Всероссийская интернет-конференция
"Современный учитель и Новая школа - 2010"

завершена!

Спасибо всем участникам.

Читайте новость с описанием итогов конференции!

Стена конференции все еще доступна для ваших коментариев!

наша вики-газета 

по окончании мастер-класса

Всероссийская интернет-конференция
"Современный учитель и Новая школа - 2010"

завершена!

Спасибо всем участникам. Подведение итогов работы секций, мастер-классов, дискуссий, экспертизы докладов - 25 октября, понедельник - не позднее 23-00 московского времени.

Стена конференции все еще доступна для ваших коментариев!

Уважаемые коллеги! Здравствуйте! Сегодня последний день мастер-класса "Использование сервисов web 2.0  в организации учебной деятельности учителя", который собрал вместе более 40 человек из разных регионов РФ, Украины, Казахстана, Татарстана и др. Приглашаю вас присоединиться к созданию вики-газеты в качестве рефлексии. Газета пока редактируема, но будет опубликована 24.10.2010 в 24 часа. __поспешите))

Внимание: призы и подарки от Promethean Planet!

Мы рады сообщить, о том, что самый активный участник дискуссии об интерактивных технологиях на страницах Открытого класса будет награжден специальным призом мини-доской ActivSlate.

Для участия в этом конкурсе Вам необходимо зарегистрироваться на сайте Promethean Planet www.prometheanplanet.ru   и оставить на форуме в разделе «С Днем рождения, Планета!» приветствие и короткое сообщение  о себе и почему Вы заинтересованы в использовании интерактивных технологий.

И, конечно, Вам необходимо активно участвовать в дискуссии об интерактивных технологиях!
В связи с Днем Рождения Promethean  Planet ( www.prometheanplanet.ru) - онлайн сообщества для учителей,  состоится розыгрыш призов среди тех, кто зарегистрируется на сайте Promethean Planet с 18 октября по 18 ноября! Среди призов – минидоски ActivSlate, обучение на онлайн курсах ActivLearning, футболки с логотипом Promethean Planet и другие подарки.

Чтобы участвовать в розыгрыше этих призов Вам необходимо зарегистрироваться на сайте Promethean Planet www.prometheanplanet.ru  (Во время регистрации в  поле ""ведите код пользователя, если имеется"  введите код openclass2010)  и оставить на форуме в разделе «С Днем рождения, Планета!» приветствие и короткое сообщение  о себе и почему Вы заинтересованы в использовании интерактивных технологий

Предлагаю обсудить вопрос оплаты труда современному учителю.Этот вопрос интересен всем и рядовому учителю и администрации.

Здравствуйте,Анна! Конференция-это возможность общения , обмена опытом, проговаривание проблем и , конечно же, поиск решений. Заканчивается год Учителя.Хочется спросить всех коллег: "А чем этот год в каждой конкретной школе отличался от предыдущих годов? Что самим учителям принёс этот год?"Построение Новой школы невозможно без коренных изменений в формах преподавания, в подходе к обучению. На мой взгляд, классно-урочная система себя давно изжила, невозможно продолжать учить по новым стандартам всех учеников одинаково (т.е. используя одни и те же методы, формы, подходы)и разом. Мы все знаем, что ни одна педагогическая технология не будет работать в группе(классе, коллективе) с разным уровнем развития, подготовки, способностью воспринимать, осознавать, выполнять и т.д.. Классно-урочная система хороша в периоды борьбы со всеобщей безграмотностью, но в наше время необходимо искать и предлагать детям и их родителям выбор других форм обучения в ОУ. Родители только тогда будут реальными заказчиками образования своих детей, когда у них будет право выбора форм обучения ребенка, право выбора учителя, который представит в начале учебного года свое планирование и расскажет родительской общественности о формах обучения их детей,методах, им используемых, подходах в решении образовательных задач.

Я предлагаю коллегам обсудить эту проблему  на конференции в рамках секции "Новые формы обучения " .Желаю всем плодотворной работы и новых идей.

Добрый день, коллеги! Любой разговор всегда на пользу. Хотя мне иногда кажется, что учителя уж слишком безропотны, не могут бороться за свои права, стесняются открыто высказаться по поволду вопросов современности. Слишком много интеллигентности в нас, учителях. И в результате имеем, что имеем. Прокричали о концентрической системе обучения - приняли. Затем верх взяла линейная система обучения - молча проглотили. Новая система оплаты труда -УРА. Новая то новая, но почему-то стартовые цифры вдруг похудели. Заработал завод по выпуску школьных автобусов - повезем школьников в цивилизованные школы!. От клича и до клича так и живем. С другой стороны, такая безропотность помогла выжить системе образования в эти годы. А внедрение Интернета в школы заставило всех учителей приобщиться к этому благу цивилизации. Что касается поставленных вопросов, то я смог бы выступить экспертом по вопросам сельской школы. Правда, у меня не педагогическое образование - редакторский диплом Московской академии печати, но в школе проработал 16 лет. Желаю всем организаторам конференции успехов в задуманном деле.

уходящий 2010 год объявленный годом учителя во многом не оправдал моих надежд. Он показал и вскрыл, те проблемы которые есть в современной школе, но непредложен путь их решения. Может быть на конференции совместно что нибудь придумаем. Хотелось бы услышать как идёт модернизация образования в других регионах. И нельзя упустить и оплату труда учителей, ато как говориться "улыбаться на голодный желудок не очень хочеться". В нашем районе в среднем оплату за урок 47рублей, т.е если 7 часов в день (ставка 18 часов) то 846р в неделю или 3384 в месяц, я уже задавал вопрос и мне ответили что есть ещё стимулирующий фонд, да есть он составляет 30% тоесть ещё 1015р  итого 4389р . А если я получу больше чем 30% то кто-то из учителей моей школы получит меньше. Вот такая простая арифметика. А как же минимальная заработная плата? Причём с нового года увеличение единого налога опять ударит ко карману учителя. Может наша школа и маленькая, но в ней трудятся отличные педагоги и мы хотим быть услышанными. И об итогах эксперемента в Новосибирской области должны знать другие учителя.

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Действительно, интересная  идея провести такую конференцию.

Я работаю психологом в школе и мне бы хотелось, чтобы также были затронуты темы, не только касающиеся педагогов, преподающих основные предметы, но также  и педагогов-психологов, социальных педагогов, логопедов.

Хотелось бы пообщаться с учителями, работающими в коррекционных классах. Например, как вводится в ваших школах проектная и исследовательская деятельность. Поэтому, можно объединиться педагогам коррекционных школ.

 Конечно, современной новой школе необходим современный учитель.Учитель.который понимает и принимает ученика,уважает его индивидуальность.Учитель,к которому тянутся дети,потому что он им интересен,знает свой предмет,всегда поможет советом в сложной жизненной ситуации.Мы должны готовить детей к жизни,такой сложной и противоречивой,помочь им разобраться в окружающей действиттельности,ответить на жизненно важные вопросы. Школе нужен не урокодатель,а творческий,живущий активной современной жизнью педагог-наставник.

Новая школа - это институт, соответствующий целям опережающего развития. В школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем. Ребята будут вовлечены в исследовательские проекты и творческие занятия, чтобы научиться изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности.

Я согласна с тем, что новая школа - это новые учителя, открытые ко всему новому, понимающие детскую психологию и особенности развития школьников, хорошо знающие свой предмет. Задача учителя - помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя - ключевая особенность школы будущего. Они уважают территорию детской личности, не навязывают взросляые представления (об одежде, стрижке, музые и т д). Они не оттаргают учащихся от школы, а наоборот, привлекают в школу детей. школа должна стать центром и обучения, и воспитания ,  и центром досуга .В такой школе изменится роль директора, повысится степень его свободы и уровень ответственности.

       
 

 Deleted!

Дня два назад  в новостях рассказали о новой форме образовательной деятельности - тьюторстве, которая бытует и, как будто,  получает все большее распространение.

Некоторые дети, оказывается, совсем не ходят в школу, а обучаются дома и обучают их родители или приглашенные педагоги. И это не потому, что дети больные или имеют какие-то отклонения от нормальности, а просто так лучше, говорят, что так ребенок больше успевает.

Интересно, как наша школа относится к такой практике?

Поддерживаю, что современный учитель должен быть грамотным. А ещё неплохая идея, провести конкурспо декоративно прикладному искусству. Дети просто не вылезают из компьютера: игры, музыка... А вот пуговицу пришить - это проблема!