Номинация №2:  Исследовательская деятельность
   Виртуальное путешествие по городу (селу)
(тематическая экскурсия или квест).

Здравствуйте!
Мы приглашаем вас посетить, пусть и вертуально,
наш  гостеприимный и открытый к новым знакомствам
город Ахтубинск Астраханской области.

                                                                                                                                                                                                                      
«Город мой»

Спросите в столице: «Ахтубинск – где это?»
И кто-то небрежно вам бросит: «Да там!»
А кто-то, помявшись, вообще не ответит
Иль скажет уверенно: «Дуй в Казахстан!»
Таких городов очень много в России
Не хватит и пальцев - начни лишь считать.
И небо над ними - такое же синее
И речек такая же  вольная гладь
Но мне  наш Ахтубинск особенно дорог
Наверное, тем он и мил, и хорош,
Что маленький, но удивительный город
На нашу большую Россию похож!
                                            Виталий Чувилов

     Таблица к заданию № 1                                                                        
        ВИЗИТКА  КОМАНДЫ

Название команды:

   "КРАЕВЕД"
команда учащихся 7-х классов
МБОУ "СОШ № 6 МО "Ахтубинский район"
Астраханской области

Почему наша команда так называется? 
Очень просто: "крае - " - малая Родина
                          "- вед" - страмление узнать. изучить как можно больше о месте, где мы родились, где мы живем.

Краткая информация о городе, селе, школе  

Регион:

  Астраханская область

Образовательное учреждение:

            МБОУ "СОШ № 6 МО "Ахтубинский район"

Руководитель(ли) команды:

Консультанты (если они есть)

Дрюкова Светлана Федоровна 

Учитель истории и обществознания
МБОУ "СОШ № 6 МО "Ахтубинский район"
Астраханской области

Состав команды:

общее фотография команды

* - фотографии детей размещать только с согласия родителей;

-каждая команда включает свое количество участников

 Кто входит в состав команды (ФИ и класс) и как распределены наши обязанности в проекте

Безруков  Артем

7 г класс

Золотухина  Марина

 7 Бкласс

Пильников  Егор,

7 Г класс

Сатбалдиева Диана,

 7 Б класс

 Безруков  Никита 

 7 Г класс

Бондарчук 

Карина 

7 В класс

Работа с Web-сайтами и составление презентации   

Сбор фотоматериала, его обобщение,контакты с    районным    Музеем               

Составление экскурсионного маршрута

Обобщение собранной информации

Работа с архивными материалами, интернетресурсами

Редактор - оформитель, сбор фото- и видеоматериала

О проекте

Номинация:

Номинация №2:  Исследовательская деятельность
Виртуальное путешествие по городу (селу)
(тематическая экскурсия или квест).

 обоснование выбора - среди привычной обстановки найти особенное, малоизученное, интересное. 

Конкретная тема работы:

Мой  Ахтубинск ("знакомый незнакомец")

Цель проектной работы

Расширить свои знания о родном городе, изучить историю возникновения достопримечательностей города

Задачи проекта

1.   Формировать интерес к изучению малой Родины.
2.   Способствовать развитию чувства гордости за историческое прошлое и настоящее своей малой Родины; чувство хозяина, ответственного за свой дом.
3.   Стремиться формировать у учащихся активную гражданскую позицию.
4.   Развивать чувство коллективизма, умение работать в группах, коммуникативность.
5.   Развивать творческие способности учащихся
6.   Продолжить развитие умений работать с историческими источниками, Интернет-ресурсами, дополнительной литературой, архивами, систематизировать данные по разным периодам истории края, локализовать исторические периоды во времени.
7.   Развивать процесс сотрудничества учителя и ученика.

Основополагающий вопрос:

 Какие перемены  произошли с городом Ахтубинском  за последние десятилетия?

 Есть ли связь между названием улиц города Ахтубинска и его появлением на карте Астраханской области. 

Этапы работы над проектом:

Работа над исследованием включает в себя насколько этапов:

 1.  Организационный (выбор темы проекта, определение цели и задач проекта).
 2.  Планирование работы, определение круга лиц, ответственных за свои поручения.
 3.  Сбор всей доступной информации: работа с архивами, музейными экспонатами, интернет-ресурсами и другими источниками.
  4. Сбор фото- и видеоинформации.
 5.  Обобщение собранной информации.
 6.  Подведение итогов, оформление результатов.
 8.  Презентация результатов исследовательской деятельности..

Методы и приемы работы:

-консультации с работниками районного музея
-изучение различных источников;
-работа с фото- и видеоматериалами, репродукциями, документами;
-подбор текстов;
-персонификация;
-интервьюирование;
-составление маршрута;
-работа в сети Интернет;
-анализ и обобщение полученной информации

Предполагаемые продукты проектной деятельности

 Составление презентаци
Составление экскурсионного маршрута по городу и его улицам