Официальный сайт aktuell 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Физика

Физика

Submitted by Name Surname Family on Fri, 11/11/2016 - 11:37

Как мне понимать физику? 


»  Tags for document:

Энергия

Submitted by Валентина Владиславовна Герасимчук on Wed, 02/11/2016 - 16:47
Данные об авторе
Автор(ы): 
Герасимчук Валентина Владиславовна
Регион: 
Республика Саха - Якутия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 

Ознакомиться с понятием энергии.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
18
Используемые учебники и учебные пособия: 

Физика 7 кл. Перышкин АВ , Сборник задач по физике7-9 кл. Перышкин АВ.

Используемая методическая литература: 

Поурочные разработки по физике 7 кл. К учебнику АВ Перышкина и СВ Громова. , Физика Методические материалы Кирик ЛА.

Используемое оборудование: 

Наборы тел различной массы.

Используемые ЦОР: 

Интероктивное учебное пособие "Наглядная физика. Физика 7 кл".

Краткое описание: 
<p>&nbsp;1. - Научить объяснять понятие энергия, как способность тела совершать работу.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -Научить объяснять определение, формулу и от чего зависит &nbsp;&nbsp;&nbsp;кинетическая энергия.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -Научить объяснять определение, формулу и от чего зависит потенциальная энергия.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -Активизировать знания предыдущего материала (понятие работы и мощности)</p> <p>&nbsp;2. Развить: - логическое мышление.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - физическую речь.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - математические навыки в решении физических задач.</p> <p>&nbsp;3. Воспитать: - интерес к предмету.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - аккуратность ведения записей.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - умение применять физические знания к решению жизненных проблем.</p>

План урока:


»  Tags for document:

Энергия

Submitted by Валентина Владиславовна Герасимчук on Wed, 02/11/2016 - 16:47
Данные об авторе
Автор(ы): 
Герасимчук Валентина Владиславовна
Регион: 
Республика Саха - Якутия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 

Ознакомиться с понятием энергии.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
18
Используемые учебники и учебные пособия: 

Физика 7 кл. Перышкин АВ , Сборник задач по физике7-9 кл. Перышкин АВ.

Используемая методическая литература: 

Поурочные разработки по физике 7 кл. К учебнику АВ Перышкина и СВ Громова. , Физика Методические материалы Кирик ЛА.

Используемое оборудование: 

Наборы тел различной массы.

Используемые ЦОР: 

Интероктивное учебное пособие "Наглядная физика. Физика 7 кл".

Краткое описание: 
<p>&nbsp;1. - Научить объяснять понятие энергия, как способность тела совершать работу.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -Научить объяснять определение, формулу и от чего зависит &nbsp;&nbsp;&nbsp;кинетическая энергия.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -Научить объяснять определение, формулу и от чего зависит потенциальная энергия.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -Активизировать знания предыдущего материала (понятие работы и мощности)</p> <p>&nbsp;2. Развить: - логическое мышление.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - физическую речь.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - математические навыки в решении физических задач.</p> <p>&nbsp;3. Воспитать: - интерес к предмету.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - аккуратность ведения записей.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - умение применять физические знания к решению жизненных проблем.</p>

План урока:


»  Tags for document:

Атмосферное давление. Вес воздуха

Submitted by ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА ВАГИНА on Wed, 19/10/2016 - 17:00
Данные об авторе
Автор(ы): 
Вагина Татьяна Николаевна
Место работы, должность: 

МОУ СОШ №3. учитель физики

Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 

ввести определение атмосферного давления и раскрыть его природу; изучить причины возникновения атмосферного давления; раскрыть физическую сущность опыта Торричелли, ознакомить  с явлениями, вызванными действиями атмосферы

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Краткое описание: 
<p><strong>знать и понимать смысл&nbsp; атмосферного давления, объяснять влияние атмосферного давления на живые организмы, использовать знания об атмосферном давлении в повседневной жизни, проводить наблюдения, опыты, делать выводы, докладывать о результатах экспериментов,&nbsp; кратко и чётко отвечать на вопросы. представлять результаты экспериментов с помощью таблиц</strong></p>
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

»  Tags for document:

физика

Фото пользователя Ольга Алексеевна Васина
Submitted by Ольга Алексеевна Васина on Wed, 23/03/2016 - 21:25
физика

»  Tags for document:

Межпредметная неделя науки в форме игры.

В ЦДО ГКОУ РО "Ростовская санаторная школа-интернат №28" прошла неделя науки. Во время проведения науки с учащимися нашего центра была организована игра в виде веб-квеста.


»  Размещено в сообществах:   

КВН эрудитов

Submitted by Любовь Григорьевна Мартынова on пн, 21/03/2016 - 13:11
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мартынова Любовь Григорьевна
Место работы, должность: 

МБОУ "Центр образования №1" г. Чебоксары,учитель математики

Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Биология
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Математика
Предмет(ы): 
Физика
Предмет(ы): 
Химия
Цель урока: 

Воспитание интереса к изучаемым предметам  в школе.
 

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
9
Используемые учебники и учебные пособия: 

презентация


 

Используемое оборудование: 

компьютер
 

Краткое описание: 
<p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>КВН ЭРУДИТОВ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КВН-это среда , под воздействием которой вся людская масса диссоцирирует на болельщиков и игроков. Игроки выигревшей команды заряжаются положительно , а игроки . проигравшие &ndash; отрицательно. И они в течение игры меняются местами в соответствии с текущим счётом.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жюри &ndash; нейтрально.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наш первый закон- закон сохранения успеха! Полный запас успеха обеих команд постоянен. Он только может переходить от одной команды к другой и наоборот.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Понятие о коэффициенте удельного сопротивления- это отношение учителей к подготовке КВН. Коэффициент удельного сопротивления обратно пропорционален оценкам, которые вы получаете в период подготовки КВН.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВНа, посвящённого&nbsp; декаде естественно-математических дисциплин. Участники нашего конкурса учащиеся 11а и 11б классов(представление команд)</p> <p>&nbsp;Я рада представить вам жюри сегодняшних соревнований, в которое вошли люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные, Pentium V отечественного образо&shy;вания. <strong><em>(Представление жюри.)</em></strong></p> <p>Первый конкурс нашей программы &ndash;&laquo;<strong>Приветствие</strong>&raquo;</p> <p>Следующий конкурс называется&nbsp; &laquo;<strong>Разминка</strong>&raquo;</p> <p>Отвечаем на вопросы</p> <p>Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов правильно за одну минуту. И так начинаем.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>1.Кто в лесу без топоров строит избу без углов (муравьи)</p> <p>2. Куда в полдень обращена головка подсолнечника? (к солнцу, прямо на юг)</p> <p>3. Состояние космонавта , при котором вес равен 0 (невесомость)</p> <p>4. Сосуд для хранения при неизменной температуре помещаемых в него пищевых продуктов (термос)</p> <p>5. У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру . сколько всего детей у отца?(7)</p> <p>6. что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа ? (одинаково)</p> <p>7.Число которое прибавляют (слагаемое) и т.д</p> <p>Следующий конкурс капитанов</p> <ul> <li><strong><em>Кто бострее сосчитает от1 до 23</em></strong></li> <li><strong><em>Даны таблицы и вы должны следуя по порядку сосчитать</em></strong></li> </ul> <p>Конкурс <strong>Математическая поэзия</strong></p> <p>Конкурс <strong>Музыкальная биология</strong><br /> 11 Б</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты животные</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;Исполните песню, где в тексте&nbsp; упомянуты&nbsp; растения</p> <p>Конкурс <strong>Занимательная физика</strong></p> <p>11А</p> <p>Определить Вместимость бутылки</p> <p>11Б</p> <p>Определить объём яблока</p> <p><strong>Музыкальная пауза</strong></p> <p>Назовите состояние вещества, в котором находится виновник песни</p> <p>Конкурс <strong>Виртуальный мир</strong></p> <p>В течение 5 минут команды придумывают, как с помощью пантомимы изобразить предложенные понятия, имеющие отношение к ЭВМ.</p> <p>11А</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;вирус и антивирусная программа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11Б</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;мышь и курсор<strong><em>. </em></strong></p> <p><strong><em>Пауза</em></strong></p> <p><strong>Программисты шутят + &laquo;вредные&raquo; советы</strong></p> <p><em>Из записной книжки программиста</em>:</p> <p>Каждому программисту ЭВМ выдает то, что он заслуживает.</p> <p>Не спрашивай старого программиста, спрашивай бывалого.</p> <p>Хороша веревка длинная, а программа короткая.</p> <p>Алгоритмам учиться всегда пригодится.</p> <p>Потеряв оператор вывода, по ответу не плачут.</p> <p>Программу циклом не испорти.</p> <p>Маленький алгоритм лучше большого безделья.</p> <p>Одновременное нажатие пяти-шести клавиш на клавиатуре работающего ком&shy;пьютера иногда дает более неожиданный результат, нежели нажатие одной-двух.</p> <p>Компьютер, поставленный в угол, далеко не всегда чувствует себя наказанным.</p> <p>Запрещается пользоваться аспирином, малиновым вареньем и горчичниками для понижения температуры перегревшегося компьютера.</p> <p>А все-таки: в какой системе счисления лучше получать зарплату?</p> <p>Прежде чем написать программу, проверьте, существует ли ЭВМ, способная ее переварить.</p> <p>Если, по-твоему, программа составлена правильно, это еще не значит, что с этим согласится машина.</p> <p>Если программа заработала, не расстраивайся, долго это продолжаться не будет.</p> <p>Если машина вышла из строя еще до того, как программа стала выдавать ре&shy;зультаты, &mdash; не унывай, скорее всего, они были бы ошибочными.</p> <p>Вкладывая в программу всю спою душу, не забывай, что ее еще будут эксплуа&shy;тировать.</p> <p>А все-таки стоит ли брать банк данных?</p> <p>Стоит ли писать программу, если точно знаешь, с какого оператора она начнет&shy;ся и каким закончится?</p> <p>Надпись на дверях кабинета информатики: &laquo;Оставь надежду всяк сюда входящий&raquo;.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p>Завершающий конкурс <strong>Чёрный ящик</strong></p> <p>Обе команды должны написать у себя в карточках ответ на вопрос и предоставить&nbsp; для жюри.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Нужно отгадать вещество , про которое китайский философ древности Лао-Цы писал: &laquo;Самое мягкое и самое слабое вещество в мире, но в преодолении твёрдого и крепкого оно не победимо и ему нет равного в мире &raquo;</p> <p>2. Назовите растение, плод которого помог этому учёному открыть один из величайших законов физики. Действие этого закона мы испытываем все время, независимо от наших желаний</p> <p>Слово предоставляем жюри.</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p> <p><br /> &nbsp;</p>

КВН ЭРУДИТОВ


на уроке

Submitted by Светлана Никитична Старухина on вс, 13/03/2016 - 01:06
на уроке

фотография с урока, проводилось открытое меропрятие для родителей с проведение лабораторной работы.


»  Tags for document:

Изменения в ЕГЭ по физике

Submitted by Светлана Никитична Старухина on вс, 13/03/2016 - 01:02

Уважаемые коллеги, в том учебном году есть какие-то особенности в структуре и темах ЕГЭ по физике? Возможно Вы заметили "подводные камни", ена которые нужно обратить внимание.


Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн