Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

экономика

Пополняем семейный бюджет

Данные об авторе

Автор(ы):

Тихонова Надежда Николаевна, Глинкина Лидия Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ «Комсомольская СОШ №1»

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Математика

Предмет(ы):

Экономика

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Урок формирования представлений учащихся о семейном бюджете, о рациональном использовании имеющихся ресурсов

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Экономика 11 класс

Презентация "РЕшение задач ВВП"

» Tags for document:

Программа факультативного курса по обществознанию "Человечество на пути цивилизации" для 10-11 классов

Submitted by Татьяна Ивановна Голиченко on пн, 21/03/2016 - 18:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Голиченко Татьяна Ивановна

Место работы, должность:

МБОУ "Пектубаевская средняя общеобразовательная школа", учитель обществознания и МХК

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Цель урока:

Курс «Человечество на пути цивилизации» призван решить следующие задачи:

- расширить кругозор обучающихся о личности, как субъекте малой группы;

- познакомить учеников с методами психологических тестов;

- понять как складываются взаимоотношения в группах;

- познакомиться с современными требованиями, которые предъявляются к лидеру;

- показать место и значимость личности в жизни общества;

- способствовать раскрытию своих творческих способностей через проведение различные виды тестов и развитию творческих способностей детей.

Используемые учебники и учебные пособия:

Гаджиев К. МС. Введение в политологию – М.:Просвещенеи, 2008

Кононеко Б. И., М. Г. Болджырева Культурология – М.: 1998

Кравченко А. И. Основы социологии – М.:МГУ

Философия в вопросах и ответах: учеб. Пособие/ Е. В. Зорина, Н. Ф. Рахманкулова - М.: Тк Велби: изд-во Проспект, 2006

Используемая методическая литература:

Обществознание. 10-11 классы: Нетрадиционные уроки. - Волгоград

Рутковская Е. Л., Котова О. А. Отличник ЕГЭ. Обществознание. Решение сложных заданий – М.: Интеллект-центр, 2010

Махоткин А. В. Обществознание в схемах и таблицах – М.: Эксмо, 2013

Силичев Д. А. Культурология – М.: Приор-издат, 2003Обществознание. 10-11 классы: Нетрадиционные уроки. - Волгоград

Краткое описание:

Темы программы затрагивают разделы философии, психологии, социологии, социальной психологии, политологии, конфликтологии, истории,  в центре рассмотрения  каждой науки    находится  человек, с его интересами, потребностями.     Материал курса позволит обучающимся познать свои способности, психологические характеристики личности, выяснить уровень своей самооценки

МБОУ «Пектубаевская средняя общеобразо

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Человек в современном мире

Регистрация участников/ Размещение работ в секции "Человек в совре

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Будущее - это мы!

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Рабочая программа по географии для 10 классов «Экономическая и социальная география мира»

Submitted by Андрей Вячеславович Свищов on Tue, 26/01/2016 - 00:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Свищов А.В.

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

География

Краткое описание:

Рабочая программа по географии для 10 классов

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Инфраструктурный комплекс.Транспорт.

Submitted by Тамара Васильевна Дёгтева on Sat, 10/10/2015 - 23:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Дёгтева Тамара Васильевна

Место работы, должность:

МБОУ "Аграмаковская основная общеобразовательная школа", учитель географии

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

1) дать понятие «инфраструктура», сформировать представление о составе инфраструктурного комплекса; 2) определить значение транспорта и его состав, дать понятие о «грузообороте» и «пассажирообороте»; 3) продолжить формирование умения работать с источниками географической информации;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

1. В.П. Дронов. В.Я. Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс – М.: Дрофа, 2007. 2. 4. В.Я. Ром, В.П. Дронов. Школьный практикум. География России. Население и хозяйство. 9 класс. – М.: «Дрофа», 2001. 3 В.И. Сиротин. Самостоятельные и практические работы по географии (6-10 классы). – М.: Просвещение, 1991.

Используемая методическая литература:

2. Е. А. Жижина. Поурочные разработки по географии: Природа России. Население и хозяйство: 9 класс.- М. : «ВАКО», 2007 3. Методическое пособие по географии населения и хозяйства России. 9 класс. М.: Просвещение, 1997. 5. И.М. Чередов. Формы учебной работы в средней школе.

Используемое оборудование:

: карта «Транспорт РФ», атласы, презентация, магнитофон, песня «Мой адрес Советский Союз», «Автомобили», контурные карты; магнитная доска;

Краткое описание:

На уроке используются сингапурские обучающие технологии, групповая форма обучения, практическая работа, рефлексия.

» Tags for document:

экономика

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Основы построения карьеры (11 класс)

Уважаемые педагоги, предлагаем на данной странице указы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов профессиональной ориентации образовательных организаций Камчатского края "Секрет успеха"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Что такое экономика?

Submitted by Светлана Михайловна Третьякова on Sat, 05/09/2015 - 12:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Третьякова Светлана Михайловна

Место работы, должность:

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №54 г. Челябинска

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Сформировать понятие "экономика"

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Урок окружающего мира по теме "Что такое экономика?" 2 класс Знакомство с понятиями "экономика", "отрасли"

» Tags for document:

экономика

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Экономика - основа моей будущей профессии

Submitted by Елена Лашкина on Wed, 17/06/2015 - 00:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Лашкина Елена

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Предмет(ы):

Экономика

Цель урока:

Активизировать процесс профессионального самоопределения, расширить представления об экономическом образовании, подчеркнуть роль экономики в получении экономического образования и способствовать повышению общего уровня экономической культуры старшеклассников.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

Проектор, электронная презентация

Краткое описание:

План урока: Что такое экономика? Быть или не быть экономистом? Я экономист?

» Tags for document:

экономика

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Собственность

Submitted by Евгения Леонидовна Кошкина on Fri, 12/06/2015 - 22:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Кошкина Евгения Леонидовна

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Предмет(ы):

Экономика

Цель урока:

Формирование знаний и умений у учеников старших классов по теме «Собственность» школьного курса «Экономика»

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

http://econteor.ru - сайт дистанционного обучения

http://www.modern-econ.ru – на сайте рассматриваются экономические категории принципы, освещаются основополагающие вопросы экономической теории.

http://pedsovet.su - сообщество взаимопомощи учителей

http://www.wipo.int – законы и международные договоры по вопросам интеллектуальной собственности

http://www.9111.ru – юридическая консультация он-лайн

http://www.zakonrf.info – правовая навигационная система

Используемое оборудование:

мультимедийный поректор, презентация

Краткое описание:

План урока: - что такое собственность? - формы собственности - виды собственности - право собственности - способы передачи прав собственности - вопросы для аудитории

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments