Таблица к заданию №1

Визитка команды

Название команды:

РОДНИК

                                                                                                                  Радостная                                                       Общительная                                                  Дружная                                                           Неутомимая                                                      Интеллектуальная                                          КОМАНДА!

Регион:

Ставропольский край, Минераловодский район п.Новотерский

Наш поселок расположен у южного склона горы Змейка в 10 км от города Минеральные Воды. Наверное, трудно найти еще такое живописное место, подобное тому, на котором расположен поселок Новотерский. Он находится как бы в объятиях гор-лакколитов Бештау, Железной, Развалки, Змейки, Лысой, Машука и отсюда открывается изумительная панорама. 

Красоту нашего края мы предлагаем вам увидеть в видеоролике нашей выпускницы Нечаевой Екатерины

https://ok.ru/video/278368225821

Терский конный завод №169

http://vitasfera.com/tours/tersk/Terskiy.html

Гора Змейка

Церковь Иверской иконы Божией Матери

МБОУ СОШ № 11 п.Новотерский

http://novschool11.edusite.ru/

Руководитель(ли) команды:

Консультанты (если они есть)

Краткая информация о руководителе (ях)

Кирьянова Елена Юрьевна

 Учитель истории,

руководитель школьного музея

Состав команды:

* - фотографии детей размещены с согласия родителей;

-каждая команда включает свое количество участников

Общее фото команды (или фотографии участников)

Кто входит в состав команды (ФИ и класс) и как распределены наши обязанности в проекте

Чуганов Артем

10 класс

Максименко Даниил

10 класс

Черный Георгий

10 класс

Шабанова Юлия

10 класс

Лесняк Евгения

10 класс

Чалышева Анастасия

10 класс

Долесова Изабелла

10 класс

Колесникова Екатерина 10 класс

Ананьева Светлана 

10 класс

Творческая группа

поиск информации всети Интернет,
оформление проекта

экскурсовод

оформление проекта, сбор фотоматериала

экскурсовод

оформление презентации

оператор

оформление проекта, сбор фотоматериала

экскурсовод

поиск информации всети Интернет,
оформление проекта

поиск информации всети Интернет,
оформление проекта

оформление презентации

экскурсовод

О проекте

Номинация:

Четкое наименование выбранной номинации, обоснование выбора 

Номинация №2:  Исследовательская деятельность 2. "Я поведу тебя в ..."

Мы выбрали эту тему, чтобы рассказать вам о нашем прекрасном крае, о нашей самой лучшей школе и о нашем любимом музее. благодаря которому мы узнаем новое, учимся передавать знания и приобщаем наших учащихся к истории.

Конкретная тема работы:

История в нас - мы в истории.

Цель проектной работы

Выявить органическую связь  школьного музея с учебно-воспитательным процессом

Задачи проекта

1.  Углубление собственных знаний об истории школьного музея, получение умения работать с историческими документами.

2.  Формирование патриотического самосознания, правильного мировоззрения.

3. Показать в электронном виде школьный музея.

4. Результаты поиска  оформить на диск, что позволит лучше сохранить документы и восполнить недостающие сведения о музее.

5. Собранную информацию донести до всех ребят нашей школы и разместить ее на школьном сайте.

Реализация этих задач позволит нам развить кругозор, приобрести навыки исследователя, познакомить обучающихся нашей школы с этой работой, со  школьным музеем.

Основополагающий вопрос:

Нужен ли в школе свой музей? Зачем?

Проблемные вопросы:

Часто ли вы бываете в музее?
Нравится ли тебе посещать музей?
Какие экспонаты запомнились больше всего?

Как музей помогает в проведении учебных и внеклассных занятий?

Этапы работы над проектом:

1 этап -Собрать материал

2 этап -Создать презентацию«Экскурсия в музей»

3 этап - Создать  видео экскурсию

4 этап - Представить собранный материал на школьном сайте 

Методы и приемы работы:

- анализ и синтез

 - интервьюирование;

- экспедиции по сбору экспонатов;

- встречи со старожилами и интересными людьми

Предполагаемые продукты проектной деятельности

-провести встречи с ветеранами педагогического труда:

- подготовить материалы для беседы и провести музейные уроки для учащихся школы.

- видео экскурсия

- презентация музея

ЗНАЮ

(результаты мозгового штурма – «это я точно знаю»)

ИНТЕРЕСУЮСЬ

(проблемные вопросы для изучения - «что хотел бы узнать»)

УЧУСЬ

(заполняется по мере изучения материалов – «теперь я узнал»)

В МБОУ СОШ № 11 есть школьный музей «История в нас, мы в истории»

Основатель Сидельникова Светлана Васильевна И мы хотим немного о ней рассказать. Она родилась в 1940 году. Детство прошло в военные годы. Ее мечтой было стать актрисой. Но любовь к детям победила, и она стала учителем. В нашу школу пришла работать в 1968 году. Преподавала русский язык, литературу и географию. Благодаря ей в школе появился клуб «Родник» и музей. Ребята собирали материал о погибших в ВОВ, вели переписку с родственниками, ходили в походы, проводила нравственные проповеди. В нашем музее об этом говорят фотографии. Светлана Васильевна умеет заинтересовывать ребят. Вокруг нее всегда дети. Это были репетиции, занятия в клубе и к ней приходили 

Первая экспозиция -  «Народное декоративно-прикладное искусство».

Здесь вы можете видеть старинные вещи, домашняя утварь, иконы, народные костюмы и инструменты. Эта экспозиция представлена старинными утюгами, рубелем, самоварами, балалайками и конечно прялкой. Здесь представлены предметы, окружавшие людей в их повседневной  жизни.

 Вторая экспозиция  - «Наша школа вчера и сегодня», посвящена истории школы.

Мы можем по ней узнать о пионерской организации и комсомольской, о том какие учителя работали в школе. Есть информация о том, где служили наши ученики и где учились.

Третья экспозиция - «Наш поселок» посвящена нашему родному поселку. 

Здесь представлена информация о  ТКЗ № 169, санаторий «Минеральные Воды», заводе по розливу минеральной воды.

Четвертая экспозиция – «Великая Отечественная война».

Здесь представлены личные вещи  участника войны Коваленко Павла Александровича, воспоминания участника обороны и освобождения нашего района Тарасова В.А. «Боевая история 17-го кавалерийского полка, фотографии защитников нашего поселка летом 1942 года, которые захоронены в братской могиле. Книга Памяти

желание найти друзей, интерес к народному декоративно-прикладному искусству, прикоснуться к истории.

возможность общения, приобретение специальных знаний, занятия в коллективе.