хохлома
Submitted by Ольга Александровна Матвеева on вс, 17/01/2016 - 15:01
Данные об авторе
Автор(ы):
Матвеева Ольга Александровна
Место работы, должность:
МБОУ "Избердеевская НШДС", учитель
Регион:
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Изобразительное искусство
Краткое описание:
<p>Расширить эстетические представления о мире природы на примерах художественных изделий народных мастеров хохломской росписи</p>
Submitted by Любовь Ивановна Чурсина on пн, 26/10/2015 - 15:03
Данные об авторе
Автор(ы):
Чурсина Любовь Ивановна
Место работы, должность:
МБУ лицей №19
Регион:
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Библиотекарь
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Цель урока:
Цель: углубить знания учащихся о народных промыслах России.
Задачи:
1.Пробудить интерес к изучению декоративно-прикладного искусства, углубить интеллектуальный кругозор детей
2.Подвести итоги предметной недели по технологии, наградить победителей конкурсов.
3.Развивать умение видеть прекрасное в окружающем мире, понимать и чувствовать богатство и красоту родной природы.
4.Воспитывать чувство уважения к народным умельцам, чувство гордости за страну.
Используемое оборудование:
Оборудование:
-стенгазеты «Жостово», «Хохлома», «Дымковская игрушка», «Гжель»;
-изделия народных умельцев;
-иллюстрации народных промыслов;
-поделки учащихся;
-заготовки для росписи, краски.
Краткое описание:
<p>Праздник знакомства с народными промыслами, воспитывает уважение человеку-творцу.<br /> </p>
Submitted by Наталья Николаевна Алмазова on чт, 22/10/2015 - 02:02
Данные об авторе
Место работы, должность:
Филиал №1 МБОУ "Первомайская СОШ" в селе Старосеславино
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
учиться художественному видению окружающего мира, расширять кругозор, воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире, чувствовать красоту слова.
Учащихся в классе (аудитории):
14
Краткое описание:
<p>Хохломская роспись</p>
Слово учителя: Полюбить Россию, ребята, можно лишь тогда, когда увидишь всю прелесть застенчивой русской природы, сквозь душу пропустишь трагическую и героическую историю русского
Submitted by анжела вахаевна караханова on Fri, 12/12/2014 - 09:19
Данные об авторе
Автор(ы):
караханова Анжела вахаевна
Место работы, должность:
МКОСОШ с.Карджин, МКОУ СОШ №№ с.Эльхотово, преподаватель искусства и черчения
Регион:
Республика Северная Осетия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Изобразительное искусство
Цель урока:
1. Эстетическое воспитание ребенка
2. Ознакомление с жанрами изобратительного искусства
3. Ознакомлением с одним из видов русского ДПИ
4. Формирование навыком работы с художественными материалами
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
Наглядные пособия, плакаты , ИКТ
Используемое оборудование:
документ-камера, интерактивная доска
Краткое описание:
<p>Урок направлен на ознакомление с богатым народным национальным творчеством. Вормирование навыков работы с художественными материалами (кисти разного размера, гуашь, акварельные краски)</p>
Submitted by Ирина Леонидовна Самойлома on пн, 10/11/2014 - 20:25
Конспект совместной образовательной деятельности интегрированного занятия для детей подготовительной группы «Народные промыслы России» (подготовительная группа)
Submitted by Ирина Леонидовна Самойлома on пн, 10/11/2014 - 20:25
Конспект совместной образовательной деятельности интегрированного занятия для детей подготовительной группы «Народные промыслы России» (подготовительная группа)
Данные об авторе
Автор(ы):
Петрова Дина Давыдовна
Место работы, должность:
МКОУ Кабинатная ООШ учитель технологии и черчения
Регион:
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Провести викторину – путешествие по местам художественных народных промыслов, сходство и отличие, выполнение элементов росписи, упражнения в стилизации, формирование понятий об орнаменте и его элементах, развитие образного представления, фантазии, навыки деления на равные части, воспитание коллективных качеств, взаимной вежливости, дисциплины, аккуратности.
Тип урока:
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия:
Учебник В. С. Кузина "Изобразительное искуство 5 класс"
Используемая методическая литература:
"Изобразительное искусство 5 класс" поурочные планы по учебнику В С Кузина
"Декаративно-прикладное искусство в жизни человека" Н.А. Горяева
Краткое описание:
<p> Этот урок помогает выявить уровень эстетических знаний учащихся, облегчить применение ими навыков художественного труда.</p>
Submitted by Марина Геннадьевна Самойлова on пн, 29/10/2012 - 11:51
Данные об авторе
Автор(ы):
Самойлова марина Геннадьевна
Место работы, должность:
МАДОУ ЦРР ДС №378
Регион:
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дополнительное образование детей
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Родитель
Предмет(ы):
Изобразительное искусство
Цель урока:
Закрепить название видов промысла "хохлома","гжель", "городец", "дымка"
развивать умение доводить начатое до конца, внимательность
словарная работа: хохлома, гжель, городец, дымка, ритм, элемент
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
12
Используемое оборудование:
компьютер,SMART доска, заготовки-контуры , кисти, краска
Краткое описание:
описание фрагмента НОД для детей старшей группы МАДОУ ЦРР ДС №378 работа с доской: игра "Узнай народный промысел", "Выложи узор из элементов" работа с красками
I Игровая проблемная ситуация: На выставку привезли предметы народного промысла. При выгрузке перепутали выстовочные стенды. Распределить предметы правильно.
Размещено в сообществах:
Submitted by Алла Леонидовна Самсонова on Wed, 11/04/2012 - 21:19
Данные об авторе
Автор(ы):
Самсонова Алла Леонидовна
Место работы, должность:
МОУ Яхромская СКОШИ 8 вида, учитель швейного дела
Регион:
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дополнительное образование детей
Уровень образования:
специальное (коррекционное) образование
Уровень образования:
школы-интернаты, детские дома
Уровень образования:
начальное профессиональное образование
Уровень образования:
среднее профессиональное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Мастер производственного обучения
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Предмет(ы):
Изобразительное искусство
Цель урока:
Расширение кругозора . знакомство с историческими и культурными традициями нашей страны, развитие творческих начал, художественного вкуса, швейных ЗУН, коррекционно-развивающие технологии при поручении разноуровневых заданий, воспитание коммуникативности в коллективном творческом деле, взаимопомощи, самостоятельности и требовательности к качеству работ.
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
16
Используемые учебники и учебные пособия:
Творчество Хохломы и Гжели (журналы, проспекты, интернет)
Используемая методическая литература:
Изготовление изделий в стиле народного творчества
Используемое оборудование:
Швейное ручное и машинное оборудование
Используемые ЦОР:
Видеопрезентация "Гжель и Хохлома", слайды со швейными изделиями в стиле хохломы и гжели.
Краткое описание:
Рассказ учителей рисования и швейного дела с использованием ЦОР об искусстве Хохломы и Гжели и применении мотивов в швейном производстве. Объяснение заданиий участникам команд "Хохлома" и "Гжель".Пошив прихваток и кукол на чайник в стиле хохломы и гжели детьми.Роспись досок (если в уроке принимает участие учитель рисования)другими участниками команд.Итоги урока.
Submitted by Татьяна Михайловна Осипова on вс, 29/01/2012 - 00:31
