": отбор коллекций ресурсов на scoop.it по темам 

"наука об информации личной культуре" , 

"наука географии личной геокультуре" 

"наука истории личной клиокультуре", 

"находки vann1936" 

"технология CEVA" 

Из этих коллекций наиболее популярна первая (более 400 просмотров)

 

В. Опыт разработки модели "Образование 3" (исторический тип образования для мотивированных учащихся, владеющих копьютером и Интернет) - http://acinedu.com/annenkov/, http://www.tumblr.com/blog/selflearn3

 

Кроме этих новинок, апробировал заделы прошлых лет:

 

   1. авторскую программу информационной культуры личности (ИКЛ)

в вебинаре 1302  записались 20, активно работали 7;

в Галактике Интел  - более 1000 скачиваний без обратной связи

а также 12 модулей программы ИКЛ  (тоже без взаимодействия) - 

 

2. историко-географический подход к изучению ноосферогенеза

(на международном симпозиуме по Мегаистории во время Конгресса "Глобалистика 2013" )

 

3. сетевое сопровождение очных конференций

(в т.ч "Сетевое послесловие" Конгресса инновационного образования 2013)

 

 

Приглашаю уважаемых экспертов выделить из этих результатов то, что пригодится им в проектах 2014 г.