Официальный сайт ufa-check 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - апр 22, 2009 - План-конспект урока (занятия) Wiki

Роль педагогического сетевого сообщества в организации работы районных предметных методических объединений

Данные об авторе
Автор(ы): 
Макаренко Таисия Леонидовна
Место работы, должность: 
методист по учебным дисциплинам управления образования Советского муниципального района Саратовской области
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы): 
Управление образованием
Цель урока: 
Использование интерактивных форм в организации и проведении деятельности районных методических предметных объединений.
Используемое оборудование: 

ПК, мультимедиапроектор.

Используемые ЦОР: 

Страница сайта руководителей районных методических объединений

Краткое описание: 
Педагогические возможности сетевых социальных сервисов. Инструкция основных действий на сайте. Технология работы в обучающей среде "Открытый класс"

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Системы счисления.

Данные об авторе
Автор(ы): 
Пономарёва Валентина Вениаминовна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №4 учитель информатики
Регион: 
Свердловская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Цель урока: 
Закрепление знаний по теме "Системы счисления."
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учеников в классе: 
14
Используемые учебники и учебные пособия: 

Информатика : Учебное пособие для 10-11 кл общеобразовательных учреждений ,Л. З.Шауцукова, просвещение -2002г

Используемое оборудование: 

Мультимедиапроектор или компьютеры

Краткое описание: 
Обобщение знаний по теме и их систематизация. Можно использовать урок при самоподготовке. В настоящщее время эти знания необходимы не только для профильной школы. Для всех тех кому придётся сдавать ЕГЭ

 Что такое система счисления?

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

«Особенности образа грозы в лирике Ф. И. Тютчева» (урок-исследование)

Данные об авторе
Автор(ы): 
Ляшенко Елена Александровна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №7 г. Алексеевка Белгородской области, учитель
Регион: 
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 
учебная: помочь учащимся выявить особенности образа грозы в поэтическом творчестве Ф. И. Тютчева, проанализировав стихи «Весенняя гроза», «Как весел грохот летних бурь», « Неохотно и несмело…» и сопоставив их со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Гроза», отрывка из романа М. А. Шолохова «Тихий Дон» и отрывка из романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»; через коллективную и групповую исследовательскую деятельность подвести учащихся к индивидуальной исследовательской работе развивающая: развивать навыки исследовательской деятельности, ассоциативное мышление, речь школьников воспитывающая: воспитывать любовь к русской литературе
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учеников в классе: 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

толковый словарь В. И. Даля, картина К. Маковского «Дети, бегущие от грозы», листы с текстами (стихотворение М. Ю. Лермонтова «Гроза», отрывок из романа М. А. Шолохова «Тихий Дон», отрывок из романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита», стихи Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза», «Неохотно и несмело…», «Как весел грохот летних бурь»),

Используемое оборудование: 

слайды, компьютер, диапроектор.

Краткое описание: 
Урок направлен на развитие навыков исследовательской деятельности, ассоциативное мышление, речь школьников

     1.  


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн