Официальный сайт welinux 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Глобус

План и карта

Данные об авторе
Автор(ы): 
Бредихина Н.Ю.
Место работы, должность: 

МБОУ "ООШ №17 с. Карамышевка"

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 

Цели и задачи:

  • определить вместе с учащимися значение планов местности и географических карт в жизни и деятельности людей;
  • проверить понимание и знание учащимися основных понятий, связанных с планом и картой;
  • проверить умения учащихся выполнять практические задания по плану и карте;
  • развивать интерес к данной теме и предмету в целом.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемое оборудование: 

Оборудование: фрагменты     топографической  карты, физическая карта, атлас, задания,  тесты, простой карандаш, ластик, линейка, ручка,  транспортир.

Краткое описание: 
<p>Урок географии в 5 классе. Обобщение по теме &quot;План и карта&quot;</p>

                               ХОД УРОКА

1. Организационный момент


Глобус - модель земли

Фото пользователя Наталья Алексеевна Громницая
Submitted by Наталья Алексеевна Громницая on чт, 28/07/2016 - 15:19
Данные об авторе
Автор(ы): 
Громницкая Н.А.
Место работы, должность: 

МОУ СОШ № 53

Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 

создание условий для формирования   первоначального представления о глобусе как модели Земли; умения показывать на глобусе Северный и Южный полюс, меридианы и параллели; умения показывать, как вращается Земля, используя глобус через систему продуктивных заданий.

Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник окружающий мир

Используемое оборудование: 

модель, глобуса,

Краткое описание: 
<p>Задачи урока:</p> <p>1.<strong>Образовательные: </strong>способствовать формированию представлений о карте и глобусе и их, использовании, учить и понимать их назначение, видеть, понимать географическое пространство.</p> <p>2.<strong>Развивающие: </strong>совершенствовать умение рассматривать, анализировать и делать выводы в процессе работы с текстом, атласом и информацией слайдов, умение контролировать и оценивать процесс и результаты своей учебной деятельности.&nbsp;</p> <p>3.<strong>Воспитывающие</strong>: воспитывать целеустремлённость, стремление к истине и критичности мышления, культуру общения, умение слушать друг друга, уважать мнение каждого.&nbsp;</p>

ФГОС ООО: урок географии "Изображения земной поверхности"

Submitted by Наталья Анатольевна Милюсина on вс, 14/02/2016 - 17:25
Данные об авторе
Автор(ы): 
Милюсина Наталья анатольевна
Место работы, должность: 

МОУ лицей №86, учитель географии

Регион: 
Ярославская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 

Овладение первичными основами картографических знаний, формирование представлений о видах изображений земной поверхности.

 

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

География. Землеведение. 5-6 кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, Л.Е. Савельева. – М.: Дрофа, 2013.

Используемое оборудование: 

Глобус, наборы изображений земной поверхности (глобус, аэрофотоснимок, космический снимок, план местности, географическая карта), атлас ,  учебник, презентация «Изображения земной поверхности», мультимедийный проектор, экран, персональный компьютер. 

Краткое описание: 
Урок направлен на первичное ознакомление с видамии изображений земной поверхности. Учащиеся научатся давать определения понятиям: "глобус", "план местности","географическая карта",выявлять отличительные черты различных видов изображений земной поверхности, извлекать информацию из различных видов изображений земной поверхности. Изучение нового материала построено в форме групповой работы, в основе лежит классификация изображений земной поверхности. Результаты классификации учащиеся представляют в виде схем, с помощью которых самостоятельно формулируют понятия темы. На этапе диагностики качества усвоения темы предусмотрена индивидуальная работа, направленная на выявление отличительных признаков различных изображений земной поверхности.

»  Размещено в сообществах:   

Формы поверхности Земли

Данные об авторе
Автор(ы): 
Гордиенко Зоя Николаевна
Место работы, должность: 

Гимназия № 15 им. Н.Н. Белоусова города Сочи

Регион: 
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 

1. Познакомить учащихся с формами поверхности - равнинами и горами.

2. Развитие познавательного интереса с помощью поиска дополнительной информации в литературных источниках и справочниках.

3. Воспитание внимательного отношения к окружающему миру.

Учеников в классе: 
25
Используемое оборудование: 

Учебники, хрестоматии, тетради для  самостоятельной работы, цветные карандаши, школьные глобусы, карта полушарий, физическая карта, мультимедийная презентация.

Используемые ЦОР: 

Мультимедийная презентация

Краткое описание: 
<p>Формирование практических умений по использованию глобуса как источника информации</p>

»  Tags for document:

Формы поверхности Земли

Данные об авторе
Автор(ы): 
Гордиенко Зоя Николаевна
Место работы, должность: 

Гимназия № 15 им. Н.Н. Белоусова города Сочи

Регион: 
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 

1. Познакомить учащихся с формами поверхности - равнинами и горами.

2. Развитие познавательного интереса с помощью поиска дополнительной информации в литературных источниках и справочниках.

3. Воспитание внимательного отношения к окружающему миру.

Учеников в классе: 
25
Используемое оборудование: 

Учебники, хрестоматии, тетради для  самостоятельной работы, цветные карандаши, школьные глобусы, карта полушарий, физическая карта, мультимедийная презентация.

Используемые ЦОР: 

Мультимедийная презентация

Краткое описание: 
<p>Формирование практических умений по использованию глобуса как источника информации</p>

»  Tags for document:

Глобус - модель Земли

Фото пользователя Эльза Харисовна Тутаринова
Submitted by Эльза Харисовна Тутаринова on чт, 09/10/2014 - 03:43
Данные об авторе
Автор(ы): 
Тутаринова Эльза Харисовна
Место работы, должность: 

МБОУ "Верхнебузанская СОШ" п. Верхний Бузан, Красноярского р-на, Астраханской области.

Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 

Сформировать представления о глобусе, градусной сетке, о различии изображения на них

                        меридианов и параллелей.

Начать  формирование умения определять по меридианам и параллелям направления.

Развивать умение работы с картами атласа и глобусом.

Сформировать умения использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для ориентирования на местности и чтения планов местности и географических карт.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
16
Используемые учебники и учебные пособия: 

1. Летягин А.А. География. Начальный курс: 6класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/  А.А. Летягин; под общ.ред. В.П.Дронова. - 2-е  изд., дораб. -  М.: Вентана - Граф, 2014.

2. Летягин А.А. География: дневник географа-следопыта: 6 класс: рабочая тетрадь : к учебнику Летягина А.А. География. Начальный курс/  А.А. Летягин; под общ.ред. В.П.Дронова. - 2-е  изд., дораб. и доп. -  М.: Вентана - Граф, 2014.

3. Начальный курс географии: 6 класс: атлас/[И.В.Душина, А.А. Летягин]. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Вентана-Граф, 2014

Используемое оборудование: 

мультимедийная установка, персональный компьютер.

Используемые ЦОР: 

презентация

Краткое описание: 
<p>урок по ФГОС&nbsp;</p>

»  Размещено в сообществах:   

Конспект урока

Фото пользователя Ирина Литвишко
Submitted by Ирина Литвишко on чт, 26/06/2014 - 11:55
Данные об авторе
Автор(ы): 
Литвишко И.В.
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ №13 г. Белгорода, учитель начальных классов

Регион: 
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 

создать содержательные и организационные условия для развития у школьников умений анализировать познавательный объект (текст, определение понятия, задачу и др.); создать условия для развития у школьников умения структурировать информацию; содействовать развитию у детей умений общаться.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник Н.Ф.Виноградова "Окружающий мир"

Тетрадь 2 класс

физическая карта России

Энциклопедия "Я познаю мир"

Используемая методическая литература: 

 

Программа.Окружающий мир. Н.Ф.Виноградова.

Энциклопедия "Я познаю мир"

Используемое оборудование: 

карта, глобус

Используемые ЦОР: 

Облака

Кроссворды

http://puzzlecup.com/crossword/ Фабрика кроссвордов

http://wordcloud.pagemon.net/ Создание облака слов страницы сайта

Краткое описание: 
<p>Структура урока позволяет учителю вносить изменения в представленные материалы, дополнять их по своему усмотрению, использовать полностью или частично. Мотивационную основу урока путешествия по планете составляет проблемная ситуация. Потом урок следует конечной цели &ndash; собрать физическую карту России. Учащиеся привлекаются к постановке цели урока, к подведению итогов урока. Доказательство правоты той&nbsp; или&nbsp;&nbsp; точки зрения способствовало развитию логической аргументации, умения отстоять свое мнение, подойти к явлению с разных сторон, актуализации творческого подхода. Дети проявляют интерес к теме урока. Методы и приемы, применяемые учителем на каждом этапе урока, соответствуют&nbsp; целям урока. Учитель использует методы, позволяющие включить учащихся в самостоятельное овладение способами&nbsp; действий по&nbsp; применению правил, алгоритмов, что способствует становлению учебной деятельности и формированию универсальных учебных действий.</p>

Ход  урока


Глобус. Градусная сеть. Географические координаты

Фото пользователя Наталья Александровна Чернышева
Submitted by Наталья Александровна Чернышева on Wed, 21/11/2012 - 10:55
Данные об авторе
Автор(ы): 
Чернышева Наталья Александровна
Место работы, должность: 
МОУ лицей №7 имени маршала авиации Ефимова Н.А., учитель географии и биологии
Регион: 
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 

Сформировать понятие о географических координатах, научить определять координаты.

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

- атласы 6 класса

- карта полушарий Земли

- рабочая тетрадь: В.П.Дронов, Л.Е.Савельева: География. Землеведение/ М. «ДРОФА», 2011

                    - презентация к уроку,

                    - учебник "География 6 класс. Землеведение" В.П. Дронов, Л.Е. Савельева /М. "Дрофа" 2011 год/

Используемая методическая литература: 

Кузнецов А.П. Книга для учителя к учебнику В.П. Дронова, Л.Е. Савельевой "География. Землеведение. 6 класс".   /М. "Дрофа" 2010/

Методическое пособие. В.П. Дронова, Л.Е. Савельевой "География. Землеведение. 6 класс".   /М. "Дрофа" 2007/

Используемое оборудование: 

- компьютер, ЭОР,

- проектор,

- глобус.

Используемые ЦОР: 

«Глобус – модель Земли»   (http://fcior.edu.ru/card/22682/globus-model-zemli-prakticheskie-zadaniya...)

Изображения земной поверхности и их использование. Условные знаки и мастшабы карты. К1   (http://fcior.edu.ru/card/1240/izobrazheniya-zemnoy-poverhnosti-i-ih-ispo...)

Изображения земной поверхности и их использование. Географические координаты. И1   (http://fcior.edu.ru/card/1237/izobrazheniya-zemnoy-poverhnosti-i-ih-ispo...)

«Определение географических координат»   (http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0703237a-eb7e-47fc-8b6e-8...)

Изображения земной поверхности и их использование. Географические координаты. П1   (http://fcior.edu.ru/card/1250/izobrazheniya-zemnoy-poverhnosti-i-ih-ispo...)

«Изображения земной поверхности и их использование. Географические координаты. К1»   (http://fcior.edu.ru/card/1240/izobrazheniya-zemnoy-poverhnosti-i-ih-ispo...)

«Глобус и географические координаты. Контрольные задания»   (http://fcior.edu.ru/card/22304/globus-i-geograficheskie-koordinaty-kontr...)

Краткое описание: 
Урок предназначен для закрепления понятия о глобусе, Формирования умения учащихся определять географические координаты, совершенствования умения работать с атласом и контурной картой, глобусом, научить использовать ЭОР на уроке и дома.

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

 

Глобус. Градусная сеть.


Глобус-модельЗемли

Submitted by Ольга Александровна Романенко on Fri, 21/09/2012 - 09:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Романенко Ольга Александровна
Место работы, должность: 
МБОУ ООШ № 5 г. Амурска,учитель начальных классов
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
урок окружающего мира по теме "Глобус- модель Земли".На уроке у учащихся формируются представления о глобусе, как уменьшенной модели Земли.

"Невозможно всё на свете знать" Гимн Незнайки

Фото пользователя Елена Александровна Борщ
Submitted by Елена Александровна Борщ on Wed, 25/07/2012 - 15:03

Плэйкаст "Глобус"


»  Tags for document:

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн