Рада приветствовать Вас, коллеги!

Вы уже знаете, что я, Никифорова Нина Андреевна, ваш тьютор в дистанционном обучении на Дневнике обучения "Взлёт".

О себе: понятно - педагог, люблю школу, учителей, особенно - географов, поэтому и работаю в Астраханском областном институте повышения квалификации и переподготовки (АИПКП) преподавателем на кафедре гуманитарных и общественных дисциплин . Обожаю путешествовать, увлекаюсь краеведением, люблю слушать музыку, с удовольствием, и вроде бы неплохо, пою, посещаю театр, в общем, живу активной жизнью, ценю преданную дружбу.

В условиях введения ФГОС волнуют вопросы: совершенствования урока; организация учащихся продуктивной учебной деятельностью на уроке; достижение предметных, метапредметных и личностных результатов каждого учащегося и т.п.

Думаю, что дистанционное обучение по изучению  реализации деятельностного подхода на уроках в соответствии с требованиями ФГОС ООО даст возможность:

• разобраться, почему ключевое слово обучения в условиях ФГОС - ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
• убедиться, что образовательная задача сегодня состоит в организации условий, провоцирующих детское действие;
• осознать, что деятельностное обучение ориентировано на вектор развития учащихся: личностного, умственного, коммуникативного, социального...;
• постичь особенности дистанционного обучения;
• рассказать миру о себе, своих взглядах, убеждениях, проектах по работе в условиях ФГОС ООО.

        Здравствуйте, Нина Андреевна и уважаемые коллеги! Меня зовут Шевцова Людмила Николаевна, педагогический стаж - 20 лет. Работаю в МБОУ «СОШ№6 МО «Ахтубинский район».

          По программе ФГОС я работаю первый год, пока не разочаровалась. Готовиться к урокам приходится дольше. Много времени уходит на определение основных моментов урока (цели, подбор практических работ и др.). Стараюсь, чтобы было интересно на уроках, больше практической работы и самостоятельных рассуждений учащихся. Очень сложно было перестраиваться. Сейчас начинает получаться.

          ФГОС действительно дает возможность перейти к иному отношению к обучению не только учителя и учеников, но и родителей. К большей самостоятельности детей при добывании знаний: «Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я пойму. Позволь мне сделать самому, и я научусь» (Конфуций), пожалуй, лучше и не скажешь. Это мой принцип при подготовке к урокам по программе ФГОС.

С уважением, Шевцова Людмила! Всем творческих успехов!