Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Части речи

Повторение изученного в начальной школе по теме «Морфология. Части речи».

Submitted by Людмила Николаевна Кирьянова on вс, 09/08/2015 - 23:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Кирьянова Людмила Николаевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №7 г. Ртищево Саратовской области", учитель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цели урока:

Деятелъностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения и т.д.).

Содержательные: повторить и расширить знания по теме «Морфология. Части речи», закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий - понятий, алгоритмов и т.д.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

Компьютер, интерактивная доска

Краткое описание:

Урок предназначен для преподавателей, работающих в 5-хклассах

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Части речи

Submitted by Елена Петровна Гореликова on Fri, 31/07/2015 - 09:47

Данные об авторе

Автор(ы):

Гореликова Елена Петровна

Место работы, должность:

МБОУ кадетская школа №1 имени Ф.Ф.Ушакова

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

дать детям ощутить радость успеха в проявлении своих знаний, полученных на уроках русского языка, развивать их речь, способствовать активизации мыслительной деятельности и становлению личностно значимых смыслов учения для каждого ребенка.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Тема урока: Повторение по теме: Части речи (урок-аукцион) Цель: дать детям ощутить радость успеха в проявлении своих знаний, полученных на уроках русского языка, развивать их  речь, способствовать активизации мыслительной деятельности и  становлению личностно значимых смыслов учения для каждого ребенка.   <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:1059px"> <tbody> <tr> <td style="width:151px"> Этапы урока </td> <td style="width:576px"> Содержание Ученику удача – учителю радость </td> <td style="width:151px"> Способы  организации деятельности </td> <td style="width:180px"> Планируемый результат </td> </tr> </tbody> </table>

Тема урока: Повторение по теме: Части речи (урок-аукцион)

» Tags for document:

Части речи

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Каталог ЭОР по теме "Обобщение знаний об имени прилагательном."

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

«Местоимение»

Submitted by Ирина Александровна Ильичева on Wed, 08/05/2013 - 16:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Ильичёва Ирина Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ № 4" г.Вязники Владимирской области

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цель: дать понятие новой части речи «Местоимение», систематизировать имеющиеся у детей знания о частях речи, умение их классифицировать.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник «Русский язык», автор Т.Г. Рамзаева

Используемое оборудование:

Проектор, экран.

Краткое описание:

Разработка урока по русскому языку в 3 классе на тему «Местоимение».

» Tags for document:

Части речи

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

" Форма числа глаголов"

Submitted by Ольга Витальевна Гаврилова on вс, 24/03/2013 - 06:51

Данные об авторе

Автор(ы):

Гаврилова Ольга Витальевна

Место работы, должность:

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение " Гимназия № 3"

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цель: формировать умения находить глаголы в тексте, согласовывать имя существительное и глагол в числе; отличать глаголы единственного числа от множественного числа, употреблять глаголы в речи.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Н.В.Нечаева Русский язык. 2 класс

Используемая методическая литература:

О.Е. Жиренко, Л.И.Гайдина, А.В. Кочергина " Учим русский с увлечением".

М.П. Филипченко " Загадки-шарадки и не только"

Используемое оборудование:

Мультимедийная презентация, проектор.

Используемые ЦОР:

1. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/interaktivnaya-fizminutka-dlya-glaz - физминутка

2. http://www.proshkolu.ru/user/driapina/file/268738/ - этап мотивации.

3. http://www.123rf.com/photo_10824491_3d-white-business-man-with-briefcase-walking-up-the-rainbow-colored-financial-graph-with-arrow--semi.html - радуга успеха

Краткое описание:

Данная работа посвящена комплексному интеллектуальному развитию младших школьников на уроке русского языка. На уроке созданы проблемные ситуации, активизирующие мыслительную деятельность учащихся. Они открывают обучающимся доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, предоставляют совершенно новые возможности для творчества, обретения и закрепления умений и навыков, позволяют реализовывать принципиально новые формы и методы обучения.

» Tags for document:

Части речи

Submitted by Надежда Федосеевна Андреева on вс, 16/09/2012 - 10:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Андреева Надежда Федосеевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ 70 города Липецка, учитель начальных классов

Регион:

Липецкая область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Обобщить знания учащихся о частях речи: существительном, прилагательном, глаголе. Уточнить представление детей о наречиях, познакомить с зависимостью наречия от глагола. Развивать речь, внимание, память, мышление. Прививать интерес к предмету.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Презентация урока русского языка в 4 классе

Submitted by Ирина Ивановна Шестакова on Wed, 25/01/2012 - 15:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Шестакова Ирина Ивановна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ с. Новополеводино Балаковского района Саратовской области

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цель: развивать познавательный интерес, воспитывать любовь к русскому языку.
Задачи:
•   определить вместе с учащимися значение частей речи в родном языке, проверить основные знания о частях речи;
•   способствовать развитию грамотного письма, развитию речи, внимания, обогащению словаря детей;
•   способствовать формированию мыслительных операций обобщающего характера, нравственных ценностей учащихся;
•   расширять кругозор учащихся, уважение друг к другу, умение радоваться за другого человека;

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Н.В. Журова "Русский язык" и рабочая тетрадб "Русский язык"

Используемое оборудование:

o   компьютер и мультимедийный проектор;
o   карточки с заданиями
o   шапочки для частей речи

Используемые ЦОР:

компьютер, проектор

Краткое описание:

Урок закрепления и обобщения ЗУН по изученной теме

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

I блок уроков русского языка в 5 классе при концентрическом подходе к обучению

Submitted by Надежда Николаевна Ермошкина on вс, 13/11/2011 - 16:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Ермошкина Надежда Николаевна

Место работы, должность:

заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Блочно-модульная подача материала на уроках

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

- М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др. Русский язык. 5кл./ Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2010.

Используемая методическая литература:

- Н.В. Сиденко. Русский язык.: Поурочное планирование. Волгоград. 2006.

- Л.В. Савина. Русский язык. 5 кл./Поурочные планы к учебнику «Русский язык», 5 кл. под ред. М. М. Разумовской, П.А. Леканта. – Волгоград, 2004.

- Н.А. Влодавская. Поурочные планы к учебнику «Русский язык», 5 кл. под ред. М. М. Разумовской, П.А. Леканта.

Используемое оборудование:

компьютер, проектор

Используемые ЦОР:

нет

Краткое описание:

Данная разработка содержит дидактический материал и поурочную разработку I блока «Части речи», «Простое предложение», «Типы речи», «Алфавит» при концентрическом подходе к обучению русскому языку в 5 классе. Данный блок состоит из 6 уроков (I неделя), распределённых по модулям в соответствии с общими требованиями к каждому блоку (в 5 классе 30 блоков): 1. Концентрическая подача нового материала на основе текстов, примеров, тестов. Материал разработан в 3 вариантах: - для «визуалов», - для «аудиалов», - для «кинестетов». 2. Закрепление материала на основе текстов, словарных диктантов. 3. I контрольный срез для взаимопроверки и самопроверки. Анализ и прогноз ошибок. 4. Погружение в тему на основе концентрации: текст, занимательные упражнения, таблицы. 5. Контрольный срез: 1) тест, 2) текст. 6. Работа над ошибками. Прогноз ошибок. Составление учащимися собственного текста.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Использование образовательных интернет-ресурсов в дистанционном преподавании школьных дисциплин филологического цикла

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
4 attachments

Изменение имён прилагательных по родам и числам

Submitted by Людмила Борисовна Оксузьян on пн, 07/11/2011 - 19:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Оксузьян Людмила Борисовна

Место работы, должность:

учитель начальных классов Филиала МОУ Цнинской СОШ №1 в пос. Калинин, Тамбовская область

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1. Обобщение знаний об имени прилагательном как части речи.

2. Развитие умения определять род и число прилагательного.

3. Развитие умения согласовывать существительное с прилагательным.

4. Совершенствование навыка каллиграфии.

5. Развитие речи, мышления.

6. Воспитание бережного отношения к природе, животным.

7. Воспитание доброты.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Полякова А.В. Русский язык. 3 класс (1–4). – М.: Просвещение, 2006.

Используемая методическая литература:

1. Полякова А.В. Русский язык, методические рекомендации 3-4 кл. – М.: Просвещение, 2006.

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор, проекционный экран, компьютер.

Краткое описание:

Урок русского языка в 3 классе по программе Занкова Л.В.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме "Глаголы в будущем времени" учителя начальных классов Южаковой Г.И. МАОУ "Лесновская ООШ"

Submitted by Галина Ивановна Южакова on вс, 30/10/2011 - 13:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Южакова Галина Ивановна

Место работы, должность:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лесновская основная общеобразовательная школа"

Регион:

Новгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1. Актуализация субъективного опыта учащегося;

2. Обеспечит восприятие, осмысление и первичное запоминание изучаемого материала, помочь учащимся осознать образование глаголов будущего времени, зависящее от неопределённой формы глаголов;

3. Обеспечить формирование у учащихся умений самостоятельно применять полученные знания в разнообразных ситуациях.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник Русский язык (4 класс) Л. Я. Желтовская, О.Б. Калинина

Используемое оборудование:

Разноуровневые карточки, алгоритмы.

Краткое описание:

Урок русского языка в четвертом классе по программе "Планета знаний"

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Формирование общеучебных умений, навыков и способов деятельности

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment