Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

пятый класс

презентация пятого класса

Submitted by евгения александровна приемская on Tue, 03/12/2013 - 16:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Приемская Евгения Александровна

Место работы, должность:

МБОУ Роговская СОШ учитель биологии классный руководитель 5 класса

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Краткое описание:

мероприятие проводится для всей школы в начале октября, все знакомятся с пятиклассниками, принимают их в школьную флотилию

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Региональный узел Ростовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Модульный урок на тему:«Буквы Ы – И после приставок, оканчивающихся на согласную»

Submitted by Марина Ивановна Сушкова on Sat, 12/01/2013 - 13:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Сушкова М.И.

Место работы, должность:

Мановицкий филиал МБОУ Новоникольской СОШ

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цель:воспитание культуры письменной речи.

Задачи:

а) Изучить новое правило.

б)Научиться применять правило на практике, приводить примеры;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Использование модульной технологии на уроках русского языка.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Открытый урок по биологии. 5 класс. Авторская разработка учителя высшей категории Наумовой Г. А.

Фото пользователя Галина Анатольевна Наумова

Submitted by Галина Анатольевна Наумова on Sat, 07/11/2009 - 23:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Наумова Галина Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №5 «Обыкновенное чудо», учитель биологии высшей категории

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Природоведение

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

•Формируем понятие, что вода - необходимое условие для жизни; •Развиваем мышление в процессе анализа слайдов и выдвижения своих предположений по обсуждаемым вопросам; •Воспитываем бережное отношение к воде.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Сухова Т.С., Строганов В.И. Природоведение: 5 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. - 2-е изд., дорад. - М.: Вентана-Граф, 2008. - 224 с.: ил.

Используемое оборудование:

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

Оборудование:

Урок с использованием информационно коммуникативные технологии, компьютера, презентации слайдов.

Для опытов:

Пробирка, сухие семена, спиртовка, картофель, бумага, нож, апельсин, комнатное растение.

Краткое описание:

1. постановка проблемы и вопрос "Зачем нужна вода?" 2. Демонстрация презентационных материалов 3. Дискуссия 4. Опыты и закрепление новых знаний 5. Подведение итогов урока, домашнее задание.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Размножение организмов

Submitted by Ольга Васильевна Гаврилова on пн, 08/06/2009 - 11:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Гарилова Ольга Васильевна

Место работы, должность:

МОУ гимназия №39 "Классическая", учитель биологии и географии

Регион:

Самарская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

1. Повторить и обобщить знания о видах и способах размножения растений и животных. 2. Уметь применять полученные на уроках природоведения знания в новых ситуациях 3. Развивать умение работать в группе, формировать коммуникативную компетентность. 4. Развивать мотивацию учащихся к изучению природоведения, повысить интерес к предмету.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Т.С. Сухова, В.И. Строганов Природоведение, 5 класс

Используемое оборудование:

компьютер, экран, проектор.

Краткое описание:

Во время урока в игровой форме учащиеся повторяют и обобщают знания по теме "Размножение"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Мир астрономии

Фото пользователя Наталья Поликарповна Солошенко

Submitted by Наталья Поликарповна Солошенко on чт, 28/05/2009 - 07:47

Данные об авторе

Автор(ы):

Солошенко Наталья Поликарповна

Место работы, должность:

учитель биологии, экономики, ОРР Красноярский край, п. Кедровый, МОУ СОШ № 71

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

1. Образовательно-развивающие: 1.1. Применение опорных понятий: галактика, вселенная, планеты, небесные тела, созвездия, солнечная система, метеор. 1.2. Развитие умений оперировать понятиями: а - выявлять существенные признаки и определять содержание понятий, б - деление понятий, в - ограничение и обобщение понятий, г — составление логических цепочек, древа Порфирия. - воспитательные задачи: формирование диалектико-материалистического мировоззрения на основе философских категорий: - общее - особенное - частное (например, вселенная - Солнечная система -Земля) - единство - многообразие (например, планеты, Земная группа, планеты-гиганты) - сущность - явление (например, метеор - световое явление ...)

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Авторская линия В.Б. Захарова, Н.И. Сонина и др.

А.А. Плешаков, Н.И. Сонин Природоведение 5 класс Москва, Дрофа,2007 год

Используемое оборудование:

Компьютер, диск с записью звуков планет, песни "Я - Земля",

магниты

Краткое описание:

Урок проводится в игровой форме через систему логически выстроенных заданий по технологии Способ диалектического обучения (авторы А.И. Гончарук, В.Л. Зорина). Учащиеся работают в группах (экипажах). За работу получают баллы.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment