Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

паукообразные

Класс Паукообразные

Submitted by Марина Тамерлановна Гулунова on Wed, 06/01/2016 - 00:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Гулунова Марина Тамерлановна

Регион:

Республика Северная Осетия

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Природоведение

Краткое описание:

Тема:"Класс Паукообразные"        Задачи урока: обеспечить в ходе урока знание учащимися отличительных признаков класса паукообразные, показать значение пауков в природе и жизни человека. познакомить с многообразием представителей класса паукообразных, познакомиться с представителями местной фауны. учить сравнивать, обобщать, анализировать и делать выводы;      развивать познавательную деятельность посредством заданий развивающего характера;              Оборудование: таблица «Класс Паукообразные. Паук-крестовик»                                         мультимедийная презентация «Многообразие паукообразных»                 Ход урока. І. Организационный момент. ІΙ. Активизация познавательной деятельности. ІІІ. Изучение нового материала ІV.Ролевая игра V.  Презентация « Многообразие паукообразных»   VΙ. Закрепление . Кроссворд.     VІІ.Домашнее задание

» Tags for document:

паукообразные

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Маленькие рыцари

Submitted by Виктория Максимова on пн, 22/04/2013 - 19:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Максимова Виктория Андреевна

Место работы, должность:

учитель начальных классов

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Краткое описание:

познакомить учащихся с особенностями строения и образом жизни ракообразных, насекомых и пауков; развитие творческого воображения и словесно-логического мышления.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Класс Паукообразные

Submitted by Наталья Владимировна Бобыкина on чт, 24/05/2012 - 10:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Бобыкина Н.В.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №3 г.Йошкар-Олы

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Биология

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Познакомить обучающихся с особенностями жизнедеятельности, внешнего и внутреннего строения паукообразных на примере паука — крестовика.

» Tags for document:

паукообразные

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Царство животных

Submitted by Венера Габдулловна Мифтахова on пн, 13/09/2010 - 19:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Мифтахова Венера Габдулловна

Место работы, должность:

зам директора по воспитательной работе, учитель начальных классов

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Административный работник

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1.Формировать общие представления о животном мире, как о важном элементе научных взглядов и убеждений. Ознакомить с разнообразием видового состава животных на Земла. 2.Развивать интерес к предмету, к разнообразию природы, внимание, наблюдательность, познавательные способности, любознательность. 3. Воспитать любовь к природе, к родному краю. Воспитать бережное отношение к природе.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник , картинки, схема "царства", загадки,

Используемая методическая литература:

учебники о животном мире родного края, энциклопедия

Используемое оборудование:

компьютер, грамзапись, макет корабля

Краткое описание:

1.Организационный момент. 2.Актуализация знаний учащихся. 3. Изучение нового материала. а) рыбы; б) иглокожие; в) моллюски; г) птицы; д) звери; е) паукообразные; ж) насекомые; з) пресмыкающиеся; и) черви; 4. Закрепление изученного материала. Практическая работа 5. Подведение итого практической работы. 6. Итог урока. 7.Домашнее задание.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дистанционное обучение школьников

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Обобщающий урок по теме "Тип Членистоногие"

Фото пользователя Надежда Геннадиевна Александрова

Submitted by Надежда Геннадиевна Александрова on Wed, 29/04/2009 - 10:44

Данные об авторе

Место работы, должность:

МОУ "Янситовская средняя(полная)общеобразовательная школа" учитель биологии и химии

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

обобщить, систематизировать и расширить знания, полученные при изучении темы "Тип Членистоногие"

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Латюшин В.В, Шапкин В.А. Биология. Животные.7 класс. М.: Дрофа, 2002.- 304 с.

Биология: Животные: Учеб. для 7-8 кл. сред. шк./ Быковский Б.Е., Козлова Е. В., Мончадский А.С. и др.- М.: Просвещение, 1997.-256с.

Молис С. А. Книга для чтения по зоологии. - М.: Просвещение, 1981.- 224 с.

Используемая методическая литература:

Пепеляева О.А., Сунцова И.В. Биология. 7-8 класс: Поурочные разработки к учебникам Никишова А.И., Шаровой И.Х.; Латюшина В.В., Шапкина В.А.- М.- ВАКО, 2004.- 432 с.

Используемое оборудование:

Таблицы: «Внутреннее строение речного рака», «Внутреннее строение паука», «Внутреннее строение насекомых», «Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Представители главнейших отрядов», коллекции насекомых, магнитная доска, жетоны, плакат с торговыми рядами.

Краткое описание:

Урок проводится по типу "Ярмарка знаний". На каждой ярмарке есть торговые ряды. Учащимся предстоит пройти по следующим торговым рядам: "Систематический","Светофор", "Немые рисунки", "Систематический", "Почемучка", "Охрана членистоногих", "Загадочный". Учащиеся в течение урока зарабатывабт жетоны. В конце упрока выставляются оценки.

» Tags for document: