Размещено Sat, 02/07/2011 - 11:48 пользователем Мария Николаевна Сонина.
Спасибо, Елена Геннадьевна! Я вот запереживала: а не сильно ли я распыляюсь? У меня по принципу: бабка за дедку, дедка за репку - оно тянет за собой другое, пытаюсь схватиться за многое, но в итоге нигде толком не успеваю
Размещено пн, 04/07/2011 - 09:45 пользователем Мария Николаевна Сонина.
Социальный сервис DocMe
Очень простой и удобный сервис для загрузки документов. Нравится: возможности настроек работы с документом: запрет либо разрешение на скачивание, копирование; возможности поиска имеющихся документов по тегам и категориям. Не нравится: отсутствие возможности совместной работы с документами, невозможность создания и редактирования документов прямо на сервисе - только скачивание .
Пример применения сервиса.
Предмет: обществознание.
Класс: 10-й.
Тема урока: "Деятельность человека и ее виды".
На сервисе размещен рабочий лист к уроку. Разрешено копировать и скачивать документ.
Деятельность
Рабочий лист условно можно разделить на две части: дидактическая, которая в условно-графической форме содержит некоторую информацию по теме урока, и разнообразные задания, направленные на отработку основных понятий темы. Рабочие листы, аналогичные размещенному, имеют универсальный спектр применения. Можно организовать с ним поэтапную работу в процессе урока. Можно предложить работу с ним в качестве домашнего задания (и здесь можно тоже применить возможности сервиса: ученик может скачать документ, не распечатывая его, выполнить задания и отправить учителю по электронной почте или через систему "Сетевой город. Образование" (так она называется в нашем городе)). Очень удобны такие рабочие листы в период отмены занятий из-за низких температур или карантина: учитель дает ученикам ссылку на рабочие листы, ученики скачивают и выполняют задания (в таком случае рабочие листы следует дополнить информацией о работе с учебником по теме урока).
Комментарий был изменен с момента создания (mson, пн, 04/07/2011 - 09:45).
Размещено пн, 04/07/2011 - 21:46 пользователем Ольга Романовна Панфилова.
Уважаемая Мария Николаевна, с удовольствием познакомилась с рабочим листом к уроку обществознания. Очень интересные задания Вы предлагаете учащимся! Еще больше интерес повышается благодаря использованию отрывков из литературных произведений. Здорово!
Размещено пн, 04/07/2011 - 21:54 пользователем Мария Николаевна Сонина.
Уважаемая Ольга Романовна, спасибо Вам за теплые слова! Для того, чтобы достичь хороших результатов в старшей школе, требуется не только тщательное изучение текста учебника, но и большой объем самостоятельной работы, которая позволит более полно изучить научное содержание курса, а также сформировать требуемые умения. Я стараюсь постоянно включать в свои уроки работу с различными педагогически неадаптированными источниками социальной информации; задания на решение проблемных или творческих задач. Формы такой работы могут быть разными, и рабочий лист - одна из них.
Размещено пн, 04/07/2011 - 18:35 пользователем Мария Николаевна Сонина.
Calameo
Еще один сервис для публикации своих материалов. Не увидела особой разницы (для тех возможностей, которые важны для меня) с предыдущим сервисом - те же достоинства, те же недостатки. Добавила бы только одно - возможность выбора формата публикации и просмотра и - главное - возможность увеличения отдельных фрагментов публикации при ее просмотре. Это одновременно и достоинство, и недостаток (первоначально пугАло как-то это прыгающее взад-вперед изображение)
Пример применения формы.
Предмет: обществознание.
Класс: 10-й.
Тема урока: "Общество как динамичная система"
-->-->
Лирическое отступление по поводу:
Я убежденный сторонник того, что в старших классах чем меньше анимации, картинок и проч. в презентации, тем больше внимания к содержанию. Для меня презентации в старших классах - это некий "скелет" темы, на который еще предстоит нарастить "мышечную массу". Потому - текст и только текст!
Комментарий был изменен с момента создания (mson, пн, 04/07/2011 - 18:35).
Размещено Tue, 05/07/2011 - 10:53 пользователем Мария Николаевна Сонина.
Мысли по поводу сервисов для размещения документов. Сегодня пыталась вставить документ, созданный в DocMe в свой новорожденный блог Получается очень некрасиво - документ вылезает за рамки шаблона. Пробовала в разных браузерах его уменьшить, толку - нуль! Побродила по блогам коллег, увидела у них такую же проблему, значит, не одна я не могу с этим справиться. В итоге плюнула и разместила документ в calameo - похоже на то, что сервис автоматически подстраивается под размер окна. Буду знать теперь
Размещено Tue, 05/07/2011 - 11:45 пользователем Надежда Александровна Сухорукова.
Здравствуйте, Мария Николаевна! Спасибо за комментарии к моим работам. Я постоянно "гуляю" по Вашим страницам и каждый раз удивляюсь Вашим интересным и методически грамотным работам. Всё чётко и понятно расписано, очень нестандартный подход в использовании сервисов на уроке. Особенно понравилось слайд-шоу "Формы и разновидности культуры": образно, наглядно, плюс замечательные задания по заполнению таблиц. Думаю, что после такой работы у обучаемых не останется вопросов по этой теме. Плейкаст "Молодёжь в современом обществе" настолько органично сочетает в себе три разных источника информации, что лучше и не придумаешь. До появления Вашей работы, я вообще не понимала, как можно использовать данный сервис, а теперь у меня сложилось полное представление об этом. На самом деле, без всякой лести, я у Вас многому учусь.
Комментарий был изменен с момента создания (sukhorukovanadeshda, Tue, 05/07/2011 - 11:45).
—
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
Спасибо, Елена Геннадьевна! Я вот запереживала: а не сильно ли я распыляюсь? У меня по принципу: бабка за дедку, дедка за репку - оно тянет за собой другое, пытаюсь схватиться за многое, но в итоге нигде толком не успеваю
Все будет хорошо! Я узнавала!
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
Социальный сервис DocMe
Очень простой и удобный сервис для загрузки документов. Нравится: возможности настроек работы с документом: запрет либо разрешение на скачивание, копирование; возможности поиска имеющихся документов по тегам и категориям. Не нравится: отсутствие возможности совместной работы с документами, невозможность создания и редактирования документов прямо на сервисе - только скачивание .
Пример применения сервиса.
Предмет: обществознание.
Класс: 10-й.
Тема урока: "Деятельность человека и ее виды".
На сервисе размещен рабочий лист к уроку. Разрешено копировать и скачивать документ.
Деятельность
Рабочий лист условно можно разделить на две части: дидактическая, которая в условно-графической форме содержит некоторую информацию по теме урока, и разнообразные задания, направленные на отработку основных понятий темы. Рабочие листы, аналогичные размещенному, имеют универсальный спектр применения. Можно организовать с ним поэтапную работу в процессе урока. Можно предложить работу с ним в качестве домашнего задания (и здесь можно тоже применить возможности сервиса: ученик может скачать документ, не распечатывая его, выполнить задания и отправить учителю по электронной почте или через систему "Сетевой город. Образование" (так она называется в нашем городе)). Очень удобны такие рабочие листы в период отмены занятий из-за низких температур или карантина: учитель дает ученикам ссылку на рабочие листы, ученики скачивают и выполняют задания (в таком случае рабочие листы следует дополнить информацией о работе с учебником по теме урока).
Все будет хорошо! Я узнавала!
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
Уважаемая Мария Николаевна, с удовольствием познакомилась с рабочим листом к уроку обществознания. Очень интересные задания Вы предлагаете учащимся! Еще больше интерес повышается благодаря использованию отрывков из литературных произведений. Здорово!
С уважением, Панфилова Ольга.
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
Уважаемая Ольга Романовна, спасибо Вам за теплые слова! Для того, чтобы достичь хороших результатов в старшей школе, требуется не только тщательное изучение текста учебника, но и большой объем самостоятельной работы, которая позволит более полно изучить научное содержание курса, а также сформировать требуемые умения. Я стараюсь постоянно включать в свои уроки работу с различными педагогически неадаптированными источниками социальной информации; задания на решение проблемных или творческих задач. Формы такой работы могут быть разными, и рабочий лист - одна из них.
Все будет хорошо! Я узнавала!
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
Calameo
Еще один сервис для публикации своих материалов. Не увидела особой разницы (для тех возможностей, которые важны для меня) с предыдущим сервисом - те же достоинства, те же недостатки. Добавила бы только одно - возможность выбора формата публикации и просмотра и - главное - возможность увеличения отдельных фрагментов публикации при ее просмотре. Это одновременно и достоинство, и недостаток (первоначально пугАло как-то это прыгающее взад-вперед изображение)
Пример применения формы.
Предмет: обществознание.
Класс: 10-й.
Тема урока: "Общество как динамичная система"
-->-->
Лирическое отступление по поводу:
Я убежденный сторонник того, что в старших классах чем меньше анимации, картинок и проч. в презентации, тем больше внимания к содержанию. Для меня презентации в старших классах - это некий "скелет" темы, на который еще предстоит нарастить "мышечную массу". Потому - текст и только текст!
Все будет хорошо! Я узнавала!
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
С уважением Елена Тарасова
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
Елена Геннадьевна, разницу почувствовала! Вот еще бы Вы объяснили, КАК это делается, чтобы такая красота получилась
Все будет хорошо! Я узнавала!
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
С уважением Елена Тарасова
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
Мысли по поводу сервисов для размещения документов. Сегодня пыталась вставить документ, созданный в DocMe в свой новорожденный блог Получается очень некрасиво - документ вылезает за рамки шаблона. Пробовала в разных браузерах его уменьшить, толку - нуль! Побродила по блогам коллег, увидела у них такую же проблему, значит, не одна я не могу с этим справиться. В итоге плюнула и разместила документ в calameo - похоже на то, что сервис автоматически подстраивается под размер окна. Буду знать теперь
Все будет хорошо! Я узнавала!
На: Рабочая страница Сониной М.Н.
Здравствуйте, Мария Николаевна! Спасибо за комментарии к моим работам. Я постоянно "гуляю" по Вашим страницам и каждый раз удивляюсь Вашим интересным и методически грамотным работам. Всё чётко и понятно расписано, очень нестандартный подход в использовании сервисов на уроке. Особенно понравилось слайд-шоу "Формы и разновидности культуры": образно, наглядно, плюс замечательные задания по заполнению таблиц. Думаю, что после такой работы у обучаемых не останется вопросов по этой теме. Плейкаст "Молодёжь в современом обществе" настолько органично сочетает в себе три разных источника информации, что лучше и не придумаешь. До появления Вашей работы, я вообще не понимала, как можно использовать данный сервис, а теперь у меня сложилось полное представление об этом. На самом деле, без всякой лести, я у Вас многому учусь.
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"