Цель: развитие ловкости, смекалки и находчивости в игровой форме; формирование детского коллектива; воспитание у школьников любви и уважения к близким людям.

• Закреплять навыки устного и письменного сложения и вычитания в пределах 100, умение решать задачи;
• Развивать логику мышления и смекалку.

Педагогические задачи: создать условия для знакомства с овощами, фруктами, ягодами, уметь их группировать, познакомить учащихся со значением витаминов в их жизни, создавать условия для развития кругозора,  стремления к новым знаниям.

Планируемые результаты образования:

Предметные: научатся различать овощи, фрукты и ягоды, группировать их; получат возможность научиться находить информацию о витаминах; работать в группе, в паре.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные: общеучебные – речевое высказывание в устной форме о разнообразии и значении овощей, фруктов и ягод в питании человека; логические – осуществление поиска необходимой информации о фруктах, овощах и ягодах.

Регулятивные: вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Коммуникативные: строить понятное для слушателей высказывание, задавать уточняющие вопросы, формулировать простые выводы.

Личностные: применяют приобретенные навыки в практической деятельности; осуществляют самоконтроль при выполнении заданий; используют творческое воображение.

формирование oснов гражданской личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ, осознание своей этнической принадлежности.

1. Познакомиться с понятием площадь фигуры.

2.Систематизировать представления о способах сравнения площадей.

3. Продолжать работу над рационализацией вычислений

4.Проводить пропедевтическую работу с понятиями умножение (нахождение суммы одинаковых слагаемых)

Цели по содержанию:

- Воспитательная: формировать у обучающихся интерес к культуре страны изучаемого языка.

- Образовательная: расширить потенциальный словарь обучающихся, научить рассказывать о сказочных персонажах.

- Развивающая: тренировать умение планировать, сравнивать, сопоставлять, делать выводы. 

познакомить детей с термином коррупция

Научить делить слова на слоги, проводить слоговой анализ слова.