Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

конспект урока

Дательный падеж имени существительного

Submitted by Елена Поликушина on Sat, 19/11/2016 - 20:05

Данные об авторе

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

- формировать представление об имени существительном в дательном падеже, о признаках этого падежа, развивать умение определять имена существительные в дательном падеже, закреплять знания обучающихся о пройденных падежах;

- развивать умение наблюдать лингвистический материал;

- развивать умение сравнивать, классифицировать, обобщать;

- развивать умение работать в паре, оценивать себя и других;

- контроль за осанкой обучающихся;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

проектор, экран, ноутбук, карточки "Телеграмма"

Краткое описание:

В игровой форме дети совершают путешествие в страну Падежей.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Дательный падеж имени существительного

Submitted by Елена Поликушина on Sat, 19/11/2016 - 20:04

Данные об авторе

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

- развивать умение наблюдать лингвистический материал;

- развивать умение сравнивать, классифицировать, обобщать;

- развивать умение работать в паре, оценивать себя и других;

- контроль за осанкой обучающихся;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

проектор, экран, ноутбук, карточки "Телеграмма"

Краткое описание:

В игровой форме дети совершают путешествие в страну Падежей.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Увеличительные приборы

Submitted by Вера Ивановна Ларкина on Fri, 08/01/2016 - 07:07

Данные об авторе

Автор(ы):

Ларкина Вера Ивановна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ №154, г.Челябинск, учитель биологии

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Научиться работать с микроскопом

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1.Биология 5 класс (автор Пономарева И.Н.,Николаев И.В., Корнилова О.А.).

Используемая методическая литература:

1. Авторская программа: Сборника программ по биологии. Природоведение. Биология. Экология:5-11 класс. Авторы: Т.С.Сухова, В.И.Строганов, И.Н.Понамарева, О.А.Корнилова, В.М. Константинов, В.С Кучменко, А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш, Н.М.Чернова. Л.В. Симонова, И.М.Швец, М.З.Федорова, Г.А. Воронина. М.: Вентана - Граф, 2009.

2.Пономарева И.Н., Николаева И.В., Корнилова О.А. Методическое пособие 5 класс. М. «Вентана – Граф» 2013.

3. Воронина Г.А., Иванова Т.В., Калинова Г.С. Биология. Планируемые результаты. Система заданий 5 -9 классы. М. «Просвещение» 2013.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, экран настенный, натуральные объекты (кусочки томатов), ручные лупы, микроскопы (световые, цифровые), лотки для лабораторных работ, салфетки, словарь понятий.

Используемые ЦОР:

1. Биология. 5-6 классы (Л.Н. Сухорукова и др.)

Краткое описание:

Урок "Увеличительные приборы" направлен на: изучение микроскопа, лупы; изучение правил работы с микроскопом; соблюдение правил техники безопасности; развитие УУД. Практическая деятельность учащихся реализуется во время выполнения лабораторной работы.

» Tags for document:

конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

«Урок любви и верности»

Фото пользователя Альбина Александровна Мулюкова

Submitted by Альбина Александровна Мулюкова on чт, 24/12/2015 - 13:25

Данные об авторе

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

выявить нравственную проблематику и идейно-художественное своеобразие рассказа Л. Улицкой “Дочь Бухары;
способствовать формированию потребности читать внимательно и вдумчиво художественную литературу;
закрепить навыки анализа текста;
способствовать духовно-нравственному воспитанию учащихся.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

Оборудование: портрет Л. Улицкой, путеводитель, мультимедиа (слайды, ключевые слова), план анализа литературного произведения.

Краткое описание:

Урок внеклассного чтения по рассказу Л.Улицкой "Дочь Бухары"

Путеводитель к уроку внеклассного чтения «Урок любви и верности» по рассказу Л.Улицкой «Дочь Бухары» .

» Tags for document:

конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Разработка урока по теме "На вокзале" (6 класс)

Фото пользователя Ольга Олеговна Выставкина

Submitted by Ольга Олеговна Выставкина on вс, 19/07/2015 - 19:40

Данные об авторе

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Немецкий язык

Краткое описание:

Урок разработан к УМК "Мозаика" 6 класс по теме "Путешествие"

» Tags for document:

конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Конспект занятий по педагогике: Методы педагогического исследования

Данные об авторе

Автор(ы):

Цыдыпова

Место работы, должность:

Дополнительное образование

Регион:

Республика Бурятия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Предмет(ы):

Педагогика

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учеников в классе:

Краткое описание:

Познакомить студентов с методами педагогического исследования и их характеристикой.

» Tags for document:

конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Отгадай - зарисуй. Штриховка.

Фото пользователя Зоя Анатольевна Брагина

Submitted by Зоя Анатольевна Брагина on пн, 25/05/2015 - 16:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Брагина Зоя Анатольевна

Место работы, должность:

ГКС(К)ОУ Саратовской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «С(К)ОШ № 17 VIII вида г. Энгельса» ул. Рабочая 109 «а», учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Административный работник

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

формирование умения отгадывать загадки через выделение главных признаков;

повторение зимних месяцев через игру.

Задачи:

Образовательная: закрепление материала путем составления рассказа по серии картинок.

Развивающая: развитие речи учащихся посредством участия в беседе; подбора слов, противоположных по смыслу.

Коррекционная: коррекция мелкой моторики посредством зарисовки предметов, штриховки кругов.

Воспитательная: воспитание заботливого отношения к птицам.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

1. Карпенко М.Т. Сборник загадок - М.: «Просвещение», 1988

2. Львов М.Р. Речь младших школьников и пути ее развития. – М., Просвещение, 1975.

3. Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе / под ред. В.В.Воронковой – М., Школа-Пресс, 1994.

Интернет источники: : http://deti.ledibashkirii.ru/zagadki-ob-odezhde-i-obuvi;

http://neposed.net/kids-literature/zagadki/zagadki-o-predmetnom-mire/zagadki-pro-odezhdu-i-obuv/zagadki-pro-odezhdu.html

Используемое оборудование:

1. слово «зима» из отдельных букв,

2. таблицы со словарными словами;

3. видеоролик «Падает снег»,

4. иллюстрации воробья, синицы, снегиря; шарфа, шубы, шапки, сапог, варежек;

5. поделка тучи, солнышка, снежинки;

6. музыка П.И. Чайковского «Времена года. Зимнее утро»;

7. кормушка для птиц; фасоль, горох, пшено.

Используемые ЦОР:

ноутбук

Краткое описание:

формирование представлений учащихся о признаках зимы, о зимней одежде и обуви, о зимних забавах, о зимующих птицах.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

I. Организационная часть.

- Сядьте красиво: спина прямая, плечи развернуты, подбородок прямой.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Внеклассная работа учителей - предметников специальных (коррекционных) школ

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Ефанова А.А.

Submitted by Анна Александровна Ефанова on пн, 04/05/2015 - 13:24

» Tags for document:

конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Favourite Sports and Games

Submitted by Анна Михайловна Ребезова on вс, 18/01/2015 - 18:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Ребезова А. М.

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Создать условия для развития навыков диалогической речи и аудирования.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК-VII О.В. Афанасевой, И.В. Михеевой.

Используемое оборудование:

Магнитофон, звукоприложение № 44, компьютер, экран.

Используемые ЦОР:

Компьютерная презентация.

Краткое описание:

Педагогические цели урока: организовать работу по совершенствованию  навыков аудирования и диалогической речи, создать ситуацию успеха для учащихся( используя дифференцированный подход), создать условия для развития памяти и внимания, активизировать работу учащихся в парах, дать возможность учащимся оценить свою работу и работу одноклассников. На уроке учащиеся отрабатывают лекические навыки по теме Спорт и грамматические навыки по формированию вопросов, слушают аудиотекст, выполняют задания на множественный выбор, составляют свои диалоги, оценивают работу одноклассников.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Гейзеры и вулканы

Данные об авторе

Автор(ы):

Авдошина Валентина Юрьевна

Место работы, должность:

МОАУ СОШ №1, учитель

Регион:

Амурская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

География

Краткое описание:

Конспект урока знакомит учащихся с вулканами и гейзерами, закономерностями   распространения вулканизма.

» Tags for document:

конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment