Название команды:

Родина многих сказочных героев известна всем: Великий Устюг ассоциируется с Дедом Морозом, Кострома - со Снегурочкой. А вот родиной Колобка неожиданно стал Ульяновск. "Посодействовал" этому местный краевед, доцент Ульяновского государственного университета Сергей Петров. Около трех лет назад он выяснил, что в Симбирске было свое название для колобков (колоб, по Далю - это небольшой круглый хлебец) - их называли колебятками. Такого нет ни в одном регионе. Так Ульяновск стал родиной Колобка

Регион:

Мы на карте

Коллаж

"Наш край""

УАЗ,ДААЗ,НИИАР,трикотажная фабрика"Русь",Волга,

Симбирцит...

Симбирцит-поделочный камень,который добывают в нашем крае

Наша школа

МБООУ СШ № 73

г. Ульяновск

Это моя малая Родина. И я горжусь  ею… 

                                                                                 "Что может быть милей бесценного родного края...."                                    

                                                                                                                                              Н.М.Языков   

  "Ульяновск замечательный город с богатой историей. В нем жили и творили многие выдающиеся личности, такие как: Карамзин, Языков, Минаев,Гончаров,Ульянов.До революции Ульяновск назывался Симбирском и был крупным купеческим городом. Симбирск был основан Богданом Хитрово в 1648 году, как оборонительная крепость. Сейчас город сильно вырос, стал очень красивым и современным.

         Ульяновск уникален по своему географическому положению. Он стоит на семи холмах. Две большие реки делят город на три части. Уникальность рек в том, что находясь друг от друга в нескольких километрах, текут они в разные стороны." 

Образовательное учреждение:

Сайт МБООУ СШ № 73

г. Ульяновск

Руководитель и команда

Руководитель: Борщ Елена Александровна,

учитель географии МБООУ СШ № 73 г. Ульяновска.

2011г-Грамота МО РФ

Команда:

Белянина Оля и Белянина Лена,

ученицы 5б класса МБООУ СШ № 73

 г. Ульяновска.

(фото детей размещены с согласия родителей)

 Руководитель: Борщ Елена Александровна

 Контролирует,направляет,советует

Белянина Оля: сбор информации в интернете,

обработка информации,работа с картами Google (подготовка карт с расположением музеев),посещение библиотеки и сбор материала краеведческого характера?оформление фотоальбомов 1, 2,3,4

Белянина Лена:  использование WEB 2.0 сервисов для оформления материалов проекта (создание блога совместно с руководителем),создание в сервисе ЛИНОИТ ответов к таблице ЗИУ,создание формы опросов к каждому музею,поиск в интернете картинок  о музеях,создание маршрута в графическом редакторе Paint,создание фото-альбомов 1,2  

А если честно,то они всегда все делают вместе,их нельзя разделить,они такие любознательные,им интересно всё..

Номинация:

Мы выбрали номинацию №1

 "Мы гуляли по музеям города Ульяновска..." - конкурс квестов. Музеи,созданные в 90е годы. "Наша история 90-х".1989-1999.

С квестами мы уже знакомы (на уроках географии и географического краеведения  мы участвовали в краеведческих квестах). Это очень интересно и познавательно!!

Конкретная тема работы:

"Я поведу всех вас в музей"... сказал нам КОЛОБОК"

Основополагающий вопрос:

Музей-он важен для человека?  Зачем нам нужны музеи?

Проблемные вопросы:

Как создаётся музей?

Кому нужны были в начале 90-х годов музеи?

Какова роль музеев в жизни города ?

Кто ходит в музеи?

Можно ли было заниматься созданием музеев в это нелегкое время, в 90 е?

План работы над проектом:

Этапы:

Выбор темы работы.

Выдвижение первоначальных идей.

Выбор лучшей идеи.

Постановка цели и задач проекта.

Планирование деятельности.

Распределение обязанностей.

Оформление "визитки" команды на Wiki-странице.

Изучение материалов по теме, размещённых в сети Интернет.

Изучение печатных материалов.

Обработка всех собранных материалов.

Создание Блога

Подведение итогов.

Оформление результатов работы на Wiki-странице команды.

Методы работы:

Анализ

Интервьюирование

Классификация

«Мозговой штурм»

Работа с литературой

Работа с фото- и видеоматериалами

Работа с Интернет-ресурсами

Работа в Web 2.0 сервисах

Синтез

WebQuest по музеям Ульяновска 90х годов

ЗНАЮ

(результаты мозгового штурма – «это я точно знаю»)

ИНТЕРЕСУЮСЬ

(проблемные вопросы 

для изучения - «что хотел бы узнать»)

УЧУСЬ

(заполняется по мере изучения материалов – «теперь мы узнали»)

Что такое музей ?

Музе́й - учреждение, занимающееся сбором, изучением, хранением и экспонированием предметов , а также просветительской и популяризаторской деятельностью.

Какие музеи есть в г. Ульяновске?

Как создаётся музей?

Какова роль музеев  ?

Кто ходит в музеи?

Кому нужны были в начале 90-х годов музеи?

Можно ли было заниматься созданием музеев в это нелегкое время, в 90 е?

(см. наиболее  полный ответ ниже в сервисе ЛИНОИТ)

Дата работы

Чем интересен материал?

Источник информации

23.12.15

Дата создания музея,местонахождение,экспонаты

Ульяновский областной музей народного творчества.  Страница1,2

23.12.15

Дата создания музея,местонахождение,экспонаты

Музей городского быта "Симбирск к.XIX-н.XX вв." .г Ульяновск.  Страница1,2

23.12.15

Дата создания музея,местонахождение,экспонаты

Музей Симбирская классическая гимназия. г Ульяновск  Страница1,2,3

23.12.15

Дата создания музея,местонахождение,экспонаты

Музей "Дом Языковых". г. Ульяновск.  Страница1,2

Дата создания музея,местонахождение,экспонаты

Музей „Симбирская чувашская школа".г. Ульяновск.  Страница1,2

Дата создания музея,местонахождение,экспонаты

Культурно-выставочный центр"Радуга". г. Ульяновск.  Страница1,2

 Музей в жизни человека   1,

Музей - это интересно!

Использование структурного подхода (технология «web-квест»), который дает ученикам возможность использовать свой труд более продуктивно, соединяя и комбинируя различные информационные ресурсы новыми способами, а также применяя творческие способности и навыки проблемного мышления. 

Особенности данных ресурсов в том,что они имеют предметную направленность и связаны с изучением географии