Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

водоросли

движение крови

Данные об авторе

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

движение крови

» Tags for document:

водоросли

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Обобщение знаний по тоеме "Царство Растения"

Фото пользователя Елена Васильевна Гондарь

Submitted by Елена Васильевна Гондарь on чт, 12/01/2017 - 17:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Гондарь Е.В.

Место работы, должность:

учитель биологии МБОУ "Пудостьская СОШ"

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

обобщить и систематизировать знания учащихся по теме "Царство Растения"

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Биология Бактерии. Грибы. Растения. В.В. Пасечник

Используемая методическая литература:

Биология. Тематические и итоговые контрольные работы 6-9 класс, Москва, Вентана-Граф, 2010 год

Используемое оборудование:

интерактивная доска, компьютер, мультимедийный проектор

Используемые ЦОР:

флипчарт или презентация

Краткое описание:

Введение 1 этап работы – терминологический диктант.   2 этап – исключи лишнее из столбцов. 3 этап – решите тест. 4 этап –  заполнение таблицы. 5 этап – сопоставление рисунка и подписи. 6 этап – строение одноклеточной водоросли. 7 этап – составление эволюционного ряда растений, начиная с одноклеточных водорослей (группа учащихся 8 этап – узнай растение и назови отдел, к которому оно принадлежит. 9 этап - подведение итогов урока, выставление оценок. 10 этап - домашнее задание

Обобщающий урок в 6-м классе по теме "Царство Растения"

Гондарь Елена Васильевна - учитель биологии МБОУ «Пудостьская СОШ»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Технологическая карта урока "Значение водорослей"

Submitted by Лидия Геннадиевна Косолапова on чт, 01/05/2014 - 21:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Косолапова Л.Г.

Место работы, должность:

Учитель биологии и экологии МОУ "СОШ р.п. Озинки"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Деятелъностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия.
Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. Биология. («Обо всём живом»). 5 класс.:учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Баласс, 2012. (Образовательная система «Школа 2100»).

Используемая методическая литература:

Мельникова Е. Л. Проблемный урок, или Как открывать знания с учениками: Пособие для учителя. – М., 2002
Мельникова Е.Н. Проблемно-диалогическое обучение: понятие, технология, предметная специфика. // Сб. программ/Под науч. ред. Д.И. Фельдштейна. –М: Баласс, 2008.
Мельникова Е. Л. Проблемный урок в начальной школе или как открывать знания вместе с детьми// Начальная школа: плюс-минус. – 1999. -№ 5,6,7,8
Мельникова Е.Л. Технология проблемного обучения // Школа -2000. Образовательная программа и пути ее реализации. Вып. 3.
Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. Биология. («Обо всём живом»). 5 класс.: учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Баласс, 2012. (Образовательная система «Школа 2100»).
Вахрушев А.А. Биология, 5 класс: Методические рекомендации для учителя к учебнику «Обо всём живом» / А.А. Вахрушев, О.А. Родыгина. – М.: Баласс, 2013. – (Образовательная система «Школа 2100»).

Краткое описание:

Технологическая карта урока "Значение водорослей" 5 класс (ОС "Школа 2100")

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок "Водоросли"

Submitted by Марина Александровна Варичева on Tue, 05/02/2013 - 15:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Варичева Марина Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ № 2" учитель биологии, зам.директора по НМР

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Административный работник

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

1 .Познакомить учащихся с особенностями среды обитания, строения и жизнедеятельности водорослей, как наиболее просто организованных представителей растительного мира;

2. Объяснить способы размножения водорослей;

3. Показать значение водорослей в природе и жизни человека.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник Биология 6 класс Пасечник

Используемое оборудование:

Таблица «Водоросли», презентация темы (мультимедийное сопровождение) «Водоросли», индивидуальные карточки, рисунки водорослей, рецепт салата из водорослей.

Краткое описание:

Урок "Водоросли" 6 класс по учебнику Пасечника.

Урок построен с использованием проблемных заданий и компьютерной презентации, содержащей видео ролики.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Водоросли (план урока с презентацией)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Одноклеточные зеленые водоросли

Submitted by Ирина Валерьевна Девяткова on Tue, 09/11/2010 - 21:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Девяткова Ирина Валерьевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №13" г.Лысьва,Пермский край, учитель биологии.

Регион:

Пермский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Дать понятие об особенностях строения, процессах жизнедеятельности отдела зелёные водоросли на примере одноклеточных водорослей - хламидомонады, хлореллы.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

урок-путешествие

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Обобщающий урок " Царство Растения".

Фото пользователя Наталья Александровна Топоркова

Submitted by Наталья Александровна Топоркова on Wed, 18/11/2009 - 23:07

Данные об авторе

Автор(ы):

Топоркова Наталья Александровна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №1,г.Александров учитель биологии

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Обобщить знания учащихся по разделу: царство Растения.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Пасечник В.В. Биология 6 класс. Бактерии. Грибы. Растения.

Используемая методическая литература:

1.Калинина А.А. Поурочные разработки по биологии 6(7) класс.- М.: Вако, 2005. - (В помощь школьному учителю).

2. ЕГЭ 2009. Билогия. Тренировочные задания / Г.И. Лернер. - М.: Эксмо, 2008.

Используемое оборудование:

ИКТ

Используемые ЦОР:

мульти-медиа презентация

Краткое описание:

Обобщающий урок в виде игры, состоящей из 4 конкурсов.

1 конкурс «Разминка». Каждой команде задаю вопрос, на который надо дать быстрый короткий ответ. По 3 вопроса каждой команде.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Биологи, биология и ИКТ

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Игорвой урок по биологии в 7 классе "Своя Игра"

Фото пользователя Ольга Анатольевна Королева

Submitted by Ольга Анатольевна Королева on Fri, 06/03/2009 - 00:33

Данный игровой урок разработан (Королевой О.А.) для проверки и обобщения знаний учеников 7 класса (учебник Сонин Н.И. "Многообразие живых организмов".

» Tags for document: