Официальный сайт avto4avto 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация


русский язык

Четайкина Галина Федоровна

Учитель

»  Tags for document:
»

Дательный падеж имени существительного

 Submitted by Елена Поликушина on Sat, 19/11/2016 - 20:05
Данные об авторе
Регион: 
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

- формировать представление об имени существительном в дательном падеже, о признаках этого падежа, развивать умение определять имена существительные в дательном падеже, закреплять знания обучающихся о пройденных падежах;

- развивать умение наблюдать лингвистический материал;

- развивать умение сравнивать, классифицировать, обобщать;

- развивать умение работать в паре, оценивать себя и других;

- контроль за осанкой обучающихся;

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемое оборудование: 

проектор, экран, ноутбук, карточки "Телеграмма"

Краткое описание: 
<p>В игровой форме дети совершают путешествие в страну Падежей.&nbsp;</p>

»  Tags for document:
»

Дательный падеж имени существительного

 Submitted by Елена Поликушина on Sat, 19/11/2016 - 20:04
Данные об авторе
Регион: 
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

- формировать представление об имени существительном в дательном падеже, о признаках этого падежа, развивать умение определять имена существительные в дательном падеже, закреплять знания обучающихся о пройденных падежах;

- развивать умение наблюдать лингвистический материал;

- развивать умение сравнивать, классифицировать, обобщать;

- развивать умение работать в паре, оценивать себя и других;

- контроль за осанкой обучающихся;

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемое оборудование: 

проектор, экран, ноутбук, карточки "Телеграмма"

Краткое описание: 
<p>В игровой форме дети совершают путешествие в страну Падежей.&nbsp;</p>

»  Tags for document:
»

Презентация к уроку по русскому языку "История одного слова"

 Submitted by Вера Александровна Дроздова on Fri, 28/10/2016 - 12:01
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дроздова Вера Александровна
Место работы, должность: 

учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №3 МО «Ахтубинский район»

Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

составить энциклопедию одного слова, то есть собрать как можно больше материала о жизни слова в языке: значениях и функционировании

Используемые учебники и учебные пособия: 
•Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. Печатное издание М.: Русские словари, 1999. 
•Львов М.Р. Словарь антонимов русского языка: около 3200 антонимических пар. Электронная версия, «ГРАМОТА.РУ», 2002.
•Ожегов, С.И. Словарь русского языка/ Под ред. чл. корр. АН СССР Н. Ю. Шведовой. – 18 изд., стереотип. – М.: Рус. яз. – 1986 .
•Пословицы и поговорки русского народа. Из сборника В.И.Даля . Под общ. ред. Б.П. Кирдана; Вступит. Слово М.А. Шолохова; Послесл. В.П. Аникина. – М.: Правда, 1987.
•Школьный словообразовательный словарь русского языка. А.Н.Тихонов. М.Просвещение, 1991.
•Школьный фразеологический словарь русского языка. А.В.Жуков, В.П.Жуков. М.Просвещение, 1991.
Краткое описание: 
<p>Презентация, подготовленная учеником 6 класса Даниленко М. к уроку по русскому языку на тему &quot;Лексикология&quot;.&nbsp;</p>

»  Tags for document:
»

Наречие

 Submitted by Галина Петровна Шарова on Sat, 27/08/2016 - 21:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шарова Г.П.
Место работы, должность: 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Республики Марий Эл «Школа-интернат г. Козьмодемьянска «Дарование»

учитель русского языка и литературы 

Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Цели урока:

 

Обучающие:

Повторить и обобщить знания учащихся по пройденной теме «Наречие»;

Совершенствовать умения   работать с текстом, находить их в тексте;

Содействовать формированию умений употреблять изученные орфограммы.

 

Развивающие:

Формировать умения находить в тексте фонетические омонимы, определять их написание;

Развивать умения обобщать изученный материал, делать самостоятельные выводы.

 

Воспитательные:

На материале текстов создать условия для воспитания любви к родной природе;

Способствовать развитию культуры речи учащихся, культуры ответа.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемое оборудование: 

Оборудование:

     Карточки,

     Таблица,

     Дополнительная литература,                     

     Учебники

     Оформленная доска

Краткое описание: 
<p><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Открытый урок по русскому языку в 7 классе</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обобщение изученного&nbsp; материала по теме &laquo;Наречие&raquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Цели урока:</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Обучающие:</strong></p> <p>Повторить и обобщить знания учащихся по пройденной теме &laquo;Наречие&raquo;;</p> <p>Совершенствовать умения&nbsp;&nbsp; работать с текстом, находить их в тексте;</p> <p>Содействовать формированию умений употреблять изученные орфограммы.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Развивающие:</strong></p> <p>Формировать умения находить в тексте фонетические омонимы, определять их написание;</p> <p>Развивать умения обобщать изученный материал, делать самостоятельные выводы.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Воспитательные:</strong></p> <p>На материале текстов создать условия для воспитания любви к родной природе;</p> <p>Способствовать развитию культуры речи учащихся, культуры ответа.</p> <p>&nbsp;&nbsp;</p> <p><strong>Оборудование:</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Карточки,</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Таблица,</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дополнительная литература,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Учебники</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оформленная доска</p>

                              Открытый урок по русскому языку в 7 классе

 

»  Tags for document:
»

Урок-презентация "Частица как часть речи"

 Submitted by Вера Александровна Дроздова on пн, 22/08/2016 - 16:30
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дроздова Вера Александровна
Место работы, должность: 

МБОУ "СОШ №3 МО "Ахтубинский район", учитель русского языка и литературы

Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

дать учащимся понятие о частице как части речи, показать возможности частиц;

научить учащихся находить частицы в тексте литературных произведений

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
30
Используемые учебники и учебные пособия: 

Литневская Е. И. «Русский язык: краткий теоретический курс для школьников». Москва, 2000.

http://rusgram.narod.ru

Используемое оборудование: 

проектор (мультимедийная презентация)

компьютер

учебник

Краткое описание: 
<p><span style="font-size:14px">урок-презентация по русскому языку на тему &quot;Частица как часть речи&quot;:&nbsp;<span style="font-family:helvetica neue,helvetica,arial,sans-serif">материал урока даёт возможность понять частицу как служебную часть речи, освоить семантику частиц, их функции в языке и речи, совершенствовать умение доказывать принадлежность слова к частицам</span></span></p>

Содержание презентации:

Слайд 2: лингвистическая разминка

Слайд 3: повторение

Слайды 4-11 : изучение нового материала

»  Tags for document:
»

Урок-презентация "Лексическое богатство русского языка"

 Submitted by Вера Александровна Дроздова on пн, 22/08/2016 - 16:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дроздова Вера Александровна
Место работы, должность: 

МБОУ "СОШ №3 МО "Ахтубинский район", учитель русского языка и литературы

Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

научить учащихся характеризовать количественный и качественный состав русского языка;

научить объединять слова в тематические группы и находить их в тексте;

самостоятельно составлять тематические группы слов.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
30
Используемые учебники и учебные пособия: 
–Рублева О.Л. Лексикология современного русского языка. Издательство Дальневосточного университета. – г. Владивосток, 2004 г.
–Российский гуманитарный энциклопедический словарь. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС: Филол. фак. С.-Петерб. гос.   ун-та. 2002.
–http://www.textologia.ru/
Используемое оборудование: 

проектор

компьютер

учебник

словари

Краткое описание: 
<p>урок-презентация по русскому языку</p>

     Повторение:

»  Tags for document:
»

Перечень обучающих программ по дисциплинам

 Submitted by Валерия Валериевна Карташова on Tue, 17/05/2016 - 11:48

Литература

1.STDU Viewer (чтение PDF и DjVu)

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   
»

Безударные окончания имен существительных в единственном числе

 Submitted by Нина Николаевна Григорьева on вс, 15/05/2016 - 14:35
Данные об авторе
Автор(ы): 
Григорьева Нина Николаевна
Место работы, должность: 

студентка психолого-педагогического факультета ЧГПУ им. И. Я. Яковлева

Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

формирование умения правильно писать безударные падежные окончания существительных в единственном числе.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Каленчук, М.Л. Русский язык : 3 кл. : Учебник : В 3 ч. / М. Л. Каленчук, Н.А. Чуракова, Т.А. Байкова. – 2-е изд., испр. – М. : Академия / Учебник, 2012. – Ч. 3 : 192 с. : ил.

Используемое оборудование: 

учебник «Русский язык», Ч. 3; рабочие тетради, ручки разных цветов, карандаши, карточки с заданиями, презентация.

Краткое описание: 
<p><strong>Программа:</strong> УМК &laquo;Перспективная начальная школа&raquo;</p> <p><strong>Задачи:&nbsp;</strong><span style="line-height:1.6">закреплять навык правописания &ndash; безударных падежных существительных с проверкой способом подстановки опорных слов &ndash; выделять в предложении словосочетания с определенными грамматическими признаками существительных; &ndash; определять склонение и падеж существительных;&nbsp;</span><span style="line-height:1.6">развивать речевые навыки грамотной речи обучающихся, памяти и внимания;&nbsp;</span><span style="line-height:1.6">воспитывать аккуратность, культуру работы в коллективе.</span></p>

Ход урока

Этапы урока

»  Tags for document:
»

Субботний вечер у нас дома

 Submitted by Наталья Дмитриева on Sat, 23/04/2016 - 18:08
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дмитриева Наталья Владимировна
Место работы, должность: 

Учитель ГБОУ СОШ №119 Калининского района

Регион: 
Город Санкт-Петербург
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

развитие умения монологической речи учащихся на русском и английском языках.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
27
Используемые учебники и учебные пособия: 

Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В. Русский язык. Учебник для 4-го класса в 2-х ч. М. : Баллас; 2012.

Используемое оборудование: 

ЭОР

Краткое описание: 
<p>Задачи:</p> <p>1. Повторять и закреплять лексику, грамматику по данной теме.</p> <p>2. Совершенствовать навыки учащихся в употреблении знакомых лексических единиц и разговорных выражений.</p> <p>3. Повторить знаки препинания в предложениях с однородными членами.</p> <p>4. Совершенствовать УУД: продолжать работу по формированию умения работать в группе, формировать интерес к языкам как средствам выражения собственных мыслей и чувств, воспитывать чувства любви и уважения к близким людям.</p>

»  Tags for document:
»

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн