Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

показательные уравнения

Показательные уравнения

Submitted by Лидия Михайловна Бучнева on Wed, 14/10/2015 - 17:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Бучнева Лидия Михайловна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ с УИОП "80, г.Хабаровск
учитель математики

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

знакомство учащихся с определением показательного уравнения, его видами и основными приемами решения;

систематизация, обобщение знаний и умений учащихся по применению методов решения показательных уравнений;

развитие у учащихся интереса к предмету (через решение нестандартных уравнений);

проверка уровня усвоения темы путем дифференцированного опроса учащихся.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Учебник: Алгебра и начала анализа для 10 класса, авторов: Ю.М. Калягин, Ю.В. Сидоров, М.В. Ткачёва, Н.Е. Фёдорова и М.И. Шабунин, под редакцией А.Б. Жижченко. – М. Просвещение, 2010.

2. Учебник: Алгебра и начала анализа для 11 класса, авторов: Ю.М. Калягин, Ю.В. Сидоров, М.В. Ткачёва, Н.Е. Фёдорова и М.И. Шабунин, под редакцией А.Б. Жижченко. – М. Просвещение, 2010.

3. Дидактические материалы для 10 и 11 класса, авторов: М.И. Шабунин, М.В. Ткачёва, Н.Е. Фёдорова, О.Н. Доброва. – М. Просвещение, 2010. 4. Изучение алгебры и начал анализа в 10 и 11 классе. Книга для учителя. Авторы: Н.Е. Фёдорова, М.В. Ткачёва,– М. Просвещение, 2010.

Используемая методическая литература:

1.Математика. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября»; 2.Математика в школе. Ежемесячный научно-методический журнал. 3.Денищева Л. О. Алгебра и начала анализа. 10 – 11 класс: Тематические тесты и зачеты для общеобразовательных учреждений. /Л. О.Денищева и др.: под ред. А. Г. Мордковича. – М.: Мнемозина, 2009г./

Используемое оборудование:

Используемые ЦОР:

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

урок алгебры в 10 классе на тему "Показательные уравнения"

Submitted by Татьяна Анатольевна Соколова on чт, 24/04/2014 - 23:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Соколова Татьяна Анатольевна

Место работы, должность:

МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа", заместитель директора по воспитательной работе, учитель математики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

развитие деятельностных компетенций учащихся через овладение основных методов решения простейших показательных уравнений

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Алгебра и начала математического анализа: Учеб. для 10–11 кл. общеобразоват. учреждений /Ш.А.Алимова и др.; Под. ред. А.Н.Тихонова. – М.: Просвещение, 2013

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, презентация к уроку

Используемые ЦОР:

http://LearningApps.org/watch?v=pnsg0kum301

Краткое описание:

Данный урок – это урок изучения нового материала. Это третий урок в теме «Показательная функция» (10 часов). Урок разработан для учащихся общеобразовательного класса. Он носит обучающий, развивающий и воспитывающий характер. На мой взгляд, урок достиг поставленной цели, так как все этапы урока логически взаимосвязаны между собой. В начале урока мною было отведено время на повторение ранее изученного материала с целью проверки знаний основных вопросов темы «Показательная функция». Я думаю, что выбранная структура урока была рациональна для решения поставленных задач. Все задания контролировались и оценивались (самопроверка, взаимопроверка). Продуктивной деятельности учащихся способствовали различные методы обучения: словесные (беседа, объяснение), наглядные (слайды презентации), репродуктивные, практические («приведение в соответствие», самостоятельная работа). Урок сопровождался компьютерной поддержкой: презентацией, которая иллюстрировала ход урока. Прочному усвоению материала всей изучаемой темы способствовали задания на развитие внимания, логического мышления, памяти. Были использованы различные формы учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, дифференцированная (домашнее задание). На уроке использовались различные технологии: ИКТ, рефлексивная, личностно-ориентированная. Деятельностный подход в обучении обеспечил высокое качество предметных знаний и умений, что подтвердилось результатами самостоятельной работы. На уроке царила доброжелательная обстановка, атмосфера сотрудничества, дети активно участвовали на уроке, о чем говорит синквейн.

Тема урока: Показательные уравнения.

Класс: 10.

Форма проведения: урок изучения нового материала.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Интерактивные методики в организации урочной и внеурочной деятельности (математика г. Мичуринск) 2014 год

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Обобщающий урок по алгебре и началам анализа 10 класса "показательная функция"

Submitted by Светлана Юрьевна Бородина on Fri, 06/12/2013 - 19:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Бородина Светлана Юрьевна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №8" Тбилисского райина. Учитель математики

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме "Показательная функция".

Проверить умения решать показательные уравнения и неравенсчтва.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Алгебра и начала анализа 10-11" Ш.А. Алимив, Ю.М. Колягин и др.

Краткое описание:

Проведено обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Показательные уравнения

Submitted by Наталья Прокофьева on Fri, 08/11/2013 - 15:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Прокофьева Наталья Михайловна

Место работы, должность:

учитель

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

- систематизировать, обобщить, расширить знания и умения учащихся, связанные с применением методов решения показательных уравнений;

-развивать умение наблюдать, сравнивать, обобщать, классифицировать, анализировать математические ситуации;

-воспитывать познавательную активность, самостоятельность, упорство в достижении цели, побуждать учеников к самоконтролю, взаимоконтролю, самоанализу своей деятельности;

-обеспечить в процессе преподавания сохранение здоровья учащихся.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. Москва. Мнемозина

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, интерактивная доска, раздаточный материал.

Краткое описание:

Урок проведен в рамках областного семинара «Здоровьесберегающие технологии как средство, обеспечивающее качество образования»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Показательные уравнения

Submitted by Надежда Александровна Андреева on пн, 28/01/2013 - 12:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Андреева Надежда Александровна

Место работы, должность:

АУ СПО "Чебоксарский техникум ТрансСтройТех"

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

план-конспект урока для 2 круса

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Решение показательных уравнений

Submitted by Нина Васильевна Кузнецова on вс, 20/01/2013 - 22:35

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузнецова Нина Васильевна

Место работы, должность:

МБОУ многопрофильный лицей села Малая Сердоба

Регион:

Пензенская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

Урок обобщения и закрепления знаний по теме решение показательных уравнений

» Tags for document:

показательные уравнения

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Решение показательных уравнений графическим способом

Фото пользователя Ирина Николаевна Малыгина

Submitted by Ирина Николаевна Малыгина on Wed, 30/11/2011 - 22:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Малыгина Ирина Николаевна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ № 43

Регион:

Калининградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Данный урок является интегрированным математики-информатики.

Данный урок является заключительным в теме "Показательные уравнения". По ходу урока учащиеся сами определяют тему урока.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Решение показательных уравнений

Submitted by Татьяна Викторовна Глазкова on пн, 03/10/2011 - 09:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Глазкова Т.В.

Место работы, должность:

МОУ-СОШ с.Садовка

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

11 класс Решение показательных уравнений

» Tags for document:

показательные уравнения

Решение уравнений и неравенств с использованием свойств входящих в них функций.

Submitted by Лилия Илфаковна Галимова on пн, 21/06/2010 - 15:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Галимова Лилия Илфаковна

Место работы, должность:

Муслюмовский лицей, учитель математики

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

-обобщение и закрепление знаний по теме «Показательные уравнения и неравенства»; -воспитание познавательного интереса к предмету; -формирование умений анализировать, проводить обобщение, переносить знания в новую ситуацию.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} Урок проходит в компьютерном классе

Краткое описание:

Рассмотрен один из способов решения комбинированных уравнений - графический. Построение графиков выполняется с помощью программы Advanced Grapher.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Решение показательных уравнений

Фото пользователя Миляуша Ахатовна Гилязова

Submitted by Миляуша Ахатовна Гилязова on Tue, 11/05/2010 - 23:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Гилязова Миляуша Ахатовна

Место работы, должность:

МОУ - Маметьевская СОШ Альметьевского района РТ

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме “Показательные уравнения”; закрепить основные методы решения показательных уравнений; предоставить учащимся возможность проверить свои знания и делать выводы; воспитывать волю и настойчивость для достижения поставленной цели.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

А.Н.Колмогоров, А.М.Абрамов

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, слайды, карточки с тестовыми заданиями, листы самоконтроля, диск “Открытая математика”.

Используемые ЦОР:

диск “Открытая математика”.

Краткое описание:

Я на сегодняшнем уроке желаю вам выявлять ошибки по теме “Показательные уравнения”, исправить их, повысить уровень своих знаний по данной теме, то есть достичь желаемых результатов. Для этого повторим пройденный материал

» Tags for document:

показательные уравнения

» Размещено в сообществах:

Дистанционное обучение школьников

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more