Команда «Филькинисты» приветствует всех участников конкурса "Исторические хроники"

Мы из Ленинградской области...

Гатчина – это наша Малая Родина. Мы гордимся ею, потому что это город с богатой историей, одной из страниц которой является история нашей старейшей в городе школы.

Школа расположена на берегу живописного озера Филькино. У учеников школы есть традиция - раз в пять лет мы проводим фестиваль под названием «Филькиниада». Вся наша школа превращается в «Филькино царство», в котором действуют свои законы и главная забота его жителей-чистота природы и внутреннего мира человека.

Школа находится на окраине парка, рядом с Приоратским дворцом - уникальным землебитным сооружением. Этот символ Гатчины изображен на фотографиях и открытках, которые увозят с собой многочисленные туристы, приезжающие в Гатчину во все времена года.

Два живописных озера, старинные сторожевые будки, лыжные трассы зимой, и извилистые тропинки, ведущие к уютным полянам для отдыха летом привлекают жителей и гостей города. Здесь можно встретить уникальные растения и услышать пение соловья. Обилие лишайников на деревьях свидетельствует о чистоте воздуха. Тишину Филькина озера лишь изредка нарушают всплески вёсел байдарочников. Территория рядом со школой - излюбленное место для проведения реконструкций исторических событий различными клубами, проведения туристских соревнований.                     

      Школа №4                     и Филькино озеро
с высоты птичьего полета

МБОУ «Гатчинская СОШ №4 с углублённым изучением отдельных предметов»

Адрес: Ленинградская обл. г. Гатчина  ул. Чкалова д. 2

Руководитель команды:

Гулова Римма Владимировна,

выпускница 4 школы 1971 года,
учитель географии и социальный педагог

Голых

Дарья 
9 класс

Координация работы группы и сбор материала об учениках 90-х годов

Кутепов

Андрей
9 класс

Работа с архивом музея школы, подборка фотографии

Коренева Екатерина
9 класс

Работа с архивом музея школы

Номинация:

№1.2 «Мы гуляли по…»
Конкурс квестов «История школы №4 в 90-е годы 20 века»
А ведь была ещё история нашей школы 90-х века 19-го…!

Конкретная тема работы:

«История школы №4 в 1989-1999 годы»

Основополагающий вопрос:

 Какой была наша школа в 90-е годы и зачем нам это знать сегодня.

Проблемные вопросы:

Какими интересами жили ученики школы в 90-е годы, чем увлекались? Какие традиции тех лет сохранились до нашего времени

План работы над проектом:

1. Определение темы проекта.

2. Разработка плана работы и распределение обязанностей в проекте.

3. Сбор и обработка материала.

4. Первичное представление,обсуждение, дополнение, исправления.

5. Творческая работа.

6. Представление и обсуждение.

7. Оформление индивидуальных заданий .

8. Составление квеста.

9. Первичный просмотр квеста, добавления.

10. Оформление и представление проекта.

11. Составление веб-квеста " Моя школа в 90-е годы"

Методы работы:

Поисковый, описательный , исследовательский, интервью, опрос

Презентация, репортаж, газетная статья, альбом для музея школы

ЗНАЮ

ИНТЕРЕСУЮСЬ

УЗНАЛ

 Школе 116 лет, была открыта в 1898 году. Изначально называлась  Реальным училищем.  

В школьном музее собрано много исторических документов, но история 90-х раскрыта в них недостаточно ярко. В школе работает много учителей, которые когда- то сами были её выпускниками, кроме того, некоторые наши родители тоже здесь когда- то учились и стали её выпускниками.

 Мы хотели бы узнать о том, какими интересами жили ученики в 90-е годы, что волновало наших родителей в те годы, когда им было столько лет, как и нам сейчас.

     Как собирать интересный материал , анализировать и оформлять его.

Это весь педагогический коллектив школы в 1998 году.Оказывается, учителей было столько много! Все потому, что в школе учились в две смены, а не в одну, как сейчас!

  В 90-е годы из 50 учителей нашей школы 21 были её  выпускниками.

• Гулова Р.В.         1971 
• Заседателева А.О. 1966 
• Исупова В.Д.       1957 
• Жумаева Н.В.
• Додон Л.Г.           1962 
• Солодовникова Г.С. 1948 
• Васильева Т.Г.    1988
• Галанина А.В.      1985
• Журавкова И.А.   1976 
• Жумаева Нат.В.   1884
• Гаврилова Н.В.    1963
• Мартынова С.Е.   1963
• Кунышева Л.Ю.    1989
• Ромашина О.А.
• Конеченкова Е.П. 1956  
• Ужнина И.Н.         1974
• Кулакова Л.В.
• Осипенко Н.М.     1971
• Осипова В.А.       1973
• Федорова Н.В.     1978
• Репина И.Г.          1969

   Какие самые яркие  воспоминания о том времени сохранились у наших нынешних учителей.

      90-е годы стали  годами расцвета творческих инициатив учителей в   воспитательной работе .                                В это время были заложены многие традиции, которые живы до сих пор. 

      Большинство из опрошенных нами учителей в качестве самых ярких  воспоминаний назвали :

•   учительские выездные  турслёты,    
•   участие команды учителей  в КВН "Учителя, ученики и выпускники прошлых лет",       
•   Филькиниада,   
•  День Дублёра   
• репетиции и выступления учительского хора  в школе и     в цехах гатчинских заводов "Буревестник" и "Гатчинсельмаш",
•    подготовку и участие в конкурсе  "Учитель года 1997", где нашу школу представляла Римма Владимировна Гулова.                      
•   турниры по волейболу с участием команды учителей       ( с тех пор они стали школьной традицией)   
•   многочисленные походы под руководством            Нины Ивановны Никитиной , Марины Петровны Ериной     и учителя физкультуры     Выдрина Павла Феодосиевича, трагически погибшего в 2000 году .     
• Многим учителям довелось руководить водными походами по реке Вуоксе, которые проводились каждое лето, и это для них тоже стало незабываемым. 

   Как и где проходил это праздник, кто в нём  участвовал.

    Актовый зал школы не смог вместить всех желающих принять участие в празднике. Руководство города предоставило для торжества зал городского Дома Культуры.

 В год 100-летнего юбилея школы проходило много различных мероприятий. Юбилей школы имел значение для всего города. Поэтому 19  сентября 1998 года в рамках празднования Дня города проводился исторический турслет.

Кто были участники турслета  

          В 1998 году, год столетия  школы, состоялись незабываемые соревнования туристов-выпускников разных лет. Участвовали 8 команд, самым старшим участникам было более 40 лет.

      На этом слёте ученик Иванов Николай показал мастерство  скалолазания, поднявшись по стене школы от окон кабинета директора до крыши, доказав, что наша школа ещё долго не развалится.Приглашенная на слёт методист ГорОНО Каюшкина Галина Ивановна , наблюдала за этим, затаив дыхание.

    Кто руководил походами, и какие маршруты были самыми популярными

    Одни из первых походов организовал директор  школы , учитель географии Резвый Павел Васильевич.

   В 90-е годы в походы учеников школы водили все учителя. Главными организаторами походов тогда были  Никитина Нина Ивановна,

     Марина Петровна Ерина  и всеми любимый учитель физкультуры         Выдрин Павел Феодосиевич, или ПалФед, как его с любовью называли ученики и коллеги.

    Велопоходы на Копанское озеро совершали с 1991 года. Семь лет подряд каждое лето за неделю проделывали такие марш-броски на колесах не только ученики , но и выпускники школы.    

  Михайлов Андрей Валерьевич один из них.  Позже он вернулся в родную школу как учитель .

      В походы ходили во все времена года: зимой в лыжные, летом в водные  и велосипедные. Весной и осенью в пешие.

  Перечень маршрутов ​, которыми поделилась Марина Петровна, поражает своим разнообразием направлений.

      Любимым маршрутом стали водные  походы на Вуоксу, руководителями которых довелось  быть  почти всем учителям школы .  

     Это было время развития спортивного ориентирования и освоения горных маршрутов под руководством выпускника школы 1972 года Мурского Сергея Георгиевича и Мурской Эльзы. Своими воспоминаниями о работе она поделилась в презентации.  

Кто руководил экотуризмом

      Екатерина Михайловна Миронова,

     учитель биологии, работала в школе с 1989 по 20013 год и была организатором многочисленных экологических походов , экскурсий по Гатчинскому району и всей Ленинградской области.  Ребята под  чутким руководством Екатерины Михайловны успешно  занимались исследовательской деятельностью по экологии.

      Для многих выпускников школы  экология стала   сферой профессиональной деятельности. Например, Липский Игорь, выпуск 2002 года, теперь Игорь Брониславович, работает учителем биологии в Гатчинской СОШ №9  и уже сам водит детей  в походы!

Кто участвовал в турслётах , и трудными ли были трассы

Это ученики на трассе!

А это учителя !

     В турслётах участвовали не только ученики, но и выпускники школы. Они, как правило, помогали прокладывать трассы, выполняли роль судей и следили за безопасностью.

   Учителя свои собственные турслёты проводили с выездом в  Лужский район или лесничество в Старосиверской. Учительская трасса  была самая настоящая,   с параллельными верёвками,тарзанкой , «мышеловкой», ориентированием и преодолением водных препятствий.​

 Заводилой и главным судьёй учительских турслетов была тогда    и остаётся до сих пор  неутомимая

   Нина Ивановна Никитина .        

   На одном из туристических слётов даже мэр города Богданов Станислав Семёнович  шёл по маркиру и с помощью тарзанки  успешно преодолел  водную преграду. 

Какова история возникновения хора, кто им  руководил, какие песни были самыми популярными.  Кто из сегодняшних наших учителей  работает в школе

   Сначала возник ансамбль учителей. В год 70-летия Октябрьской революции ансамбль выступил  с  поппури песен о революции на школьном пионерском  сборе, что произвело большое впечатление на всех слушателей. Затем были выступления в клубах заводов  «Буревестник» и «Гатчинсельмаш»  Руководила хором Колесникова Людмила, аккомпанировал замечательный баянист Коровин Вячеслав Николаевич – выпускник школы.

    Самыми популярными были «Звёздочка моя», «Жёлтый цыплёнок», «Васильки» ( эту песню хор пел на 4 голоса) и  песни военных лет. Из учителей, работающих до сегодняшнего дня, в хоре  выступали Гулова Р.В. и

  Осипова В.А. ,        которая в 1993 году была классным руководителем выпускного 11-го класса , где учился Михалов А.В.   

   Руководила библиотекой и была всегда в гуще всех школьных дел  

 Любовь Алексеевна Александрова. Она регулярно проводила книжные тематические выставки, праздники книги. Во время игры по станциям  для пятиклассников «Знакомство со школой» Любовь  Алексеевна  руководила работой  станции «Магия книги». Кроме того, она   сочинила многие песни для школьного хора, в том числе наш  гимн учителей «Школа женского рода».

  Любовь Алексеевна предоставила для проекта свои архивные материалы. Статьи из газеты "Гатчинская правда" разных  впусков в 90-е годы очень помогли нам в  проекте. 

  Неустанным помощником  в библиотеке была Бережко Галина Александровна, чьи дети учились в эти годы в школе. Её сын закончил школу в 2000 году, это последний выпуск XX века! Классным руководителем его была Жумаева Н.В.. Через три года в 2003 году школу с отличием закончила дочь. 

  Жизнь лагеря была насыщенная и разнообразная. Каждый день   проводились интересные тематические мероприятия, спортивные соревнования, трудовые десанты по уборке парка . Два раза в неделю все посещали бассейн, а в июле, когда он не работал, ребята купались в Филькином озере, которое  в те времена было гораздо чище, чем сейчас .

   Много лет руководила работой летнего лагеря  Гулова Р.В.Под её началом работали почти все учителя школы, свободные от экзаменов.Вожатых выбирали из числа самых ответственных​ старшеклассников, для которых это было летней практикой.

Все действия игры «Зарница» происходили на просторах  Приоратского парка. Классы объединялись в две армии "Синие" и "Зеленые", каждая со своим флагом соответствующего цвета.

Традиционно игра «Зарница» включала в себя:   

•        Смотр строя и песни
•        Полосу препятствий 
•        Эвакуацию раненых
•  Финал игры - это штурм снежной крепости, которую строили сами.

После игры каждый класс оформлял свой отчет - "Боевой листок". Уже позже в маршруте добавилась станция    "Гражданская оборона" и вместо крепости все команды стали брать штурмом высоту!

Самые почетные гости - это ветераны Великой Отечественной войны. Строгое и  справедливое судейство на всех этапах игры осуществляли учителя и старшеклассники, которые  сами когда- то проходили  этот маршрут.

      Проводились соревнования по туртехнике и на лыжах. Однажды проводился биатлон на озере Филькино.

 Было ночное ориентирование.            Успешно играли на городском уровне в баскетбол, особенно девочки.    Большая заслуга в этом  учителя физкультуры Рогозинского Сергея Юрьевича, выпускника школы 1969 года.

Проводилось ежегодно первенство по футболу для всех классов. Даже были футбольные команды девочек. Каждый год проходила спартакиада , где обязаны участвовать все классы!

    Всё это заслуга учителей физкультуры Выдрина Павла Феодосиевича,

   Светланы Владимировны Парамоновой.

    На втором этаже школы рядом со спортзалом находилась тогда и находится сейчас выставка всевозможных  наград, которые  наши ученики завоевали в различных соревнованиях всех уровней.

    В разные годы за команду учителей выступали Двоскин И.М.,  Выдрин П.Ф., Рогозинский С.Ю., Галанина А.В., Жумаева Н.В., Ерина М.П., Парамонова С.В.. 

   Спортивные баталии, которые разгорались в спортивном зале , были слышны на первом этаже школы. Это болельщики команд учителей и учеников не скрывали свои эмоции.Их азарт придавал силы участникам команд, отдававших все свои силы для победы. А в конце игры обязательно общая фотография на память!

В школе именно в эти годы возник Клуб Фронтовой песни

Кто тогда был главным  запевалой? Какие песни стали визитной карточкой клуба?

 Бессменным ротным запевалой клуба   был ветеран Великой Отечественной войны Хмелев Эрик Дмитриевич. 

      Визитной карточкой клуба стали песни «Смуглянка» и «Я уходил тогда в поход» .

     Во время проведения заседаний клуба для  разучивания   старых песен  слова писали большими буквами  на ватманских листах бумаги , которые держали в руках, стоя на сцене, что бы хорошо было видно!Песни военных лет "Катюша", "Огонек", "Три танкиста" знали все! 

Где побывали наши ученики, и существовал  ли тогда языковой барьер? Понравился ли украинским школьникам наш город?

Ребята из Украины посетили дворцы и парки города Гатчины,  познакомились с достопримечательностями Ленинграда.  Наши ученики побывали  в городах  Белая Церковь и  Киев, жили  в семьях украинских сверстников и не имели в то время никакого языкового барьера.

Какой кабинет был самый продвинутый в смысле оборудования

Оказывается, в школе было два кабинета физики. Один из них - кабинет №12, где сейчас преподаёт математику

   Альбина Владимировна Галанина, выпускница школы 1986 года.

      А тогда в этом кабинете творил чудеса Двоскин Исаак Моисеевич, замечательный учитель физики ,  у которого в кабинете  все двигалось, открывалось, закрывалось, включалось и выключалось как по волшебству. Настоящие чудеса техники были сделаны собственными руками Двоскина И.М.  при помощи учеников.

       В среднем звене были сформированы профильные классы, в которых шло углубленное преподавание некоторых предметов :

•   английского языка и экономики ( Розенфельд М.М. и Жумаева Н.В.)
•  химии и биологии ( Осипова В.А. и Миронова Е.М.) 
• технология (Заседателева А.О.) ​ 

        В 1991 году в школу пришла работать учителем  химии и экономики.

    Наталия Викторовна Жумаева, выпускница школы 1984 года, классным руководителем которой был Двоскин И.М

   Ученики Жумаевой Н.В. стали  добиваться отличных результатов на олимпиадах по экономике и конкурсах различного уровня, достойно представляя школу. .

     Все вопросы по внедрению и освоению компьютеров в школе легли на плечи

    Галины Геннадиевны Редько, учителя математики. Ещё с 1985 года она вела курс программирования с использованием микрокалькуляторов, что происходило  в кабинете №12.

      В начале 90-х годов, кабинет №14 был переоборудован под кабинет информатики, где были установлены первые ПК.             А потому,   после уроков кабинет закрывался и ставился на сигнализацию!  

      С 1995 года  предмет "Информатика" ввели в начальной школе и преподавала его Ирина Александровна Журавкова,          учитель математики в те годы, выпускница школы 1976 года. 

     В 1999 году, после своего 100 -летнего юбилея, школа получила новые компьютеры. Их установили в кабинет №17. Вместо информатики предмет стал называться ОИВТ.

     Интернета тогда в школе не было! 

 В наши дни один из  учеников Редько Г.Г.- Дмитрий Павлович Панасюк, выпускник 1988 года, также преподает информатику в Гатчинской школе №2.

90-годы были годами становления Российского парламентаризма , формировалась новая избирательная система

Как это отражалось на школе

   На базе школы  организовывался и работал  избирательный участок . Сначала в избирательную комиссию входили представители ЦНИИ «Электроприбор». Резвый П.В. был председателем комиссии.    Позже  в избирательных комиссиях работали только учителя школы, которые очень ответственно подходили к этой не свойственной им работе. Весь подсчет голосов избирателей проходил в ручном режиме. Работа избирательных участков заканчивалась глубоко за полночь.

Суббота накануне выборов объявлялась выходным днем в школе.

Как она возникла?

  Игра возникла в голове Никитиной Нины Ивановны. Она приснилась ей, как Менделееву таблица, как географический праздник , посвящённый  озеру Филькино.

  Затем это был месячник краеведения, который поддержали преподаватели всех предметов. Это были конкурсы на написание лучших сказаний, песен о Приоратском королевстве, рисунков, математических задач с заданными параметрами озера и т.д. Главное- это стало игрой, в ходе которой имелся безграничный  простор для детской фантазии и творчества.

    Агитбригада в составе

Царя Фильки , Царицы Заозёрной и других жителей озера превращала все классы в омутыи раздавала им задания Царя. В выступлениях ребят правда перекликалась с вымыслом. Некоторые пятиклассники даже верили, что Филькино озеро связано с Лохнесским озером и Титикакой и всё это происходит с прилётом кометы. В итоге игры все омуты создавали свои королевства и потом выступали с отчётами: название их государства, законы по которым они живут, песни, традиции, система образования, национальная кухня. народные приметы и т.д.

   ​  Кандидаты на пост  царя Фильки выступали со своими предвыборными речами, затем проходили выборы нового царя.

Филькиниада с тех пор постоянно проходит раз в пять лет.

В чем отличия Дня дублера прошлого и настоящего?

Директор школы 

Нина Васильевна Жумаева 

и её дублеры :

Васильева Екатерина, 2011 год

Кожанов Дмитрий, 2009 год

Выяснилась одна очень интересная особенность. В школе в день проведения Дня дублера все обязанности, начиная с директора, завучей и учителей выполняли ученики. Учителя, которым строго настрого запрещалось быть в школе, приходили в школу только после уроков, чтобы принять отчет от своих дублеров в Актовом зале. Из взрослых присутствовала только Нина Ивановна Никитина , завуч по воспитательной работе. Она сидела в своем кабинете. И в качестве фотографа  уроки посещала

    Марина Петровна Ерина, руководитель фотокружка, учитель немецкого языка.Именно благодаря её стараниям можно было посмотреть, что же происходило на самом деле в школе.

В 2000-е годы произошли изменения.  Учителям разрешили присутствовать в школе, но в необычном  статусе. Теперь учителя становились учениками с пятого по  одиннадцатый класс.

     За партой - Мартынова С.Е. учитель математики, выпускница школы.

      Учителей с большой радостью вызывают к доске, ставят отметки, проверяют конспекты урока, проверяют наличие сменной обуви. Обо всем об этом можно услышать подробнейшим образом во время отчета дублеров со сцены.

       День дублера в нашей школе – это лучшее, что есть в нашем школьном самоуправлении и одно из самых ярких проявлений совместной жизнедеятельности учеников и учителей.

И не случайно многие  выпускники нашей школы,  делая свой профессиональный выбор, становятся учителями.

Это выпускник нашей школы

   Козлов Павел Васильевич, закончил обучение  в школе в 1991 году. Впереди была вся жизнь... Но 21 февраля 1995  года его не стало… Он погиб на Чеченском фронте. Его мама Валентина  Павловна Козлова, учитель начальных классов  нашей школы так написала в своем стихотворении :

«Никогда не будет мне покоя,

Никогда я не прощу себе,

Потому что нет тебя со мною,

Потому что отдала тебя судьбе».

Одноклассники Павла, его друзья всегда вспоминали о нем , как  верном товарище и очень жизнелюбивом человеке. Но он с честью выполнил свой воинский долг перед Родиной, заплатив за это самое дорогое – жизнь.

     Презентация о Козлове Павле хранится в школьном музее.

Начальная школа начало всех начал для любого ученика.

Кто работал в начальной школе в 90-е годы?

 В презентации, которую делала выпускница школы 2014 года Захарова Алина, подробно рассказано об учителях начальной школы. Их имена помнят, и будут вспоминать самыми добрыми словами  не одно поколение повзрослевших учеников.

      Школа гордится своими выпускниками, которые закончили её с отличием и заслуженно  получили «Золотые медали».   

 Вот их имена.

Кто преподавал в школе из учителей в 90-е годы

  Полякова Валентина Александровна  завуч, учитель русского языка и литературы, "ОТЛИЧНИК НАРОДНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ",

  Шойхет Тамара Борисовна   - учитель английского языка, которая  всю жизнь с 1959 до 2008 года проработала в школе.

  Крипп Нина Викторовна , учитель начальных классов,которая проработала в нашей школе 45 лет.Одна из первых в стране освоила новую программу обучения по Занкову,"ОТЛИЧНИК НАРОДНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ",

  Мартынова Светлана Евгеньевна учитель математики, «Заслуженный учитель школ Российской Федерации».   Она и сейчас  может наизусть прочитать отрывки из Евгения Онегина.

     Павлова Светлана Ивановна, учитель начальной школы, "ОТЛИЧНИК НАРОДНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ", награждена медалями "Дружбы народов" в 1986 году и "За доблестный труд" в 1970 году , Ветеран труда.

          читать далее... 

 Трудовое обучение в 90-е годы в школе было на высочайшем уровне

   

    В 1991 году в школьном расписании   был такой предмет как "Обслуживающий труд". У девочек его преподавали Алевтина Олеговна Заседателева и Наталья Викторовна Федорова. Обе они выпускницы школы разных лет.  

    До школы Заседателева А.О. работала в одном из НИИ, но в годы перестройки осталась без работы.По призванию души она пришла работать в родную школу.       ​    Алевтина Олеговна разработала и успешно реализовала на практике "Углубленную программу трудового обучения девочек с углубленным изучением основ народной культуры".

     В кабинет труда можно было ходить как в музей. А экспонаты - предметы народного быта и рукоделия- приносили сами учителя и ученики!

      Для многих выпускниц школы  незабываемые уроки рукоделия стали  путевкой в жизнь.

    Заседателева А.О. не один год плодотворно и творчески работала с учениками из школьного фольклорного ансамбля "Коляды".

     Не случайно, уже в ХХI веке, в 2006 году Заседателева А.О.  стала лауреатом первого Всероссийского конкурса учителей.

     У мальчиков  уроки технологии вел  Михаил Александрович Львовский., но это будет уже только в 2000-х годах!

В 90-е годы ребята нашей школы занимались в ансамбле  "Коляды" при Гатчинском Доме культуры. 

     Художественным руководителем ансамбля была Татьяна Евгеньевна Маркова, а Ольга Леонидовна Сухляева учила игре на гуслях.

      Это первый состав ансамбля. Они закончили школу в 1997 году,  выпуск Светланы Ивановны Герасимовой.

         Школьная жизнь в то время была немыслима без "Коляд".Ансамбль часто выступал на школьной сцене. Его участники были организаторами праздников, КВНов, помогали в проведении открытых уроков, Ансамбль объездил, пожалуй, всю Ленинградскую область и принимал участие в фольклорных праздниках: "Руна Балтики", "Плюсский венок", "Сестрорецкое подворье" и другие.

   Им на смену пришли пятиклашки, класс Заседателевой А.О..Они достойно продолжили традиции первого состава ансамбля, сохранив их уже в XXI веке!

Дата работы

Чем интересен материал,

что в нем можно найти

Источник информации

 01.12.15

 Поездка в Пушкинский лицей и случайная встреча с кортежем королевы Великобритании

Заметка в школьную газету , ноябрь 1994 года, рассказ участников события 

 11.01.16

 «Не будь равнодушным к природе!» - история создания Филькиниады и филькинистов.

Подробнее вы можете прочитать историю               на нашем сайте.  

 11.01.16

"Флора и фауна Гатчинских парков" - доклад ученика школы №4 Малюченко Дмитрия 

Ознакомиться с содержанием доклада можно здесь.  

13.01.16 

Во время Филькиниады на уроках почти по всем предметам решаются задачи и проблемы, связанные с экологией.

Вот такую задачу по математике составили ученики 7 класса в 90-е годы. А вам слабо её решить? 

Ответ пишите в комментарии

 Условие задачи