Официальный сайт printclick 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



тригонометрия

Решение тригонометрических уравнений с дополнительными условиями

Submitted by Наталия Витальевна Багаева on Sat, 14/07/2012 - 22:09
Данные об авторе
Автор(ы): 
Красина Елена Михайловна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ Чехов-3, учитель математики первой категории
Регион: 
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Цель урока: 

Обобщить и систематизировать знания и умения по теме: «Решение тригонометрических уравнений»

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

 Алгебра и начала математического анализа 11 класс,

 С. М. Никольский, М. К. Потапов и др. (профильный  уровень)

Используемое оборудование: 

1)      мультимедийный проектор;

2)      интерактивная доска;

3)      презентация;

4)      мультимедийный класс;

                5)      а) памятка к уроку по теме «Решение тригонометрических уравнений»;

                         б) лист рефлексии.

Краткое описание: 
Открытый урок по алгебре по теме "Решение тригонометрических уравнений" Урок рассчитан на учащихся 11 класса.
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Тригонометрические функции

Submitted by Лия Ромашева on Fri, 16/03/2012 - 09:29
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кадырова
Регион: 
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
Все классы
Предмет(ы): 
Алгебра
Предмет(ы): 
Геометрия
Предмет(ы): 
Математика
Краткое описание: 
Построение тригонометрических функций

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Тригонометрия

Submitted by Лия Ромашева on Fri, 16/03/2012 - 09:21
Данные об авторе
Автор(ы): 
Быкова
Регион: 
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
Все классы
Предмет(ы): 
Алгебра
Краткое описание: 
Урок:"Тригонометрические функции"

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Примеры решения тригонометрических уравнений. Урок №5-6

Данные об авторе
Автор(ы): 
Романова Анна Геннадьевна
Место работы, должность: 

МКВОУ вечерняя школа г. Сегежи,

учитель математики

Регион: 
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

формирование новых знаний и умений по теме «Примеры решения тригонометрических уравнений»; научиться определять способ решения тригонометрических уравнений.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учеников в классе: 
9
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

1. Базовый учебник: Колмогоров А.Н. Алгебра и начала анализа: учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений/ А.Н. Колмогоров, А.М. Абрамов, Ю.П. Дудницын и др.

2. Глейзер Г.Д. Алгебра и начала анализа: учебн. пособие для 10-12 кл. веч. (смен.) шк. и самообразования./Г,Д. Глейзер, С.М. Саакян, И.Г. Вяльцева, А.С. Алексеев.

Используемое оборудование: 

компьютерный класс, проектор, экран.

Используемые ЦОР: 

презентация;

онлайн-тест.

Краткое описание: 
<p> Разобрать примеры решения тригонометрических уравнений.&nbsp;</p>

Урок-презентация "Математика - царица всех наук"

Данные об авторе
Автор(ы): 
Андреева Светлана Васильевна
Место работы, должность: 

с Донское МБОУ гимназия № 7

Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

 

Помочь учащимся предпрофильных  классов  сориентироваться в выборе               нужного профиля (математического).

Расширить кругозор учащихся.

Прививать интерес к предмету

Учеников в классе: 
24
Используемые учебники и учебные пособия: 

Погорелов А.С.

Используемая методическая литература: 

Математика в стихах. Москва 1998 год

Используемое оборудование: 

проектор, мультимедийная доска 

Используемые ЦОР: 

презентация

Краткое описание: 
<p> учащиеся 11 класса (профильного математического) пришли с представлением к ученикам 9 классов. Они представили представление о тригонометрических функциях, о фигурах стереометрии, о теории вероятности&nbsp;и давали &nbsp;практические задания по некоторым темам. 9 классы рассказали о математиках и их открытиях. В конце урока учащиеся -корреспонденты 11 класса предоставили результат опроса населения с Донского на тему : Математика в вашей жизни.</p>

Тригонометрические уравнения

Submitted by АЛИСА ВАСИЛЬЕВНА Дерстуганова on Wed, 21/12/2011 - 12:05
Данные об авторе
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Цель урока: 

повторение курса средней школы по теме "Тригонометрические уравнения"

Краткое описание: 
итоговое повторение по теме Тригоноиетрические уравнения"

Содержание


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Своя игра "Тригонометрия" 10 класс

Фото пользователя Галина Михайловна Свенцицкая
Submitted by Галина Михайловна Свенцицкая on Tue, 23/08/2011 - 23:26

Данный урок целесообразно проводить или в конце изучения темы "Тригонометрия", или в процессе подготовки к ЕГЭ при итоговом повторении.


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Конспект открытого урока: «Решение однородных тригонометрических уравнений».

Submitted by Елена Владимировна Карякина on чт, 23/06/2011 - 21:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Карякина Елена Владимировна
Место работы, должность: 
ГАОУ "Колледж сервиса"
Регион: 
Город Москва
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Цель урока: 

Тема урока: «Решение однородных тригонометрических уравнений».

Образовательная:

  • ввести понятие однородных тригонометрических уравнений I и II степени;
  • сформулировать и отработать алгоритм решения однородных тригонометрических уравнений I и II степени;
  • научить учащихся решать однородные тригонометрических уравнений I и II степени;

Развивающая:

  • развитие логического мышления учащихся – умений выделять главное, существенное, обобщать имеющуюся информацию;
  • развитие у учащихся навыков самостоятельной работы;
  • развитие математически грамотной речи, логического мышления, сознательного восприятия учебного материала.

Воспитательная:

  • воспитание познавательной активности, культуры общения;
  • воспитание воли и настойчивости для достижения конечных результатов.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемое оборудование: 

Комплексно-методическое обеспечение:

  • 13 персональных компьютеров, объединённых в локальную компьютерную сеть;
  • проектор;
  • экран;
  • учебная и справочная литература;
  • доска, мел;
  • дидактический материал.
Краткое описание: 
Тема урока: «Решение однородных тригонометрических уравнений». Урок введения новых знаний и частичного закрепления с использованием элементов развития познавательной деятельности на уроках математики

Внеклассное мероприятие турнир "Знатоки математики"

Submitted by Райся Равильевна Рахматулина on пн, 20/06/2011 - 23:12
Данные об авторе
Автор(ы): 
Рахматулина Раиса Равильевна
Место работы, должность: 
учитель математики МОУ "СОШ №3 г. Ершова"
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Предмет(ы): 
Геометрия
Цель урока: 
  • Развитие фантазии и творческих способностей, способствующих укреплению знаний учащихся.
  • Повышение познавательной активности учащихся, интереса к предмету.
  • Развитие культуры общения, оригинальности мышления, усвоение математической терминологии.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

1.     П. Р. Оникул. « 19 игр по математике» "Союз", С-Петербург, 1999г.

2.     Т.Г.Власова. «Предметные недели математики в школе», изд. Феникс 2009г.

3.     Т. Д. Гаврилова. «Занимательная математика 5-11 классы» изд."Учитель", Волгоград, 2005г.

Используемая методическая литература: 

1.     П. Р. Оникул. « 19 игр по математике» "Союз", С-Петербург, 1999г.

2.     Т.Г.Власова. «Предметные недели математики в школе», изд. Феникс 2009г.

3.     Т. Д. Гаврилова. «Занимательная математика 5-11 классы» изд."Учитель", Волгоград, 2005г.

Используемое оборудование: 

Компьютер,  мультимедийная приставка, экран

Краткое описание: 
Две команды семиклассников соревнуются в математическом турнире знаний "Знатоки математики"

Игра проводится в четыре  тура: сначала каждая команда представляет своих игроков (разминка для команд).


»  Размещено в сообществах:   

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн