Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

задача

Закрепление.Табличное умножение и деление.

Submitted by Наталья Николаевна Кузнецова on чт, 21/03/2019 - 20:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузнецова Наталья Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ «СОШ № 1 имени Героя Советского Союза П.И.Чиркина г.Калининска Саратовской области», учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель: закрепить знания таблицы умножения и деления .

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Математика" 2 класс, авторы:В.Н.Рудницкая, Т.В.Юдачёва, рабочая тетрадь "Математика" 2 класс, авторы:В.Н.Рудницкая, Т.В.Юдачёва.

Используемая методическая литература:

Ресурсы интернета.

Используемое оборудование:

Компьютер, телевизор.

Краткое описание:

Целью урока является закрепление знания таблицы умножения и деления. По ходу урока учащиеся формируют  вычислительные  навыки. Данный урок способствует развитию  навыков самостоятельной работы, творческой деятельности учащихся. А игра «Русское лото» помогает учителю проверить вычислительные навыки всего класса. Учитель может проверить знания таблицы умножения и деления. Учащиеся учатся оценивать свою работу и работу своих одноклассников (т.е. проводить самооценку).

«Закрепление. Табличное умножение и деление»

Тип урока: урок закрепления знаний.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Умножение на 5.Решение задач.

Submitted by Наталья Николаевна Кузнецова on Tue, 05/12/2017 - 21:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузнецова Наталья Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №1 имени Героя Советского Союза П.И.Чиркина г.Калининска Саратовской области"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель: решать задачи, используя таблицу умножения на 5.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

•Учебник «Математика» 2 класс II ч., В.Н.Виноградова, Т.Ю.Юдачева

•Тетрадь «Математика» № 2, 2 класс, В.Н.Рудницкая, Т.Ю.Юдачева

•Тетрадь «Дружим с математикой» 2класс, Е.Э.Кочурова

Используемая методическая литература:

•Методические рекомендации к учебнику «Математика» 2 класс по учебнику В.Н.Виноградовой, Т.Ю.Юдачевой

Используемое оборудование:

Мультимедийная установка.

Краткое описание:

Задачи:                 1)  обучать составлению задач по рисунку; 2)совершенствовать навыки решения задач действием умножения; 3)закреплять знания таблицы умножения и деления на 2,3,4,5; 4)развивать логическое мышление, внимание.

Умножение на 5.Решение задач.

Цель: решать задачи, используя таблицу умножения на 5.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 8 КЛАССА: «ЧАС ВЕСЕЛОЙ МАТЕМАТИКИ»

Submitted by Наталья Шумалкина on чт, 05/10/2017 - 23:40

Данные об авторе

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Мотивация познавательной деятельности, развитие сообразительности, любознательности, логического и творческого мышления.

Развитие и укрепление интереса к математике, содействие развития культуры коллективного труда, формирование доброжелательных и дружеских отношений.

Краткое описание:

В ходе занятия ребята должны решить задачи на смекалку, на логику, на сообразительность, на внимание.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 8 КЛАССА: «ЧАС ВЕСЕЛОЙ МАТЕМАТИКИ»

Submitted by Наталья Шумалкина on чт, 05/10/2017 - 23:39

Данные об авторе

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Краткое описание:

В ходе занятия ребята должны решить задачи на смекалку, на логику, на сообразительность, на внимание.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Авторский план-конспект урока

Submitted by Юлия Викторовна Тишик on чт, 01/12/2016 - 02:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Тишик Юлия Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ ЕСШ №7 им. О.Н.Мамченкова г. Елизова

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

знакомство с понятием «Задача», совершенствование навыков сложения и вычитания.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник «Математика» (в 2-х частях), Москва, «Просвещение» 2011 г. под редакцией М.И. Моро, 1 часть.

Краткое описание:

Урок разработан с учётом требований ФГОС.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок математики "Связь истории с уроком математики"

Submitted by Галина Карпова on чт, 10/11/2016 - 15:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Карпова Г.В., Агафонова В.В.

Место работы, должность:

МОУ "Средняя школа №18"

учителя начальных классов

Регион:

Ярославская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Математика

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Повторение изученного материала по математике: решение уравнений, задач.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Л.Г. Петерсон

Используемое оборудование:

интреактивная доска, проектор, компьютер.

Краткое описание:

Создание условий для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность на уроке математики в соответствии с иторией города Ярославля.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Прибавление и вычитание 1 и 2. Решение задач.

Фото пользователя Венера Равильевна Журавлёва

Submitted by Венера Равильевна Журавлёва on чт, 02/04/2015 - 19:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Журавлёва В.Р.

Место работы, должность:

ГБООУ "Болгарская санаторная школа-интернат", учитель начальных классов

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

создать мотивацию к учебной деятельности на уроке посредством поддержания в них веры в свои силы и создания игровой ситуации

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

На уроке учащиеся в игровой форме закрепляют вычислительные навыки. Совершенствуем  умение составлять задачу по рисунку и решать её.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Один день из жизни 6 класса и реальная математика

Фото пользователя тамара валентиновна журавлёва

Submitted by тамара валентиновна журавлёва on Wed, 11/12/2013 - 15:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Журавлёва Т.В.

Место работы, должность:

учитель математики МБОУ "Ряпинская ООШ"

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

- уметь решать задачи на нахождение части от числа и процентов от числа, определение площади фигур

- уметь анализировать условие задачи и планировать этапы решения

- уметь решать задачи из тестов ГИА

понимать значение математики в жизни человека

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник «Математика-6» авторы Виленкин Н.Я. и др.

Используемое оборудование:

Необходимое оборудование:компьютер, экран, мультимедиа-проектор.

Краткое описание:

Урок решения задач практической направленности ( задачи взяты из тестов ГИА по математике.

Ход урока:

Решение задач

» Tags for document:

задача

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

стр.15

апарарарраар

оошдзжэж

лорпебмвею.

оошдзжэж

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Логические задачки.

Решение уравнений

Submitted by Людмила Юрьевна Карасева on Sat, 04/05/2013 - 17:47

Данные об авторе

Автор(ы):

Карасева Людмила Юрьевна

Место работы, должность:

МБОУ "Инжавинская средняя общеобразовательная школа"

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Методическая: организовать работу класса по закреплению темы "Решение уравнений".

Учебная: повторить и закрепить свойства действий с рациональными числами, равносильные преобразования уравнений.

Развивающая: формировать логическое мышление обучающихся, умение работать с алгоритмом.

Воспитательная: формировать навыки работы в группах, воспитывать аккуратность, умение выслушивать мнение товарища и отстаивать собственное.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов и др. - М.: Мнемозина, 2011.

Дидактические материалы по математике для 6 класса / А. С. Чесноков, К. И. Нешков. - М.: Просвещение, 2010

Дидактические иматериалы по математике: 6 класс: к учебнику Н. Я. Виленкина и др. "Математика. 6 класс"/М.А. Попов. - М.: Издательство "Экзамен"

Используемая методическая литература:

Поурочные планы по учебнику Виленкина и др. Тапилина Л. А., 2012

Используемое оборудование:

Рабочие места учеников, 1 рабочее место учителя, компьютер, мультимедийный проектор.

Используемые ЦОР:

демонстрационно обучающие компьютерные программы http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a1a47299-4962-459e-9cac-b48c23159c3a/114280/

иллюстрации http://skazochnikonline.ru/photo/illjustracii_k_skazkam/illjustracii_k_russkim_narodnym_skazkam/2

http://yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8B%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&clid=1955454&lr=13

Краткое описание:

урок-сказка способствует активизации внимания обучающихся, при работе в группах повышается учебная мотивация, дух соперничества никого не оставляет пассивным во время урока.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Интерактивные методики в организации урочной и внеурочной деятельности (математика г. Тамбов 1 гр)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments