США
Submitted by Ирина Николаевна Точилова on Sat, 21/04/2018 - 23:45
Данные об авторе
Автор(ы):
ученица 6 класса Потемкина Валерия
Регион:
Архангельская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Английский язык
Краткое описание:
<p>в данном пректе рассказано о 10 самых интересных места Америки</p>
Submitted by Светлана Николаевна Скворцова on Sat, 28/03/2015 - 18:04
Данные об авторе
Автор(ы):
Скворцова С. Н.
Место работы, должность:
МОУ "СОШ №75" учитель иностранных языков
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
закрепление и расширение имеющихся знаний в области английского языка
Краткое описание:
<p><strong>викторина для учащихся 2-4 классов</strong></p> <p><strong>«Что ты знаешь об англоязычных странах?»</strong></p>
Submitted by Алёна Владимировна Эрман on пн, 09/06/2014 - 18:48
Данные об авторе
Автор(ы):
Эрман Алёна Владимировна
Место работы, должность:
МАОУ "Ординская средняя общеобразовательная школа", учитель географии
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Знакомство с особенностями географического положения, государственного устройства и природы США.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемые учебники и учебные пособия:
"Становедение. 7 класс", атласы для 7 класса
Используемое оборудование:
настенные карты «Северная Америка. Физическая карта», «Государства мира», компьютер, экран, проектор, раздаточный материал на парту «Визитная карточка США»
Используемые ЦОР:
презентация к уроку
Краткое описание:
<p><strong>1. Сообщение темы урока и плана работы на уроке.</strong></p> <p><strong>2. Географическое положение страны. </strong></p> <p>Самостоятельная работа с картой (Атлас с. 36).</p> <p><strong>3.Визитная карточка США. </strong></p> <p>Работа в парах с картами, материалами учебника. На парту выдаётся форма визитной карточки.</p> <p><strong>4. Рельеф страны.</strong></p> <p>Работа с физической картой США на странице 241 учебника.</p> <p>востоке.</p> <p>На слайде дан текст о рельефе США, в котором содержатся названия географических объектов. Некоторые из них заменены фотографиями. Задание: восстановите текст, пользуясь картой.</p> <p><strong>5. Климат страны.</strong></p> <p><strong>- </strong>В каких климатических поясах расположена страна? (Атлас с.35)</p> <p>Рассказ учителя по слайду с анимацией презентации к уроку.</p> <p><strong>6. Внутренние воды США.</strong></p> <p>Работа с картой в учебнике – с. 241.</p> <p>- Приготовьтесь назвать и показать на настенной карте крупные реки Аляски, основной территории; крупные озёра.</p> <p><strong>7. Америка далёкая и близкая. </strong></p> <p>Несколько заданий на общий кругозор.</p> <p><strong>8. Домашнее задание. </strong></p> <p><br /> </p>
Задачи:
Submitted by ирина николаевна шевелева on Sat, 21/09/2013 - 21:54
Данные об авторе
Автор(ы):
Шевелева Ирина Николаевна
Место работы, должность:
МОУ "СОШ" с.Корткреос
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
закрепление и систематизация знаний по теме "Соединённые Штаты Америки"
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник "New Millenium English" Н.Н.Деревянко
Используемые ЦОР:
Power Point
Краткое описание:
план урока и презентация, созданная моими учениками
Submitted by Марина Николаевна Полякова on Wed, 10/04/2013 - 15:35
Данные об авторе
Автор(ы):
Полякова Марина Николаевна, Полякова Мария Владимировна
Место работы, должность:
МБОУ СОШ № 2 р.п.Переяславка, учитель географии, завуч по учебно-воспитательной работе
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Административный работник
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Английский язык
Цель урока:
Формирование и закрепление системы знаний, умений по теме “США – англоязычная страна” путем интеграции школьных предметов: английского языка и географии.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
20
Используемые учебники и учебные пособия:
В.П.Максаковский. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. М.: “Просвещение” – 2006 г.
Атлас. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. ФГУП “Новосибирская картографическая фабрика”, 2007 г.
Ю.Н.Гладкий, С.Б.Лавров. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. М.: “Просвещение” – 2006 г.
Кузовлев В.П.,Н.М.Лапа. English. 10-11. М.: “Просвещение”-2007 г.
Используемое оборудование:
Персональный компьютер (8 шт.), операционная среда Windows XP, Microsoft Office Power Point, медиапроектор, экран.
Географические карты: Политическая карта мира, карта США.
Контурные карты США.
Используемые ЦОР:
Персональный компьютер (8 шт.), операционная среда Windows XP, Microsoft Office Power Point, медиапроектор, экран.
Краткое описание:
Краткая характеристика страны и организация учителем географии самостоятельной работы с географическими картами. Организация учителем английского языка викторины Организация учителем английского языка повторения правил использования артикля “the” с географическими названиями.
Урок №1.
Мотивационно-целевой блок:
Submitted by Елена Рябова on пн, 14/01/2013 - 16:19
Данные об авторе
Автор(ы):
Рябова Елена Федоровна
Место работы, должность:
МБОУ СОШ №6 имени Героя РФ Морева И.А.
Регион:
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Сформировать представление о роли и месте США в мировой экономической системе; выявить факторы, определяющие экономическое лидерство США в мировом хозяйстве; рассмотреть основные черты населения США и его размещения;
продолжить формирование умения работать с различными источниками информации
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемые учебники и учебные пособия:
В.П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира.
Атлас. Экономическая и социальная география мира. Издательство "АСТ ПРЕСС - ШКОЛА".
ЛОК учащихся.
Используемое оборудование:
Компьютер, мильтимедийный проектор, экран.
Краткое описание:
Урок-лекция по географии в 11 классе.
Размещено в сообществах:
Submitted by Владимир Владимирович Анненков on Fri, 16/11/2012 - 13:36
Submitted by Ольга Семеновна Сусуйкина on чт, 22/12/2011 - 15:32
Данные об авторе
Автор(ы):
Ольга Сусуйкина
Место работы, должность:
МОУ Большемакателёмская СОШ учитель, заместитель директора
Регион:
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
учащийся с новыми качествами (знаниями, умениями и навыками)
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
4
Используемые учебники и учебные пособия:
География 10 класс Алексеев
Используемое оборудование:
Компьютер, проектор
Краткое описание:
Информационно-исследовательский проект «США: оценка ЭГП, ПГП, населения» Тип проекта: • Информационно – исследовательский • Среднесрочный • Групповой, с изменённым характером • Связывающий Участники: обучающиеся 10 класса Продолжительность: 10 дней Итоговый продукт: Презентация Информационный сборник «США: ЭГП, ПРП, население» Цель проекта: учащийся с новыми качествами (знаниями, умениями и навыками); Предмет – учащийся с начальным уровнем этих качеств; Объект – образовательная ситуация, т.е. специально организуемая учителем ситуация образовательного напряжения, требующая своего разрешения через совместную деятельность всех ее участников; Средства – методы обучения, организационные и коммуникативные умения, учебный материал, информационно-коммуникативные средства.
Тема урока: «США: ЭГП, ПРП, население» Тип урока – развивающий, урок рефлексии и экспертизы проекта; Цели урока: Образовательная: изучить и оценить ЭГП, ПРП, население США как предпосыл
Submitted by Елена Александровна Прохина on Wed, 24/08/2011 - 19:49
Данные об авторе
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Краткое описание:
Основная цель - выявить причины гражданской войны в США в 1861–1865 гг; проследить ход событий; проанализировать значение данного события для дальнейшего развития США.
