Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

сложение и вычитание

Сложение и вычитание по разрядам

Вариант 1

1.Запиши вычисления в столбик:

» Tags for document:

сложение и вычитание

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Сложение и вычитание натуральных чисел

Фото пользователя Наталия Викторовна Артамонова

Submitted by Наталия Викторовна Артамонова on чт, 06/11/2014 - 16:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Артамонова Наталия Викторовна

Место работы, должность:

Филиал МБОУ Ржаксинской СОШ № 1 им. Н.М. Фролова в с. Золотовка - учитель математики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

отработка навыков сложения и вычитания натуральных чисел;
развитие логического мышления, математической речи;
расширение знаний учеников об окружающем их мире.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд.- М.: Мнемозина, 2013. – 384 с.: ил.
«Математика 5 - 11» учебное электронное издание – издательство «Дрофа», фирма «ДОС»

Используемая методическая литература:

Шуба М. Ю. Занимательные задания в обучении математике: Кн. Для учителя.- М.: Просвещение, 1994.- 222 с.: ил

Как создать авторский план-конспект урока

Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

Таблица-конструктор - Конструктор урока

Используемое оборудование:

Компьютеры

мультимедийный проектор

интерактивная доска

Используемые ЦОР:

Единая коллекция ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Краткое описание:

Урок совершенствования и применения теоретических знаний по математике для 5 класса по теме "Сложение и вычитание натуральных чисел". Огромный интерес, активность учащихся вызывают следующие факты: - применение интерактивной доски - использование электронного учебника "Математика 5-11"; Обоснование целесообразности использования ИКТ в данном уроке:  учебный материал становится наглядным, структурированным, тем самым помогает учащимся усвоить данную тему быстрее.

Ход урока

I. Организационный момент

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Закрепление табличных случаев сложения в пределах 10

Submitted by Татьяна Владимировна Кадочникова on Wed, 21/09/2011 - 18:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Кадочникова Татьяна Владимировна

Место работы, должность:

МОУ Южно-Степная СОШ, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цели: 1. Развивать вычислительные навыки, речь, мышление, воображение

2. Закрепить знания учащихся о числах и цифрах первого десятка, табличные случаи сложения, умения сравнивать числа;

3. Воспитывать взаимопомощь, дружбу, интерес к предмету, стремления использовать полученные знания в повседневной жизни.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

"Математика - 1 класс" М.И.Моро

Используемое оборудование:

поезд с вагончиками, примеры на карточках, карточки с сам. работой, касса цифр, презентация «Устный счет», магниты, монетки, компьютер, экран, проектор.

Используемые ЦОР:

презентация «Устный счет»,

Краткое описание:

На уроке происходит закрепление вычислительных навыков в пределах 10

I.Организационный момент.

Встань-ка ровненько, дружок,

Начинается вот-вот

Интереснейший урок – математики.

» Tags for document:

сложение и вычитание

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Сложение и вычитание двузначных чисел (без перехода через десяток)

Submitted by Елена Воинова on Fri, 09/09/2011 - 23:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Воинова Елена Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ "Лицей №1" г.Всеволожска Ленинградской области, учитель начальных классов

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

1)Закреплять знания о сложении и вычитании двузначных чисел без перехода через десяток и умения вычислять эти выражения

2)Развивать умения задавать вопросы к условию задачи и решать эти задачи

3)Развивать пространственное воображение – умение находить треугольники в составе другой фигуры

4)Формировать умения правильной посадки в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями

5)Воспитывать аккуратность при написании и работе с чертежными инструментами

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

Урок по математике. 2 класс, I неделя

» Tags for document:

Закрепление пройденного, 1 класс

Submitted by Наталья Ивановна Юрик on чт, 07/07/2011 - 19:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Юрик Наталья Ивановна

Место работы, должность:

МОУ Крошнозерская ООШ , учитель начальных классов

Регион:

Республика Карелия

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

обобщение и систематизация знаий учащихся по теме сложение и вычитание вида +1,2,3; -1,2,3.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

игровые задания

» Tags for document:

сложение и вычитание

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

«Связь между суммой и слагаемыми»

Submitted by Ирина Владимировна Иванкина on пн, 28/03/2011 - 22:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Иванкина Ирина Владимировна

Место работы, должность:

МОУ "Кутеминская СОШ"

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

 закрепить знание взаимосвязи между сложением и выичитанием, упражняться в решении примеров и задач;  развивать мышление, вычислительный навык, внимание, умение ставить вопросы и находить на них ответы;  воспитывать познавательный интерес у учащихся.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

М.И. Моро, С. И. Волкова "Математика 1 класс"

Приложение к газете "1 сентября"

Используемое оборудование:

Карточки, проектор, компьютер, переносная доска

Краткое описание:

Закрепление компонентоа сложения и вычитания, составление краткой записи

Тема: «Связь между суммой и слагаемыми»

Цели урока:

» Tags for document:

сложение и вычитание

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Закрепление изученного по теме + - 1, + - 2

Submitted by Лидия Васильевна Гришкина on Wed, 29/12/2010 - 16:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Гришкина Лидия Васильевна

Место работы, должность:

МОУ "Кельмаксолинская средняя общеобразовательная школа" Советского района РМЭ, учитель начальных классов

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

- Закрепить изучение приёма сложения и вычитания для случаев + - 1, 1.Закрепить изучение приёма сложения и вычитания для случаев + - 1, + - 2; повторить состав чисел. 2. Развивать умение решать задачи, рассуждать. 3. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: М.И.Моро, С.И.Волкова, С.В.Степанова. Математика. 1 класс. В 2 частях.

Используемая методическая литература:

Е.П.Фефилова, Е.А.Поторочина. Поурочные разработки по математике. 1 класс.+ Сборник текстовых задач. М.:"ВАКО", 2004.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор

Используемые ЦОР:

Карточки с цифрами, таблички со словами "Аня", "Оля", "столько же", наборное полотно, рисунок солнышко.

Краткое описание:

Данный урок относится к теме "Сложение и вычитание" и является обобщением темы + - 1, + - 2.

» Tags for document:

сложение и вычитание

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Сложение положительных и отрицательных чисел

Фото пользователя Екатерина Ивановна Боровикова

Submitted by Екатерина Ивановна Боровикова on чт, 02/12/2010 - 16:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Боровикова Екатерина Ивановна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №1 р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовкой области", учитель математики

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Образовательная: обобщить и закрепить знания, умения и навыки учащихся при решении конкретных упражнений и заданий по данной теме. Развивающая: способствовать развитию воображения, творческой активности учащихся, а также памяти, внимания, логического мышления; проверить степень усвоения учащимися материала; обобщить и систематизировать знания путем создания условий для интеллектуального развития личности ребенка на уроке; развивать математическую культуру речи и письма. Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение к коллективу и окружающим; дисциплинарные навыки; интерес к предмету, бережное отношение к природе и животному миру.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1.Виленкин Н.Я и др. Математика 6 класс. – М.: Мнемозина, 2009.

2.Виленкин Н.Я. и др. Поурочные планы по математике 6 класс. – Волгоград.: Учитель, 2005.

3.Григорьева Г.И. Предметная неделя в школе. – М.: Глобус, 2008.

Используемое оборудование:

компьютер,

мультимедийный проектор, интерактивная доска

Краткое описание:

Класс: 6 Дисциплина: математика Раздел: Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел Тема: Контрольно-обобщающий урок по теме:«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей математики Саратовской области

Сложение и вычитание двузначных чисел.

Данные об авторе

Автор(ы):

Яковлева Татьяна Александровна

Место работы, должность:

школа,учитель

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Закрепить умения складывать и вычитать двузначные числа, умение решать задачи изученных видов.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемое оборудование:

наглядный материал (части дома, "камни"), карточки для КСО(примеры), карточки с задачами, карточки с выражениями

Краткое описание:

Деловая игра с применением ГСО и КСО.

» Tags for document:

Сложение и вычитание десятичных дробей

Фото пользователя Галина Евгеньевна Мусорина

Submitted by Галина Евгеньевна Мусорина on Sat, 16/01/2010 - 17:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Мусорина Галина Евгегьевна

Место работы, должность:

Ош VII вида г. Амурска Хабаровского края, учитель математики

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

• обеспечить повышение уровня осмысления учащимися изученного теоретического материала по теме данного урока; • обеспечить формирование у школьников умений применять знания по теме урока в разнообразных ситуациях.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник - «Математика» 5, авторы – Н.Я. Виленкин и др.

Технические условия: урок проводится в кабинете с компьютерным оборудованием:

· мультимедийный проектор;

· компьютеры;

· интерактивная доска.

· анимированная и озвученная автором презентация «Сложение и вычитание десятичных дробей»;

· презентация «Проверь себя сам»;

· интерактивные упражнения:

§ «Разряды»;

§ «Сложение и вычитание десятичных дробей»;

§ «Рефлексия».

Используемые ЦОРы, созданные автором разработки:

Используемое оборудование:

Технические условия: урок проводится в кабинете с компьютерным оборудованием:

· мультимедийный проектор;

· компьютеры;

· интерактивная доска.

Используемые ЦОР:

· анимированная и озвученная автором презентация «Сложение и вычитание десятичных дробей»;

· презентация «Проверь себя сам»;

· интерактивные упражнения:

§ «Разряды»;

§ «Сложение и вычитание десятичных дробей»;

§ «Рефлексия».

Р.S. Прикрепленный файл «Сложение и вычитание десятичных дробей» содержит презентацию со звуковым сопровождением. Если открыть презентацию непосредственно в архиве, то звукового сопровождения не будет. Для полноценного просмотра презентации необходимо распаковать архив в "Мои документы" или на "Рабочий стол".

Пошаговый порядок распаковки архива:

1. Открыть архив.

2. Извлечь.

3. Показать (путь для извлечения).

4. Указать, куда извлечь ("Мои документы" или др.)

5. ОК.

6. Найти распакованную презентацию и открыть ее для просмотра.

Используемые ЦОРы, созданные автором разработки:

Краткое описание:

Урок по теме "Десятичные дроби" в 5 классе второй из 5. На нем отрабатываются полученные знания по теме и начинают формироваться умения.Для актуализации знаний применяется авторская презентация, которую применяли при изучении нового материала. Для формирования умений используются интерактивные упражнения, для самоконтроля - презентация "Проверь себя сам"

» Tags for document:

» Размещено в сообществах: