Англия
Submitted by Ольга Ивановна Шевченко on Fri, 24/02/2017 - 14:51
Данные об авторе
Автор(ы):
Шевченко Ольга Ивановна.
Место работы, должность:
Учитель английского языка, МБОУ СОШ №28, г.Челябинск.
Регион:
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
Цели урока:
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
15
Используемые учебники и учебные пособия:
Биболетова М. З., Трубанёва Н. Н., "Enjoy English", 8 класс. - Обнинск: Титул, 2014.
Используемое оборудование:
презентация по теме, элементы одежды (оперение, лук, стрелы индейцев, «фартуки, чепчики, воротнички» англичан), карточки-призы викторины, инсталляция по теме «День Благодарения» включающая картинку в рамке, жареную индейку из папье-маше, испечённый тыквенный пирог, корзинку со свежими фруктами (яблоки, сливы, груши, виноград) на накрытом столе.
Используемые ЦОР:
Ресурсы Интернета.
Краткое описание:
<p>Урок по теме "Важны ли семейные праздники. День Благодарения в Америке( история праздника)" относится к IV разделу "Успешный человек" в 8 классе.</p> <p>Использование на уроке викторины, восстановление исторических событий, промотр мультфильма, прослушивание книги, совместное исполнение песни по теме, а также угощение необычным тыквенным пирогом и фруктами, делает его интересным и незабываемым.</p> <p>Материал может быть использован как на уроке английского языка, так и во внеурочной деятельности.</p>
Ход урока.
Submitted by Людмила Александровна Карпаева on Fri, 30/12/2016 - 02:45
Данные об авторе
Автор(ы):
Карпаева Людмила Александровна
Место работы, должность:
МБОУ "Школа №16"
Регион:
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
Образовательная:
Развивающая
Воспитывающая:
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание:
<p>Продолжительность урока – 45 минут.</p> <p>Место занятия – кабинет иностранного языка</p> <p>Тип урока: обобщающий урок </p> <p>Форма урока: урок-игра</p> <p>Формы организации работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная, групповая, коллективная, дифференцированная.</p> <p>Методы и приёмы: целеполагание, наглядный, ассоциация, приём «Корзинка», лексическая игра, словесный, частично - поисковый, репродуктивный, проблемный, конструирование, ролевая игра, ключевые слова, аудирование, сравнение, взаимоконтроль, самоконтроль, практический.</p> <p>Методы и формы контроля: наблюдение, взаимооценка, самооценка, рефлексия.</p> <p>Материалы и оборудование: мультимедийный проектор, ПК, карта Великобритании, слайдовая презентация учителя и учеников «Англия», видеоcюжет «Английские праздники», аудиоматериал, карточки с ключевыми словами, задания для контроля навыков аудирования, жетоны для игр и конкурса, реквизит для ролевой игры: бейджики, ролевые карты, содержащие информацию о данном действующем лице, указывающие возможную линию его поведения, парики, костюмы, микрофон, </p>
Submitted by Людмила Николаевна Тетерина on Wed, 07/01/2015 - 01:29
Данные об авторе
Автор(ы):
Тетерина Людмила Николаевна
Место работы, должность:
Учитель ГБОУ СОШ 134 им. С. Дудко Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Регион:
Город Санкт-Петербург
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Познакомить с новым поэтом и его поэзией. Закрепить навыки анализа поэтического текста.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемые учебники и учебные пособия:
Распечатки стихов Д. Р. Киплинга
Используемое оборудование:
Проигрыватель
Используемые ЦОР:
Презентация
Краткое описание:
<p>Урок-мастерская - заключительный урок по поэзии. Закрепляется умение уеников анализировать поэтический текст. На уроке ребята делают открытие. Они открывают для себя поэта Д. Р. Киплинга, мир его стихов. Многие его стихи знакомы им, но никто из детей не догадывался до этого урока, что написал их Киплинг.</p>
Урок внеклассного чтения в 6-а классе.
Открытие поэта.
(Творческая мастерская построения знаний).
Submitted by Елена Павловна Печерская on вс, 22/06/2014 - 14:27
Красота этой страны представлена в моей презентации.
Submitted by Наталья Валерьевна Шахова on пн, 13/05/2013 - 19:33
Данные об авторе
Автор(ы):
Шахова Наталья Валерьевна
Место работы, должность:
МБОУ СОШ №33
Регион:
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
все уровни образования
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
Цели:
Краткое описание:
Интегрированный урок по природоведению и английскому языку "Путешествие по Англии".
Цели:
Submitted by Татьяна Георгиевна Бакланова on Tue, 26/03/2013 - 13:11
Данные об авторе
Автор(ы):
учитель английского языка Бакланова Татьяна Георгиевна
Место работы, должность:
МКОУ "Куртамышская средняя общеобразовательная школа №1"
Регион:
Курганская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
Цель::активизировать употребление в речи лексико-грамматического материала
Развивающий аспект:
- развить навыки аудирования, чтения, говорения и письма;
-развивать языковые, интеллектуальные и познавательные способности обучающихся, ценностные ориентации, готовность к коммуникации;
- развивать навыки самостоятельной работы и работы в группе
Познавательный аспект: расширение эрудиции обучающихся, их лингвострановедческого кругозора
Воспитательный аспект:формирование уважениея и интереса к истории, культуре и народу стран изучаемого языка
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории):
14
Используемые учебники и учебные пособия:
Афанасьева О.В. "English-VII". Прсвещение. 2008
Климентьева Т.Б. "Happy English 7-9". Титул.1997
интернет-ресурсы "English Reading Club", uchportal, материалы интернета о национальных флагах, достопримечательностях англоговорящих стран
Используемая методическая литература:
The Dictionary of English Language and Culture Longman.
ИЯШ 1/06. Достопримечательности Британии
Методические рекомендации "Современные образовательные технологии"
Используемое оборудование:
компьтер, мультимедийный проектор, интерактивная доска
Краткое описание:
Данный урок разработан по технологии "Школа социализации" (технология мастерских).Суть урока заключается в заполнении денотантных карт информацией, подаваемой поэтапно. Учащиеся работают самостоятельно в группах. В ходе поисковой совместной деятельности идет обмен собранной информацией между группами.Результатом работы является презентация денотантных карт.
Технология «Школа социализации»
Submitted by Евгения Владимировна Фролова on вс, 20/02/2011 - 19:17
Данные об авторе
Автор(ы):
Фролова Евгения Владимировна
Место работы, должность:
МОУ "СОШ № 32" учитель начальных классов со специализацией немецкий язык
Регион:
Свердловская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Предмет(ы):
Немецкий язык
Цель урока:
Цель: Познакомить с традициями празднования Рождества в странах Европы Великобритании и Германии. Задачи: Образовательная: Расширение лингвистического кругозора учащихся. Развивающие: Развитие творческих способностей учащихся, Формирование потребности в новых знаниях и мотивации к изучению немецкого и английского языка и литературы. Воспитательные: Развитие интереса к культуре и традициям других народов, воспитание умения работать в коллективе.
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
30
Используемое оборудование:
Оборудование урока:
Ноутбук учителя ( Презентация), проектор, магнитофон, Рождественский венок, свечи, ёлочка, Рождественский календарь.
Используемые ЦОР:
Презентация к уроку
Краткое описание:
Конспект открытого урока в третьих классах , изучающих немецкий и английский язык. Урок снвбжен презентацией и музыкальными файлами.
Submitted by Кристина Викторовна Анфёрова on Sat, 05/02/2011 - 20:21
Данные об авторе
Автор(ы):
Анфёрова Кристина Викторовна
Место работы, должность:
МОУ "Гимназия №26 им. Андре Мальро"
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
Цель: расширение социокультурных знаний и умений и межкультурной компетентности обучающихся. Задачи: а) образовательные: 1. Развитие произносительно - интонационных навыков (систематизировать и обобщить знания учащихся в употреблении структуры it is … (по теме «Времена года и погода » ), закреплять формирование грамматических навыков (употребление глагола «to be») 2. Отработка образования прилагательных от существительных и тренировка употребления их в речи. 3. Совершенствование навыков устной речи 4. Развитие навыков аудирования . б) воспитательные: 1. Воспитывать культуру общения, умение внимательно слушать собеседника, потребности и способности к сотрудничеству, взаимопомощи и взаимоконтролю. 2. Развивать навыки работы в парах. в) развивающие: 1. Развитие лингвистических способностей учащихся ( внимания, наблюдательности, умения выделять главное, памяти, речи ). 2. Развитие познавательного интереса учащихся. 3. Расширение кругозора учащихся ( английский год).
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
М. Кауфман, К. Кауфман « Happy English . ru 5»
Используемое оборудование:
1. Учебник «Happy English .ru » М.Кауфман, К.Кауфман.
2. Ноутбук, мультимедийное устройство, экран
3. Презентация.
4. Раздаточный материал
5. Картинки «Времена года»
Краткое описание:
Урок с целью расширения социокультурного пространства, сравнения русского и английского года
Размещено в сообществах:
