-Повторить ранее изученные графики функций; рассмотреть графический способ решения уравнений. -Усиление роли графических представлений при формировании основных понятий темы, увеличение удельного веса заданий, предполагающих работу с графиками функций. -Решение задач по теме с использованием ИКТ; формирование и развитие познавательной мотивации учащихся к получению новых знаний; способствовать выработке навыков и умений построения графиков функций.