образовательные: продолжить формирование представления о производной, сформулировать и доказать теорему о производной суммы двух функций и следствие ( разности), отработать применение этих правил при решении примеров.

воспитательные: воспитание познавательного интереса.

развивающие: способствовать активизации мыслительной деятельности, умения анализировать.

Повторить определение производной, её физический и геометрический смысл. и рассмотреть элементы исследования функции с помощью производной

Проверка знаний учащихся по основным формулам производной.

 Научить применять математические знания по теме «производные» для решения прикладных задач.

Обучающая: обобщить и закрепить идею геометрического смысла производной на основе схематичного или словесного описания требуемых свойств;

Развивающая: способствовать развитию общения как метода научного познания, аналитико-синтетического мышления, смысловой памяти и произвольного внимания.

Воспитательная: способствовать развитию потребности к самообразованию, умения работать в группах, культуру общения. 

ознакомление формулами производных элементарных функций

1) выработать специфические умения и навыки по работе с графиком производной функции для    их  применения при сдаче ЕГЭ;

            2)формирование умений читать свойства функции по графику её производной; умений    анализировать материал, выявлять аналогии;

           3) способствовать формированию мышления, направленного на решение нестандартных задач;

          4) способствовать выработке у учащихся сравнивать и обобщать изучаемые факты. 

Обучающая - познакомить ребят с задачами на оптимизацию и способами их решения, способствовать развитию умения выделять из общей массы различных задач задачи на оптимизацию и решать их, используя общую схему, алгоритм решения.

Развивающая - способствовать развитию навыков ставить и решать проблему, формировать познавательные задачи, обобщать, путем сравнения, находить рациональные методы решения, а также способствовать развитию ряда психологических характеристик личности учащихся: памяти, мышления, логики.

Воспитывающая - способствовать развитию интереса к предмету, потребности ребят к знаниям, умению высказывать и аргументированно отстаивать свое мнение, и, как следствие, умению слушать и слышать других.