Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

2 класс

Математика и космос (Название компонентов и результата деления)

Submitted by Любовь Михайловна Бучинская on Sat, 12/11/2016 - 16:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Бучинская Любовь Михайловна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 15 г. Йошкар-Олы, учитель начальных классов

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Познакомить с названиями компонентов, результата и выражения при делении закреплять умение решать задачи на деление; совершенствовать навыки устного счёта, развивать внимание и логическое мышление.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК "Школа России", презентация

Используемая методическая литература:

М .И. Моро., М. А. Бантова. Математика. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. М.: Просвещение, 2011.

М .И. Моро., С. И. Волкова. Математика. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 ч. М.: Просвещение, 2015.

Используемое оборудование:

ИКТ: пректор

Краткое описание:

Урок-путешествие по космическому пространству с применением математических знаний

» Tags for document:

"Милый сердцу уголок". Зверобой продырявленный - лечебная трава

» Размещено в сообществах:

Милый сердцу уголок

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Работу выполнила:

» Tags for document:

Глобус - модель земли

Фото пользователя Наталья Алексеевна Громницая

Submitted by Наталья Алексеевна Громницая on чт, 28/07/2016 - 15:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Громницкая Н.А.

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 53

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

создание условий для формирования первоначального представления о глобусе как модели Земли; умения показывать на глобусе Северный и Южный полюс, меридианы и параллели; умения показывать, как вращается Земля, используя глобус через систему продуктивных заданий.

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник окружающий мир

Используемое оборудование:

модель, глобуса,

Краткое описание:

Задачи урока: 1.Образовательные: способствовать формированию представлений о карте и глобусе и их, использовании, учить и понимать их назначение, видеть, понимать географическое пространство. 2.Развивающие: совершенствовать умение рассматривать, анализировать и делать выводы в процессе работы с текстом, атласом и информацией слайдов, умение контролировать и оценивать процесс и результаты своей учебной деятельности.  3.Воспитывающие: воспитывать целеустремлённость, стремление к истине и критичности мышления, культуру общения, умение слушать друг друга, уважать мнение каждого.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Примерные задания по текущей и промежуточной аттестации

Данные об авторе

Автор(ы):

Кобызева П.М

Место работы, должность:

МКОУ Воздвиженская СОШ

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Контрольно – измерительные материалы направлены на осуществление

контроля над формированием УУД на конец 2 класса. Носят

интегрированный характер, т.к. дают возможность проверить все группы результатов (предметные, метапредметные, личностные).

КИМ составлены по УМК «Школа России» в соответствии с требованиями ФГОС.

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учеников в классе:

Краткое описание:

Контрольно – измерительные материалы направлены на осуществление контроля над формированием УУД на конец 2 класса. Носят интегрированный характер, т.к. дают возможность проверить все группы результатов (предметные, метапредметные, личностные). КИМ составлены по УМК «Школа России» в соответствии с требованиями ФГОС.

Кобызева Полина Михайловна

МКОУ Воздвиженская СОШ

Класс: 2

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Обобщение и систематизиция знаний

Данные об авторе

Автор(ы):

Кобызева П.М

Место работы, должность:

МКОУ Воздвиженская СОШ

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1. Повторить постоянные и непостоянные морфологические признаки имён существительных; закрепить умение определять синтаксическую роль существительного в предложении; повторить правописание имён существительных
2. Прививать любовь к родной природе, бережное отношение к животным и птицам
3. Развивать умение классифицировать и выявлять связи, формулировать выводы, развивать коммуникативные навыки при работе в группе (учебно-познавательные компетенции на протяжении всего урока).

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Раздаточный материал( Карточки),Учебник по русскому языку 2 класс( часть), модическое пособие

Используемая методическая литература:

,Учебник по русскому языку 2 класс, (2 часть) Школа России, методическое пособие

Используемое оборудование:

программы Microsoft Office PowerPoint, интерактивная доска, компьютер

Краткое описание:

Данный урок позволит обучающимся закрепить ранее полученные знания

МКОУ Воздвиженская СОШ

Учитель начальных классов: Кобызева Полина Михайловна

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Проект по английскому языку "Радуга Самоцветов"

Submitted by Татьяна Вадимовна Плахотник on чт, 24/03/2016 - 15:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Плахотник Татьяна Вадимовна

Место работы, должность:

учитель

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Проект по английскому языку к учебнику О.В. Афаннасьевой, Н.В. Михеевой "Rainbow English" 2 класс.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Урок литературного чтения во 2 классе В.Осеева Волшебное слово

Submitted by Татьяна Анатольевна Смоленцева on вс, 06/03/2016 - 16:46

МУ «Отдел образования и по делам молодёжи администрации

МО «Оршанский муниципальный район»

МОУ «Оршанская средняя общеобразовательная школа»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Пр кошек и собак.

Submitted by Наталья Ивановна Вербенко on вс, 14/02/2016 - 03:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Вербенко Наталья Ивановна

Место работы, должность:

МКОУ "Тиличикская средняя школа"

Учитель начальных классов.

Регион:

Корякский автономный округ

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Иметь представление о некоторых породах кошек и собак, приводить примеры пород,соотносить название породы с фотографиями животных.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Серия "Школа России"

А.А. Плешаков Окружающий мир

2 класс

Используемая методическая литература:

Используемое оборудование:

Интерактивный проектор, маркерная доска, ноутбук.

Краткое описание:

На уроке используется метод групповой работы. Обучающиеся разделены на группы в соответствии с их уровнем компетентности.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Конспект урока по литературному чтению по теме "Два мира в произведении А.Толстого "Золотой ключик или приключения Буратино", учитель начальных классов Рудак Инга Анатольевна

Конспект предназначен для проведения урока по литературному чтению во 2 классе по программе "Школа 2100" Бунеевых.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Начальные классы"

Две орфограммы в безударных слогах жи – ши.

Submitted by Лариса Васильевна Петрунькина on чт, 21/01/2016 - 18:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Петрунькина Лариса Васильевна

Место работы, должность:

МБОУ "Гатчинская СОШ №8 "Центр образования", учитель начальных классов

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Формирование умения самостоятельно применять правило правописания буквосочетаний жи-ши (вычленение позиции, в которой можно применять правило).

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "К тайнам русского русского языка" 2 класс под руководством М.С.Соловейчик и Н.С.Кузьменко (образовательная система "Гармония").

Используемая методическая литература:

Методические рекомендации к учебнику "К тайнам русского языка" 2 класс под руководством М.С.Соловейчик и Н.С.Кузьменко.

Используемое оборудование:

Презентация к уроку, карточки, планшеты, листья клена для самооценки и контрольного задания.

Краткое описание:

Урок разработан для класса, в котором много детей, нуждающихся в помощи логопеда. Данная тема разделена на два урока: на первом уроке дети учаться вычленять позиции, в которых надо применять правило, на втором - самостоятельно применять правило правописания буквосочетаний жи-ши. На данном уроке формируется умение работать с орфографическим словарем, выражать свои мысли вслух, ведется работа по развитию осмысленного чтения информационного текста, по планированию своей работы с учителем и сверстниками, умению давать оценку своей работе.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments