Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Excel

Работа с различными элементами электронной таблицы

Submitted by Екатерина Петровна Галкина on Fri, 05/05/2017 - 09:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Галкина Е.П.

Место работы, должность:

ГАПОУ СО "Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панферова", преподаватель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Цель работы: получение практических навыков создания, редактирования, форматирования электронных таблиц.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Форум, 2010. - 496 с.: ил.; 60x90 1/16. - (Профессиональное образование). (переплет) ISBN 978-5-91134-399-6 http://znanium.com/bookread.php?book=180612

Используемая методическая литература:

Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В.Михеева. – 9-е изд.,стер - М.: Академия, 2011. – 384 с.

Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В.Михеева. – 10-е изд.,стер - М.: Академия, 2011. – 256 с.

Краткое описание:

Инструкционно – технологическая карта практического занятия на тему: Работа с различными элементами электронной таблицы: столбцами, строками, ячейками, диапазоном ячеек. Работа с основными типами и форматами данных. Ввод данных в таблицу. Форматирование данных в таблице. Приобретаемые умения и навыки: - использование прикладного программного обеспечения общего назначения для обработки текстовой, графической и числовой информации; - использование прикладного программного обеспечения общего назначения для обработки табличной информации; -организация собственной деятельности, определение методов решения профессиональных задач, оценивание их эффективности и качества.

Инструкционно – технологическая карта

на выполнение практического занятия № 28

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Муниципальные научные лаборатории Саратовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Прогнозирование в Microsoft Excel

Прогнозирование – это своего рода умение предвидеть, умение проанализировать ситуацию и спрогнозировать ожидаемый ход её изменения в будущем.

» Tags for document:

Ссылки в электронных таблицах

Submitted by Сагдиана Сунатулловна Николаева on Tue, 25/11/2014 - 15:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Николаева Сагдиана Сунатулловна

Регион:

Республика Саха - Якутия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

«Информатика и ИКТ»: учебник для 9 класса / Н.Д.Угринович. - 2-е изд.,-М.:Бином. Лаборатория знаний, 2009.г.;

Используемое оборудование:

мультимедийные ПК;
локальная сеть;
мультимедиапроектор;

Краткое описание:

Урок-повторение по теме "Ссылки в электронных таблицах" для 9 класса

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Решение логических задач с помощью таблиц

Submitted by Ольга Владимировна Пыжикова on вс, 19/05/2013 - 19:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Пыжикова О.В., Пыжиков Е.А.

Место работы, должность:

МКОУ СОШ №13 г. Коврова, учитель математики МБОУ СОШ №22 г. Коврова, учитель информатики

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Подборка задач по теме с использованием EXCEL

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Информатика и ИКТ

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Применение информационных технологий при изучении темы «Вычисление определенного интеграла»

Submitted by Людмила Евгеньевна Боровова on Tue, 16/04/2013 - 22:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Боровова Людмила Евгеньевна, Вытнова Тамара Константиновна

Место работы, должность:

Нижегородский строительный техникум зав. учебной частью,преподаватель информатики и математики зав. отделением, преподаватель математики

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Продемонстрировать свои педагогические достижения, показать новые формы и методы учебно-воспитательной работы, проанализировать дидактическую эффективность использования технических средств обучения и применения ЭВМ, обобщить приемы научной организации и контроля качества учебного процесса, продемонстрировать возможности по овладению инновационной деятельностью

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

«Математика», учебник для учреждений начального и среднего профессионального образования, автор М.И. Башмаков, Издательский центр «Академия», 2010 г.; учебник «Информатика и ИКТ», автор Угринович Н.Д. - 3-е изд. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010, Волков В.Б. «Понятный самоучитель Excel2010. – СПб.: Питер, 2010. – 256 с.:«Эффективная работа в MicrosoftOffice2007», Леонтьев В.П., М.; ОЛМА Медиа Групп, 2008; Михеева Е.В Практикум по информатике. Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования,,М.: Издательский центр «Academia», 2010; . Информатика: Базовый курс / Симонович С. В. и др. - СПб.: Питер, 2006; Трофимова И.А.,Яровая О.В.,Информатика в схемах и таблицах, М:, Эксмо, 2010.

Используемая методическая литература:

Власенко В.А. Метод проектов в информатике: все с начала.
http://www.openclass.ru/node/222764
Загрекова Л.В., Николина В.В. Теория и технология обучения: учеб. пособ. для студентов пед. вузов. – М.: Высшая школа, 2004.
Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта). – Рига: НИЦ «Эксперимент», 1995.
Полат Е.С. Метод проектов.
http://www.iteach.ru/met/metodika/a_2wn3.php

Используемое оборудование:

- посадочные места по количеству обучающихся, оборудованные персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенными к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;

- рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;

- комплект учебно-наглядных пособий «Информатика».

- сканер;

- принтер.

Технические средства обучения:

- мультимедиапроектор или мультимедийная доска;

- фото или/и видео камера;

Используемые ЦОР:

1. http://imc.rkc-74.ru/dlrstore/3/3a53fd3a-03cb-22b0-4cc0-abce209c671b/0003248G.htm

2. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=20906#_Toc163656813

3. http://festival.1september.ru/articles/532671/

4. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=6085

5. http://www.math24.ru/rocket-motion.html

6. http://sch119comp2.narod.ru/0103.htm

7. http://teacherjournal.com.ua

Краткое описание:

Использование табличного редактора Excel при подсчете определенного интеграла

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Построение графика функции

Submitted by Юлия Лисюкова on Fri, 05/04/2013 - 13:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Лисюкова Ю. В.

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов" г.Краснотурьинск учитель

Регион:

Свердловская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

- научить строить графики математических функций с помощью табличного процессора Excel;

- закрепить навыки работы с Мастером диаграмм.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Интерактивная доска, проектор

Используемые ЦОР:

Все материалы созданы самостоятельно с использованием программы SMART Notebook 11 для интерактивной доски.

Краткое описание:

Открытый урок был проведен в рамках муниципального конкурса "Умные уроки с интерактивной доской".

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
4 attachments

MS Office 2010

Фото пользователя Ирина Валерьевна Белугина

Submitted by Ирина Валерьевна Белугина on пн, 25/02/2013 - 08:59

Практические задания для выполнения в MS Office.

» Tags for document:

Урок информатики и ИКТ "Относительные и абсолютные ссылки"

Методика проведения урока.

Класс: 8

» Tags for document:

excel

» Tags for document:

Excel

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Проект "Калькулятор"

Submitted by Надежда Дмитриевна Гришина on Tue, 10/04/2012 - 17:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Гришина Надежда Дмитриевна

Место работы, должность:

МОУ "Судская ООШ№2", учитель информатики

Регион:

Вологодская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

1.Формировать у учащихся навыки проектной деятельности:
-умение формулировать задачу;

-определять средства и методы решения задачи;

-определять составляющие элементы проекта;

-составлять план решения;

-создавать проект по плану;

-проводить отладку проекта;

-защищать проект.

2.Систематизировать и углублять знания по теме «Объектно – ориентированное программирование в Visual Basic»

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика и ИКТ ,9 класс, Н.Д.Угринович

Используемая методическая литература:

Ростислав Михеев "VBA и программирование в MS Office для пользователей,
специальный курс.

Используемое оборудование:

Компьютерный класс,
Проектор,
ПО : MS Excel.

Используемые ЦОР:

Нет

Краткое описание:

Разработка содержит: план-конспект урока, презентацию, инструкцию для учащихся, работу ученика.

Разработка содержит:
план-конспект урока,
презентацию,
инструкцию для учащихся,
работу ученика.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment