Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

изобразительное искусство

Тема: «Ёлочка – зелёная иголочка»

Фото пользователя Татьяна Сергеевна Савосина

Submitted by Татьяна Сергеевна Савосина on Fri, 03/02/2012 - 11:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Савосина Татьяна Сергеевна

Место работы, должность:

МБДОУ детский сад №4 г. Балаково

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Цель урока:

Учить детей передавать в рисовании образ ёлочки; рисовать предметы, состоящие из линий (вертикальных и наклонных).

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Дети оказываются на поляне и встречаются с колобком, который просит о помощи.

Тема: «Ёлочка – зелёная иголочка»

Программное содержание:

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Росток

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Скульптор Ф.П. Шабердин (9класс).

Submitted by Лидия Алексеевна Ямулова on Fri, 30/12/2011 - 14:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Ямулова Л.А.

Место работы, должность:

МОУ "Звениговский лицей"

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Краеведение

Цель урока:

Цель: ознакомить учащихся с жизнью и творчеством скульптора Ф.П. Шабердина

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

портрет Ф.П. Шабердина;
основные скульптурные произведения Ф.П. Шабердина;
магнитофонная запись народной песни;
компьютер, проектор

Краткое описание:

1. Творческий портрет Ф.П. Шабердина. 2. Основные скульптурные произведения Ф.П. Шабердина: а) памятники-бюсты: «Портрет Чавайна» (1961 г.), «Портрет писателя Лекайна» (1962 г.), «Портрет композитора Палантая» (1966 г.); б) дерево: «Старый егерь» (1960 г.), «Столетняя» (1967 г.); в) фольклорные скульптурные произведения (дерево): «Пампалче», «Лихорадка», «Сова-совушка», «Овда» (все 1967 г.), «Азринь» (1971г.), «Лесная сказка» (1976 г.).

Ход урока.

I.Слово учителя. Повторение пройденного.

- Здравствуйте, уважаемые коллеги и ребята.

» Tags for document:

изобразительное искусство

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Учебный блог Загаревой Софии Дмитриевны

Фото пользователя София Дмитриевна Загарева

Submitted by София Дмитриевна Загарева on пн, 14/11/2011 - 05:34

Сообщество учителей технологии Камчатского края и Сообщество учителей искусства Камчатского края меня оч

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дневник обучения группы "Феникс" (Камчатский край)

Курс по изобразительному искусству "Живопись" с использованием ИКТ-технологий

Submitted by Елена Викторовна Макунина on Fri, 16/09/2011 - 22:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Ковтунова Л.А., Маслова Л.В., Макунина Е.В., Свержевская А.Ю.

Место работы, должность:

ГОУ ЦО "Технологии Обучения", г. Москва Ковтунова Л.А.- учитель МХК, Маслова Л.В. -учитель ИЗО, Макунина Е.В.- учитель ИКТ Свержевская А.Ю-завуч

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Цель учебного курса «Живопись»: овладение основами живописи, изобразительной грамотой, знаниями цветоведения и колористики .

Основные задачи курса заключаются в том, чтобы научиться создавать работы средствами живописи с использованием различной технико-живописной композиции различной степени сложности.

В ходе изучения дисциплины «Живопись» учащийся должен:

а) овладеть (обладать) изобразительной грамотой;

б) владеть художественными инструментами программы ArtRage, имитирующие реальные инструменты художника;

в) уметь творчески подходить к использованию технических средств живописи.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В курсе используются материалы из коллекции цифровых образовательных ресурсов к учебнику Кузина В.С. "Изобразительное искусство".

• Гнедич П.П. Всемирная история искусств. – М.: 1997;

• Лисичкина О.Б. Мировая художественная культура /для старших классов средней школы. - Санкт-Петербург: «Специальная литература», 1997;

• Дмитриева Н.А. Краткая история искусств - М.: «Искусство», 1991;

• Очерки истории искусства /Под ред. Н.Е.Григоровича. - М.: «Советский художник», 1987;

• Античная культура /Под ред. В.Н.Ярхо. - М.: «Высшая школа», 1995;

• Глинка Г.А. Мифы древних славян. – Саратов: «Надежда», 1993;

• Книги и художественные альбомы по искусству.

Учебные пособия:

1) Е.И.Коротеева «Искусство и ты», 2кл. М.,«Просвещение» 2002г.

2) Н.А.Горяева «Искусство вокруг нас», 2кл. М.,«Просвещение» 1998г.

3) Л.А.Неменская «Каждый народ – художник», 4кл. М.,«Просвещение» 2000г.

4) Н.А.Горяева «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека», 5кл. М.,«Просвещение» 2000г.

5) Т.И.Бакланова, Н.М.Сокольникова «Мировая художественная культура», 5кл. М.,«Интербук» 2001г.

6) Т.И.Бакланова, Н.М.Сокольникова «Мировая художественная культура», 6-7кл. М.,«Интербук» 2001г.

7) Т.И.Бакланова, Н.М.Сокольникова «Мировая художественная культура», 8кл. М.,«Интербук» 2001г.

8) Т.И.Бакланова, Н.М.Сокольникова «Мировая художественная культура», 9кл. М.,«Интербук» 2002 г.

9) С.Е.Беляева «Основы изобразительного искусства и художественного проектирования», М., «Академа» 2006г.

DVD:

• «История искусства» П.Гнедича (ООО «ДиректМедиа Паблишинг»);

• «Всемирная история живописи» диск1 (ВВС)

CD-R:

• «Истоки искусства», диски 1 и 2 (ООО «Кирилл и Мефодий»);

• «Энциклопедия изобразительного искусства» (ООО «БИЗНЕССОФТ»).

Используемая методическая литература:

Одноралов Н. В. Материалы в изобразительном искусстве. 1983 г.

Ростовцев Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе . 1980г.

Терентьев А. Е. Рисунок в педагогической практике учителя изобразительного искусства. 1981 г.

Шорохов Е. В. Тематическое рисование в школе. 1970 г.

Молева Н. М. Выдающиеся русские художники – педагоги. 1991 г.

Беляев Т.Ф. Упражнения по развитию пространственных представлений у учащихся. 1983 г.

Боголюбов Н. С. Скульптура на занятиях в школьном кружке. 1986 г.

Савицкий С. Л. Работа с глиной, гипсом и папье – маше. 1975г.

Шпикалова Т. Я. Народное искусство на уроках декоративного рисования 1979 г.

. Парамонов, Червонная. Советская живопись. 1981 г.

Розенвассер В. Б. Беседы об искусстве. 1979 г.

Максимов Ю.В. У истоков мастерства. 1983

Используемое оборудование:

Курс размещен в информационной среде Moodle, поэтому необходим доступ в Интернет.

Для просмотра видеоинструкций на курсе необходим QuickTime - плеер

Чтобы выполнять творческие задания в курсе необходима программа ArtRage.

Для работы в программе ArtRage необходим графический планшет Wacom.

Для демонстрации в классе материалов урока и мастер-класса работы в ArtRage необходим мультимедийный проектор.

Используемые ЦОР:

Курс состоит из 34 уроков.

В каждом уроке авторским коллективом:
- упорядочены и размещены в Глоссарий статьи и понятия урока (239 статей),

- средствами среды Moodle созданы тесты для проверки теоретического материала (212 вопросов)

- созданы видеоклипы мастер-класса работы в ArtRage (обработанный и озвученный видеозахват экрана -38 видеоклипов)

- созданы html - страницы в виде листалок, иллюстрирующих творчество художников (21 html-страница).
Флеш-ресурсы взяты из коллекции ЦОР:

«Изобразительное искусство», 1 класс, Кузин В.С.

«Изобразительное искусство», 2 класс, Кузин В.С.

«Изобразительное искусство», 4 класс, Кузин В.С.

«Изобразительное искусство», 3 класс, Кузин В.С.

Виртуальный музей живописи, скульптуры, архитектуры http://smallbay.ru

Галерея русской классической живописи http://www.taralex.da.ru

Музеи Европы: о художниках и картинах http://www.nearyou.ru

Краткое описание:

Курс "Живопись с использованием ИКТ- технологий" предназначен для учащихся с разным уровнем художественных навыков. В глоссарии курса собраны статьи по теоретическим основам живописи, разработаны тесты на закрепление теоретического материала, созданы мастер-классы (видеоинструкции) по освоению приемов живописи с использованием инструментов программы ArtRage. Творческие работы размещены в форумах.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Эпоха Серебряного века. Абрамцевский кружок (творческая мастерская).

Submitted by Любовь Николаевна Подосинникова on вс, 17/04/2011 - 16:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Подосинникова Любовь Николаевна

Место работы, должность:

МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 24 г. Йошкар-Олы", учитель технологии.

