Официальный сайт panajotov 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



решение задач

Площадь прямоугольника. Единицы площади

Фото пользователя Ирина Александровна Матюхина
Submitted by Ирина Александровна Матюхина on Fri, 23/12/2011 - 14:21
Данные об авторе
Автор(ы): 
Матюхина Ирина Александровна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 29 г Ставрополя с углубленным изучением отдельных предметов, учитель математики
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Тьютор
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

 

Цели и задачи:

·        закрепить навык применения формулы площади прямоугольника, квадрата, прямоугольного треугольника;

·        развивать логическое мышление, умение видеть геометрические формы, грамотную математическую речь;

.        умение слышать других, аккуратность, внимание

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
5
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

учебник «Математика 5» Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.

Используемое оборудование: 

интерактивная доска, мультимедийное оборудование

Краткое описание: 
данная разработка урока сопровождается презентацией, задачи показаны в развитии.

 

Тема урока:«Площадь прямоугольника. Единицы площади»

Цели и задачи:


»  Размещено в сообществах:   

Расчет массы и объема тела по плотности его вещества. Решение задач

Фото пользователя Елена Васильевна Солодухина
Submitted by Елена Васильевна Солодухина on вс, 11/12/2011 - 16:29
Данные об авторе
Автор(ы): 
Солодухина Елена Васильевна
Место работы, должность: 
МОУ Долганская средняя общеобразовательная школа
Регион: 
Алтайский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 

Научить применять формулу плотности для расчета массы и объема тела, проверить усвоение понятия плотности.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник «Физика. 7 класс», А.В.Перышкин, «Дрофа», 2010 г

Используемая методическая литература: 

Тематическое и поурочное планирование к учебнику А. В. Перышкина «Физика. 7 класс» / Е. М. Гутник, Е. В. Рыбакова. Под ред. Е. М. Гутник. – М.: Дрофа, 2008. – 96 с. ил.

Используемое оборудование: 

весы с разновесами, латунный цилиндр, деревянные бруски, линейка

Используемые ЦОР: 

 http://www.poznanie21.ru/current/48733.php

  http://mousosh10.ucoz.ru/publ/urok_fiziki_v_7_klasse_raschet_massy_i_obema_po_plotnosti/1-1-0-25

Краткое описание: 
Урок решения задач на расчет массы и объема тела по его плотности.

Расчет массы и объема тела поплотности его вещества.Решение задач.


»  Tags for document:

Решение физических задач с помощью системы уравнений

Submitted by Надежда Степановна Михайлова on пн, 21/11/2011 - 10:37
Данные об авторе
Автор(ы): 
Н.С.Михайлова, учитель физики, З.А. Игнатьева , учитель математики
Место работы, должность: 
МБОУ "СОШ№47"
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Физика
Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
30
Краткое описание: 
Математические методы решения систем уравнений используются при решении задач по физике

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Вычисления по химическим формулам. Решение задач.

Submitted by Ирина Владимировна Бочарова on Wed, 09/11/2011 - 12:19
Данные об авторе
Автор(ы): 
Бочарова Ирина Владимировна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ № 18, учитель химии, биологии
Регион: 
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Химия
Цель урока: 

Цель:

Образовательная:закрепить умение вычислять относительную молекулярную и относительную молекулярную массы веществ по химическим формулам, вычислять  массовые доли химического элемента по формуле вещества, находить истинную формулу вещества;

 

Развивающая:развить умения применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойства веществ, выполнять  типовые расчеты и решать составленные на их основе задачи;

 

Воспитательная:воспитать уважение к предмету.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Краткое описание: 
Вычисления по химическим формулам. Урок закрепления.

Тема: Вычисления по химическим формулам. Решение задач.

Цель:


»  Tags for document:

Вычисления по химическим формулам. Решение задач.

Submitted by Ирина Владимировна Бочарова on Wed, 09/11/2011 - 12:19
Данные об авторе
Регион: 
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Химия
Цель урока: 

Цель:

Образовательная:закрепить умение вычислять относительную молекулярную и относительную молекулярную массы веществ по химическим формулам, вычислять  массовые доли химического элемента по формуле вещества, находить истинную формулу вещества;

 

Развивающая:развить умения применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойства веществ, выполнять  типовые расчеты и решать составленные на их основе задачи;

 

Воспитательная:воспитать уважение к предмету.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Краткое описание: 
Вычисления по химическим формулам. Урок закрепления.

Тема: Вычисления по химическим формулам.

Цель:


»  Tags for document:

ТАБЛИЧНОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (закрепление)

Данные об авторе
Автор(ы): 
Сырова Лариса Эдуардовна
Место работы, должность: 

М.О., село Бояркино, МОУ Бояркинская СОШ им. М.Е. Катукова. Учитель начальных классов.

Регион: 
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Внешкольная работа
Предмет(ы): 
Изобразительное искусство
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Предмет(ы): 
Логопедия
Предмет(ы): 
Математика
Предмет(ы): 
Музыка
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Основы безопасности жизнедеятельности
Предмет(ы): 
Русский язык
Предмет(ы): 
Физическая культура
Предмет(ы): 
Другое
Цель урока: 

Способствовать актуализации и закреплению полученных на предыдущих уроках знаний.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учеников в классе: 
15
Используемое оборудование: 

Интерактивная доска, компьютер.

Краткое описание: 
<p> <span style="font-size: 13.5pt; line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; ">Способствовать актуализации и закреплению полученных на предыдущих уроках знаний;</span></p>

 

ХОД УРОКА :

1.ОРГАНИЗАЦионНЫЙ МОМЕНТ


Электив предрофильной подготовки "Решение текстовых задач"

Submitted by Нина Федоровна Попова on Sat, 03/09/2011 - 11:41

В элективе рассматриваются текстовые задачи по математике, необходимые для подготовки учащихся к экзаменам в форме ЕГЭ и ГИА.


Решение задач по теме "Напряженность электрического поля"

Фото пользователя Марина Анатольевна Прозорова
Submitted by Марина Анатольевна Прозорова on Wed, 02/03/2011 - 20:58
Данные об авторе
Автор(ы): 
Прозорова Марина Анатольевна
Место работы, должность: 
ТОГОУ СПО "Педагогический колледж" преподаватель физики
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 
Создать ориентировочную основу для формирования общего метода решения задач; реализовать индивидуальный подход к студентам, учитывая их возможности освоения материала.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемые учебники и учебные пособия: 

Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский "Физика 10", М., Просвещение, 2008г. 

Г.Н.Степанова "Сборник задач по физике", М., Просвещение, 2003г.

Используемая методическая литература: 

Под ред. С.Е.Каменецкого "Теория и методика обучения физике в школе. Частные вопросы", М., Академия, 2000г.

Используемое оборудование: 

 Компьютер, проектор.

Краткое описание: 
Урок по физике с использованием опорных конспектов для активизации индивидуальной работы студентов при решении задач.

»  Размещено в сообществах:   

Решение задач

Submitted by Татьяна Сергеевна Поршнева on вс, 26/12/2010 - 14:20
Данные об авторе
Автор(ы): 
Поршнева Татьяна Сергеевна
Регион: 
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Математика
Краткое описание: 
Презентация к уроку мктематики

»  Tags for document:

Решение задач на применение признаков подобия треугольников

Submitted by Лариса Норкина on пн, 15/11/2010 - 20:36
Данные об авторе
Автор(ы): 
Норкина Лариса Николаевна
Место работы, должность: 
СОШ, учитель
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Геометрия
Цель урока: 
Сформировать у учащихся навыки применения признаков подобия треугольников при решении задач.
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Л.С .Атанасян, В.Ф. Бутузов и др. Геометрия 7-9 кл. (М: Просвещение)

Используемая методическая литература: 

Б.Г. Зив, В.М. Мейлер Дидактические материалы по геометрии

Г.И. Глейзер История математики в школе

Н.Ф. Гаврилова Поурочные разработки

Используемое оборудование: 

кодоскоп

Краткое описание: 
Урок проведён в обычном классе, со средними учениками. Сначала решаются задачи по готовым чертежам, потом чертежи к задачам ученики делают сами. Работа ведётся в группах.

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн