Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

5 класс

Деление обыкновенных дробей. Путешествие по Тихому океану (интегрированный урок в 5 классе математика + география)

Submitted by Анастасия Юрьевна Аникина on чт, 28/09/2017 - 18:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Аникина Анастасия Юрьевна

Место работы, должность:

МБОУ "Козловская СОШ №3", учитель математики

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

обобщить знания по теме «Деление обыкновенных дробей»; закрепить умения применять правило деления дробей в процессе выполнения упражнений; продолжить формирование навыков самостоятельной работы; развивать вычислительные навыки; расширить кругозор учащихся; способствовать усилению познавательной активности учащихся; способствовать воспитанию самоконтроля и взаимоконтроля учащихся.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Математика. 5 класс. Часть 1. – Изд. 2-е, перераб. / Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон. – М.: Издательство «Ювента», 2013. – 176 с.

2. Математика. 5 класс. Часть 2. – Изд. 2-е, перераб. / Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон. – М.: Издательство «Ювента», 2013. – 117 с.

Используемое оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, экран, интерактивная презентация, сигнальные карточки с буквами для устного счета, разноуровневые карточки с самостоятельной работой, карточки с тестами (разных уровней сложности).

Краткое описание:

На уроке обобщаются знания по теме "Деление обыкновенных дробей". Учащиеся совершат увлекательное путешествие по Тихому океану и узнают о нем много интересных фактов.

Ход урока.

1. Организационный этап

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество РУМО учителей математики, информатики

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ "МОРФЕМИКА. ОРФОГРАФИЯ" (5-Й КЛАСС)

Submitted by Вера Викторовна Денисова on вс, 03/09/2017 - 20:24

Данные об авторе

Автор(ы):

Денисова Вера Викторовна

Место работы, должность:

МАОУ "Яндобинская СОШ" Аликовского района Чувашской Республики , учитель русского языка и литературы.

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Знать морфемный состав слова, уметь выделять морфему на основе смыслового анализа слова, находить орфограммы в морфемах, применять изученные правила орфографии.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Медиапроектор, компьютер, экран, карточки с заданиями.

Краткое описание:

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цели: знать морфемный состав слова, уметь выделять морфему на основе смыслового анализа слова, находить орфограммы в морфемах, применять изученные правила орфографии. Планируемые результаты  Личностные: <ul> <li>стремиться к речевому самосовершенствованию</li> </ul> Метапредметные: <ul> <li>уметь создавать письменные тексты, используя слова с изученными орфограммами.</li> </ul> Предметные: <ul> <li>учащиеся должны знать морфемный состав слова;</li> <li>уметь выделять морфему на основе смыслового анализа слова, находить орфограммы в морфемах, применять изученные правила орфографии.</li> </ul>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

План урока по предмету экология в 5-х классах на тему: «Как идёт жизнь на Земле».

Submitted by Любовь Альбертовна Обломова on Fri, 04/08/2017 - 14:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Обломова Любовь Альбертовна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ №21, город Балаково, Саратовская область, учитель экологии.

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

1. Обобщить знания учащихся о сущности современных взглядов на происхождение Земли и появление жизни на ней.

2. Развитие умений обобщать, выделять главное, делать логические выводы, синтезировать знания их сменных учебных предметов; развить умения работать с различной литературой, обрабатывать собранный материал.

3. Развитие навыков применять знания по биологии, химии, физике, экологии при объяснении вопросов происхождение жизни на земле и углубить диалектно – материалистические взгляды на эволюцию форм движения материи; доказать несостоятельность религиозных и идеологических взглядов на происхождение Земли и жизни на ней; показать интерпретационный характер современной науки и роль российских ученых в решении изученной проблемы.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

1.Презентация.

2.Таблица опытов Ф.Реди.

3.Схемы на слайдах.

4.Интерактивная доска.

5.Оборудование для лабораторной работы.

Краткое описание:

Метод проведения урока: Использование ИКТ, лабораторная работа, работа с дополнительным материалом, сообщение учащихся, беседа.  План урока.  1. Вступление. Ознакомление учащихся с целью занятия. 2.Проверка домашнего задания: 3.Физминутка для детей на тему: «Живая и неживая природа». 4.Сообщение темы урока. 5.Вывод 6.Оценка знаний учащихся 7.Домашнее задание:

План урока.

1. Вступление. Ознакомление учащихся с целью занятия.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Конспект урока на тему "Горные породы и их значение для человека"

Submitted by Роза Мажитовна Казиева on Wed, 10/05/2017 - 11:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Казиева Роза Макатовна

Место работы, должность:

учитель географии, МБОУ СОШ № 1 с.Александров - Гай

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

1. Сформировать понятие «горная порода» и дать представление о происхождении твердых оболочек Земли

2. Начать формирование умения определять горные породы по внешним признакам.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Планируемые образовательные результаты: Предметные- 1. Знать понятие «горные породы». 2. Понимать особенности горных пород различного происхождения, схема круговорота горных пород. Метапредметные- 1. Умение работать с текстом, выделять в нем главное. 2.Умение определять их, приводить примеры горных пород разного происхождения, объяснять взаимосвязь между условиями образования горных пород. Личностные- 1. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности при характеристике горных пород своей местности. Тип урока - урок «открытия» новых знаний

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Серия уроков ФГОС по теме: "Треугольники и четырёхугольники" в 5 классе УМК Дорофеева

Submitted by Марина Александровна Тарасова on вс, 29/01/2017 - 16:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Тарасова Марина Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Екатеринославская СОШ"

учитель математики и информатики

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире треугольники и четырёхугольники. Приводить примеры аналогов фигур в окружающем мире. Изображать различные виды треугольников, прямоугольников от руки и с использованием чертежных инструментов. Изображать треугольники, четырёхугольники на клетчатой бумаге. Исследовать свойства фигур путем эксперимента, наблюдения, измерения, моделирования

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика - 5 под редакцией Г.В. Дорофеева и И.Ф. Шарыгина (М. Просвещение, 2016 г.)

Используемая методическая литература:

Бокарева С.А. Математика: поурочные разработки по математике 5 класс: книга для учителя

Шуба М.Ю. Занимательные задания в обучении математики: книга для учителя.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор

Краткое описание:

Данный материал представляет собой серию уроков ФГОС ( с №80- по №88) в 5 классе по теме: "Треугольники и четырёхугольники".

Урок №80 Треугольники и их виды (свойства равнобедренного треугольника).