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Предмет(ы):

Музыка

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Цель:развивать кругозор учащихся, их художественные способности и задатки, воспитывать любовь к творческому наследию нашего народа и устойчивый интерес к русской культуре, формировать эстетические убеждения, вкусы учащихся.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

репродукции картин, музыкальное сопровождение, материалы и инструменты для росписи батика, рисования пальцами, выполнения декупажа, витража, росписи глиняных игрушек.

Краткое описание:

Материалы данного урока были использованы на открытом классном часе в рамках городского семинара для заместителей директоров школ по воспитательной работе.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Химия и изобразительное искусство

Фото пользователя Александр Сергеевич Марченков

Submitted by Александр Сергеевич Марченков on Tue, 12/04/2011 - 19:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Марченков Александр Сергеевич

Место работы, должность:

МОУ "Марисолинская СОШ", учитель химии

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Показать взаимосвязь между химией и изобразительным искусством. Дать понятия о различных материалах, используемых на уроках изобразительного искусства и техники искусства.
Способствовать формированию у учащихся химических знаний, интересов к предмету через изобразительное искусство.
Содействовать развитию любознательности, внимания, умения делать выводы, расширить и углубить представления о роли химии в изобразительном искусстве.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Школа рисования. Карандаш. Поль Калле. Минск, 2003
Рисунок. А.М. Серов. М. Просвещение, 1973.
Искусство и ты. Е. И. Коротеева, М. Просвещение, 2002
Словарь химических терминов. М. Просвещение, 1971.
Под знаком углерода. Л.Д. Вишневский. М. Просвещение, 1983.
Материалы и техника рисунка. Под. ред. В.А. Королева. М. Изобразительное искусство, 1984.
«Основы рисования». М. Н. Н. Анисимов.
Увлекательная химия. Л. Е. Семин. М. Просвещение, 1978

Используемое оборудование:

рисунки, выполненные различными материалами, кристаллическая решетка графита, уголь, карандаши, пастель, сангина, акварельные краски, сера, оксид железа (III), сажа, оксид хрома (II).

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

Эпиграф: «Искусство – это иной мир; я наслаждаюсь им, испытывая чувство огромной признательности».                                                  Поль Калле.

Ход урока:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

ветка сакуры, япония

Фото пользователя Светлана Ивановна Чегаева

Submitted by Светлана Ивановна Чегаева on Sat, 12/03/2011 - 01:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Чегаева Светлана Ивановна

Место работы, должность:

МОУ "Красногорская СОШ №2", учитель начальных классов

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Изобразительное искусство и художественный труд. Неменский Б.М.

Используемое оборудование:

компьютер, видеопроектор

Краткое описание:

презентация

презентация по искусству Япония, ветка САКУРЫ

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Тест по теме "Графика" 6 класс

Фото пользователя Галина Васильевна Булавина

Submitted by Галина Васильевна Булавина on вс, 05/12/2010 - 17:07

Данные об авторе

Автор(ы):

Булавина Галина Васильевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ № 26" г. Балаково учитель изобразительного искусства

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Цель урока:

1. Проверка знаний по теме "Графика"

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Презентация

Используемое оборудование:

1.Компьютер

2. Медиа - проектор

3. Экран

Краткое описание:

Тест для проверки знаний с открытыми и закрытыми вопросами.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Пятно как средство выражения

Submitted by Галина Васильевна Булавина on вс, 05/12/2010 - 16:51

Данные об авторе

Автор(ы):

Булавина Галина Васильевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ № 26" г. Балаково учитель изобразительного искусства

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Цель урока:

1. Показать учащимся роль пятна и его выразительные возможности.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Презентация " Пятно как средство выражения!"

Используемое оборудование:

1. Компьютер

2. Медиа проектор

3. Экран

Краткое описание:

Урок позволяет углубить знания учащихся о выразительных возможностях графики. Вводится понятие пятна и рассматривается его роль в графике.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Образы фольклора в русском искусстве. 5 класс

Submitted by Ирина Юрьевна Гурова on Wed, 10/11/2010 - 22:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Гурова И. Ю., Максимова Е.А.

Место работы, должность:

МОУ Собинского района,ООШ № 2 г.Собинки

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Музыка

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые ЦОР:

Видеоряд,анимация,зрительный ряд,звуковые фонограммы,интерактивные задания

Краткое описание:

Связь видов искусства на примере популярных фольклорных образов Бабы- Яги, Кикиморы, Русалки.Интегрированный урок музыки и изобразительного искусства,где учащиеся знакомятся с пронятиями: программная музыка,симфоническая миниатюра, осваивают новый вид художественной деятельности(конструкторская деятельность- дизайн костюма современной Бабы- Яги.)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments