СТОИК расшифровываем как "Самоорганизация Технологов Образования, Инноваций, Коммуникации"
"Технологи образования..." - это исследователи и инженеры образовательного процесса, сетевые методисты, тьюторы...
Цель сообщества:Методическая поддержка саморазвития педагогов в сетевых взаимодействиях
Задачи участников:
сбор и отбор ЦОР, полезных для развития мышления и общения учащегося в ИКТ-насыщенной образовательной среде
Инициация новых форм и технологий самообразования в Интернет
Конструктивные предложения по основам и технологиям сотрудничества в сетевых проектах
Наше постоянно действующее сообщество дополняет учебные задачи сообществ Открытого класса поиском и апробацией новых форм и технологий, полезных для стратегии развития педагогов и андрагогов в глобальной сетевой среде ХХ1 века.
Кто есть кто в нашем сообществе?Картинки выровнила И.И.Кацай (хотя и не член сообщества :(
Парадигма образования на протяжении жизни и в объёме жизни (в ответ на повседневные вызовы), пришедшая на смену парадигме "образование на всю жизнь" (в школе и вузе по стабильным прогр
Социальные медиа — это набор on-line технологий, которые позволяют пользователям общаться между собой, делиться мнениями, опытом и знаниями, новостями, информацией, видео, фото,
В сообществе "Использование свободного программного обеспечения" выложено положение о конкурсе электронных новогодних поздравлений с ипользованием СПО. Читайте!
Выложены новые ресурсы: программа кружка по информатике и ИКТ с использованием СПО в сообществе "Использование свободного программного обеспечения в учебном процессе".
Ссылки на бесплатные сервисы для педагогов, инструкции к ним, примеры работ, комментарии-отзывы тех, кто уже работал с ними - давно хочется создать такую подборку.
В этом форуме обмениваемся знаниями и конкретным опытом оценки качества информации, размещённой в Открытом Классе, отбираем полезное по критерию педагогической практики.
С рождения Открытого Класса в нём сосуществуют две линии поведения пользователей: организация "сверху" (государственный контракт на проект сайта; тренинги по программам повышения квалификации, проводимые региональными институтами и местными методическими службами...) и самоорганизация "снизу" (пользователей, сообществ...). Эти линии дополняют друг друга (обычно приглашение на плановый тренинг - первый шаг к вступлению пользователя в Открытый Класс), но и конкурируют между собой за время пользователя (выбор между тренингом по заданиям от тьюторов и самостоятельными действиями в насыщенной вебсервисами, электронными образовательными ресурсами и сетевыми сообществами среде Открытого Класса). К тому же после планового тренинга многие участники, не имея привычки к самоорганизации в Сети, покидают наш сайт. Самоорганизация в Открытом классе пока отстаёт от организации по заданиям от образовательных учреждений. Продолжим обсуждение соотношения двух линий в форуме http://www.openclass.ru/forums/30345. А путём опроса определим количество приверженцев самоорганизации.
.jpg)
