<p class="rtejustify"><span style="font-family:times new roman,times,serif"><span style="font-size:14px">Информационно-образовательная презентация для использования на занятиях по теме &quot;Семья&quot;, для того чтобы&nbsp;охарактеризовать типы семей; показать отношение государства к семье;раскрыть значение понятий&nbsp;<em>семья</em>,&nbsp;<em>счастливая семья</em>.дать представление о том, какую роль семья играет в жизни каждого человека;объяснить, зачем люди создают семьи;&nbsp;<span style="line-height:1.6">максимизировать положительные и свести к минимуму отрицательное влияние семьи на воспитание ребёнка и преодолеть типичные ошибки семейного воспитания, необходимо помнить общие внутрисемейные психологические факторы, имеющие воспитательное значение</span></span></span></p>

<p>В ресурсе будет &nbsp;представлен опыт индивидуализации обучения детей в частности в процессе проведения коррекционно-логопедических занятий. Определены &nbsp;этапы индивидуализации обучения, даны рекомендации к проведению таких занятий, предложены &nbsp;средства индивидуализации обучения, используемые в различных вариантах.</p> <p>А также прикреплена призентация на тему: &quot;Что такое индивидуализация в рамках реализации ФГОС ДО&quot;</p>

<p>Работа с детьми дошкольного возраста в ДОУ, наблюдения, беседы с родителями свидетельствуют о неблагополучии душевного здоровья дошкольников. У большинства детей отмечается низкий уровень самооценки, высокий уровень тревожности, высокий уровень агрессивности. В связи с этим возникает потребность в коррекции эмоционально-поведенческих проблем, развитии духовно-нравственных качеств детей. С этой целью разработана и будет внедрена в образовательный процесс программа по формированию эмоционально &ndash; волевого развития дошкольников &laquo;Путешествие в сказку&raquo;.</p>

<p>Работа с детьми дошкольного возраста в ДОУ, наблюдения, беседы с родителями свидетельствуют о неблагополучии душевного здоровья дошкольников. У большинства детей отмечается низкий уровень самооценки, высокий уровень тревожности, высокий уровень агрессивности. В связи с этим возникает потребность в коррекции эмоционально-поведенческих проблем, развитии духовно-нравственных качеств детей. С этой целью разработана и будет внедрена в образовательный процесс программа по формированию эмоционально &ndash; волевого развития дошкольников &laquo;Путешествие в сказку&raquo;.</p>

<p><strong>СБОРНИК &nbsp;МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ</strong></p> <p><strong>Правительство ЯО</strong></p> <p><strong>Департамент общественных связей ЯО</strong></p> <p><strong>в сфере укрепления единства российской нации,</strong></p> <p><strong>гармонизации межнациональных отношений</strong></p> <p><strong>и этнокультурного развития народов России</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>для органов местного самоуправления </strong></p> <p><strong>Ярославской области</strong></p> <p>&nbsp;</p>

<p>Данный дидактический материал содержит элементы выступления&nbsp;<span style="line-height:1.6">на творческой мастерской&nbsp;</span><span style="line-height:1.6">для преподавателей социально-гуманитарных дисциплин по теме&nbsp;</span><span style="line-height:1.6">&laquo;Воспитание человека-патриота на уроках истории и обществознания&raquo;</span></p>

<p>Работа описывает формы и методы воспитательной работы, стили, функции, закономерности воспитания.</p>

<p><strong>Целью воспитания и социализации обучающихся на этапе основного общего образования</strong> является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.</p>

<p><strong>Цель Программы</strong> - создание условий для формирования у школьников целостного экологического мировоззрения по отношению к природе с присущими ему ценностями, взглядами, установками, мотивами деятельности и поведения через экологизацию образовательного процесса</p>

<p>Перспективный план по взаимодействию ДОУ с законными представителями ребёнка на 2014-2015 учебный год</p>