Платформа обучения школьных библиотекарей Астраханской области по проблеме использования ИКТ в профессиональной деятельности библиотекарей.
"Библиотека – это что-то вроде магического кабинета. Там заколдованы лучшие души человечества, но они ожидают нашего слова, чтобы выйти из немоты. Мы должны открыть книгу, и тогда они очнутся".Хорхе Луис Борхес
Рада приветствовать Вас в сообществе дистанционного обучения школьных библиотекарей Астраханской области. Дневник нашего обучения называется "ШБ" , Вы уже догадались, что это сокращённое название "школьные библиотекари".
Нас объединила здесь работа и общие интересы (а как же, без этого мы вряд ли смогли бы оказаться в одно время в одном месте).
Теперь у нас с вами одно общее направление движения - участие в деятельности Открытого класса через обучение по заданиям нашего Дневника обучения группы "ШБ". Нам предстоит понять и принять все то, что здесь происходит, а, приняв, нести это дальше, в массы .
«Так мало?» — спросите вы. Да-да, всего две недели (с 24 февраля по 07 марта 2015 года). Но на этом наше с вами обучение не закончится, мы постоянно будем встречаться с вами в нашем Открытом классе, организовывать и участвовать в виртуальных мастер-классах, библиотечных уроках, конференциях и т.п. , или создавать собственные сетевые мероприятия.
Не обещаю, что нам всегда будет легко , но вместе мы справимся, обязательно справимся !
За прохождение обучения Вы получите документ АИПКП удостоверяющий, что слушатель прошел дистанционный курс в объеме 36 часов по программе "Использование ИКТ в совершенствовании содержания и организации профессиональной деятельности библиотекарей"
С чего надо начать и куда надо периодически заглядывать
5.Помните!.. что в ходе обучения, по мере выполнения заданий, вы самостоятельно заполняететаблицу продвижения по курсу , именно она станет показателем ваших успехов в обучения на данной Программе.
Можно послать мне электронное письмо. Мой E-mail .
Что делаем сейчас?
Финишируем успешно!
Итак, все задания располагаются на этой странице Дневника обучения в темах, и именно там их надо смотреть, успешно выполнять и отмечать выполнение в таблице продвижения по курсу.
А ниже на странице — будут располагаться все материалы нашего с Вами обучения.
для более комфортных, по сравнению с традиционными, условий для творческого самовыражения ученика,
предоставление возможности демонстрации учениками своих творческих работ для всех желающих,
возможности соревнования с большим количеством сверстников, расположенных в различных городах и странах, при помощи участия в сетевых проектах, конкурсах, олимпиадах.
Рада приветствовать Вас в сообществе дистанционного обучения учителей географии образовательных организаций Ахтубинского района Астраханской области. Дневник нашего обучения называется "Взлёт" - такое краеведческое, позитивное, красивое название.
Нас объединила здесь работа и общие интересы (а как же, без этого мы вряд ли смогли бы оказаться в одно время в одном месте).
Теперь у нас с вами одно общее направление движения - участие в деятельности Открытого класса через обучение по заданиям нашего Дневника обучения группы "Взлёт". Нам предстоит понять и принять все то, что здесь происходит, а, приняв, нести это дальше, в свою образовательную деятельность .
«Так мало?» — спросите вы. Да-да, всего две недели (с 24 ноября по 06 декабря 2014 года). Но на этом наше с вами обучение не закончится, мы постоянно будем встречаться с вами в Открытом классе,
а так же в нашем постоянном сообществе "Жемчужина Каспия" , организовывать и участвовать в виртуальных мастер-классах, дистанционных семинарах, конференциях и т.п. , или создавать собственные сетевые мероприятия.
Не обещаю, что нам всегда будет легко , но вместе мы справимся, обязательно справимся !
"Собраться вместе - это начало;
Держаться вместе - это прогресс;
Работать вместе - это успех!"Генри Форд.
За прохождение обучения Вы получите документ АИПКП удостоверяющий, что слушатель прошел дистанционный курс в объеме 36 часов по программе"Реализация деятельностного подхода на уроках географии в соответствии с требованиями ФГОС ООО".
С чего надо начать и куда надо периодически заглядывать
Присоединитесь к сообществу Дневник обучения группы "Взлёт" и познакомьтесь со списком нашей группы. Скорректируйте в списке данные о себе, если есть неточности, запишите свой электронный адрес.
Темы обучения с заданиями, ссылками на необходимые материалы и критерии выполнения заданий размещены здесь. Каждую тему необходимо тщательно изучить по представленным материалам и выполнить практические задания, отметив их выполнение в таблице продвижения по курсу.
5.Помните!.. что в ходе обучения, по мере выполнения заданий, вы самостоятельно заполняететаблицу продвижения по курсу, именно она станет показателем ваших успехов в обучения на данной Программе.
Итак, все задания располагаются на этой странице Дневника обучения в темах, и именно там их надо смотреть, успешно выполнять и отмечать выполнение в таблице продвижения по курсу.
А ниже на странице — будут располагаться все материалы нашего с Вами обучения.
Моя благодарность группе "Взлёт" успешно и вовремя закончившей обучение! Спасибо за старание, усердие , ответственное отношение к обучению в назначенные сроки и бережное отношение к времени тьютера!!!
Проблема для обсуждения: Как организовать дистанционное обучение учащихся в малокомплектной школе?
Предложения: Для успешной реализации дистанционного обучения необходимо создать материально - техническую базу
Введение:Эта тема актуальна
при работе с детьми – инвалидами или часто болеющими;
при заочной (экстернатной) форме обучения;
при выполнении проектов и исследовательских работ;
при работе с одаренными детьми (индивидуальные дополнительные задания повышенного уровня)
для многих отдаленных малокомплектных школ, где наблюдается отсутствие педагогов многих предметов. Там учителя вынуждены вести предметы не по своему профилю.
Подтверждающие материалы из сети интернет:
1.http://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2012/01/08/distantsionnoe-obuchenie-v-sredney Статья по теме:Дистанционное обучение в средней школе автор Журавлёва ирина Юрьевна
Прошу коллег оставить ссылки на дополнительные материалы
Рада приветствовать Вас в сообществе дистанционного обучения учителей географии образовательных организаций Астраханской области. Дневник нашего обучения называется "Лотос" - такое краеведческое, доброе, красивое название.
Нас объединила здесь работа и общие интересы (а как же, без этого мы вряд ли смогли бы оказаться в одно время в одном месте).
Теперь у нас с вами одно общее направление движения - участие в деятельности Открытого класса через обучение по заданиям нашего Дневника обучения группы "Лотос". Нам предстоит понять и принять все то, что здесь происходит, а, приняв, нести это дальше, в свою образовательную деятельность .
«Так мало?» — спросите вы. Да-да, всего две недели (с 06 октября по 18 октября 2014 года). Но на этом наше с вами обучение не закончится, мы постоянно будем встречаться с вами в нашем Открытом классе, организовывать и участвовать в виртуальных мастер-классах, дистанционных семинарах, конференциях и т.п. , или создавать собственные сетевые мероприятия.
Не обещаю, что нам всегда будет легко , но вместе мы справимся, обязательно справимся !
За прохождение обучения Вы получите документ АИПКП удостоверяющий, что слушатель прошел дистанционный курс в объеме 36 часов по программе"Реализация деятельностного подхода на уроках географии в соответствии с требованиями ФГОС ОО0".
С чего надо начать и куда надо периодически заглядывать
Присоединитесь к сообществу Дневник обучения группы "Лотос" и познакомьтесь со списком нашей группы. Скорректируйте в списке данные о себе, если есть неточности, запишите свой электронный адрес.
Темы обучения с заданиями, ссылками на необходимые материалы и критерии выполнения заданий размещены здесь. Каждую тему необходимо тщательно изучить по представленным материалам и выполнить практические задания, отметив их выполнение в таблице продвижения по курсу.
5.Помните!.. что в ходе обучения, по мере выполнения заданий, вы самостоятельно заполняететаблицу продвижения по курсу , именно она станет показателем ваших успехов в обучения на данной Программе.
Итак, все задания располагаются на этой странице Дневника обучения в темах, и именно там их надо смотреть, успешно выполнять и отмечать выполнение в таблице продвижения по курсу.
А ниже на странице — будут располагаться все материалы нашего с Вами обучения.
Дистанционное обучение учителей географии Астраханской области по проблеме:"Современные ИКТ в практике учителей географии образовательных организаций"
"...Технологические достижения ничего не значат, если учителя не знают, как их эффективно использовать...чудеса творят не компьютеры, а люди...".Крейг Баррет (председатель совета директоров Intel)
Рада приветствовать Вас в сообществе дистанционного обучения учителей географии образовательных организаций Астраханской области. Дневник нашего обучения называется "АстГеоИКТ" - это сокращённое название: кто обучается и по какой теме.
Нас объединила здесь работа и общие интересы (а как же, без этого мы вряд ли смогли бы оказаться в одно время в одном месте).
Теперь у нас с вами одно общее направление движения - участие в деятельности Открытого класса через обучение по заданиям нашего Дневника обучения группы "АстГеоИКТ". Нам предстоит понять и принять все то, что здесь происходит, а, приняв, нести это дальше, в свою образовательную деятельность .
«Так мало?» — спросите вы. Да-да, всего одна неделя (с 21 апреля по 28 апреля 2014 года). Но на этом наше с вами обучение не закончится, мы постоянно будем встречаться с вами в нашем Открытом классе, организовывать и участвовать в виртуальных мастер-классах, дистанционных семинарах, конференциях и т.п. , или создавать собственные сетевые мероприятия.
Не обещаю, что нам всегда будет легко , но вместе мы справимся, обязательно справимся !
За прохождение обучения Вы получите документ АИПКП удостоверяющий, что слушатель прошел дистанционный курс в объеме 36 часов по программе"Современные ИКТ в практике учителей географии образовательных организаций области в условиях реализации ФГОС"
С чего надо начать и куда надо периодически заглядывать
Присоединитесь к сообществу Дневник обучения группы "АстГеоИКТ" и познакомьтесь со списком нашей группы. Скорректируйте в списке данные о себе, если есть неточности, запишите свой электронный адрес.
Темы обучения с заданиями, ссылками на необходимые материалы и критерии выполнения заданий размещены здесь. Каждую тему необходимо тщательно изучить по представленным материалам и выполнить практические задания, отметив их выполнение в таблице продвижения по курсу.
5.Помните!.. что в ходе обучения, по мере выполнения заданий, вы самостоятельно заполняететаблицу продвижения по курсу , именно она станет показателем ваших успехов в обучения на данной Программе.
Итак, все задания располагаются на этой странице Дневника обучения в темах, и именно там их надо смотреть, успешно выполнять и отмечать выполнение втаблице продвижения по курсу.
А ниже на странице — будут располагаться все материалы нашего с Вами обучения.
Проблема для обсуждения: что необходимо сделать, создать, организовать в системе образовательного учреждения для успешной реализации дистанционного обучения детей с ОВЗ?
Предложения: для успешной реализации дистанционного образования детей с ОВЗ необходимо создать материально-техническую базу.
Введение: Дистанционное обучение детей с ОВЗ стало особенно актуальным в связи с Законом Президента РФ "Доступная среда". На сегодняшний день этот вид обучения является удобным и доступным для детей с ОВЗ.
3 Выполните задание 2. Для выполнения задания 2 необходимо создать свой индивидуальный блог, в котором разместите эссе на тему : Какие факторы повлияли на развитие дистанционного обучения. ответ обоснуйте.
4 Выполните задание №3 . Для выполнения задания 3 созданы три подгруппы( список подгрупп).
Каждая подгруппа сначала организуют обсуждения на форумах ( форум для подгруппы 1, форум для подгруппы 2 ). И только после обсуждения кто-то один оформляет итоговое решение погруппы.
Задание выполняется индивидуально.
Заполните Дневник обучения . Для чего напротив своей фамилии в каждой ячейке поставте ссылки на страницы, где Вы отработали соответствующее задания.
Все задания должны быть выполнены к 31 декабря 2013 года. Именно в этот день будет проведена проверка и выставлен ЗАЧЕТ.