Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

тема

Лексическая тема "Профессии" 1 класс

Submitted by Светлана Викторовна Голоскокова on Fri, 22/01/2016 - 21:52

Данные об авторе

Автор(ы):

Голоскокова Светлана Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 35 г. Белгорода

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Логопедия

Цель урока:

Создание условий для обогащения и активизации словарного запаса по теме «Профессии»

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

Презентация, разрезные картинки, мяч, цветные карандаши.

Краткое описание:

Конспект логопедического занятия по обогащению и активизации словарного запаса на уровне словосочетания и предложения для учащихся 1 класса по теме «Профессии»

» Tags for document:

тема

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Лексическая тема "Профессии" 1 класс

Submitted by Светлана Викторовна Голоскокова on Fri, 22/01/2016 - 21:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Голоскокова Светлана Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 35 г. Белгорода

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Логопедия

Цель урока:

Создание условий для обогащения и активизации словарного запаса по теме «Профессии»

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

Презентация, разрезные картинки, мяч, цветные карандаши.

Краткое описание:

Конспект логопедического занятия по обогащению и активизации словарного запаса на уровне словосочетания и предложения для учащихся 1 класса по теме «Профессии»

» Tags for document:

тема

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными.

Фото пользователя Ольга Николаевна Макарова

Submitted by Ольга Николаевна Макарова on Fri, 03/07/2015 - 22:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Макарова Ольга Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 1 г. Радужный, учатель русского языка и литературы.

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Дать понятие СПП с придаточными обстоятельственными; научить детей различать виды обстоятельственных придаточных; развивать навык составления схем, используя теоретический материал.

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Проверка домашнего задания; анализ новых предложений; самостоятельная работа с материалом учебника; итоги урока; домашнее задание.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

«Ни на кого не похо¬жие» герои А. П. Пла¬тонова в сказке-были «Неизвестный цветок».

Фото пользователя Наталья Алексеевна Черненко

Submitted by Наталья Алексеевна Черненко on Tue, 23/06/2015 - 13:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Черненко Наталья Алексеевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 89 г. Челябинска, учитель русского языка и литературы

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

1) сформировать понятие о жизни и творчестве А.Платонова; познакомить с содержанием сказки “Неизвестный цветок”;

2) развивать мыслительные способности; умение сравнивать и анализировать, делать выводы; развивать речь обучающихся путем решения проблемных ситуаций; умение работать с текстом произведения; развивать интеллект и творческие способности обучающихся;

3) воспитывать у обучающихся нравственные качества через анализ художественного произведения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник литературы для 6 класса под ред. Коровиной В.Я.

Используемая методическая литература:

Заир-Бек С., Муштавинская И. Развитие критического мышления на уроке. Пособие для учителя. – М., 2004.
Критическое мышление: технология развития: Пособие для учителя / И. О. Загашев, С. И. Заир-Бек. – СПб: Альянс «Дельта», 2003.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие. М. 1998

Используемое оборудование:

Оборудование урока:

презентация в программе PowerPoint
бумажные цветы с заданиями;
рисунки цветов;

фонограмма: Paul Mauriat "The Bird of Wourds", "Memori"
живой цветок.

Краткое описание:

Урок  литературы в 6 классе. Изучение нового материала. Используются методы технологии критического мышления.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments

"Волшебные краски"

Submitted by Анжелика Анатольевна Рукавишникова on Sat, 14/02/2015 - 12:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Рукавишникова Анжелика Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ "Сернурская средняя (полная) общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза А.М.Яналова" , учитель английского языка

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

Внеклассное мероприятие по закреплению темы "Цвета" с творческими заданиями

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Внеклассное интегрированное занятие. Овощи.

Фото пользователя Светлана Степановна Данилина

Submitted by Светлана Степановна Данилина on Tue, 04/11/2014 - 20:26

Данные об авторе

Автор(ы):

Данилина С.С.

Место работы, должность:

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа-интернат VIII вида станицы Калининской Краснодарского края, учитель

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Ц Е Л И -

Образовательные:

расширять знания детей об овощах и их роли и значении в сельском хозяйстве, значении для жизнедеятельности человека, использовании в приготовлении пищи;

показать значимость трудовой деятельности людей, занимающихся выращиванием овощных культур;

учить лепить овощи из пластилина, передавая характерные внешние признаки: цвет, форма, размер.

Коррекционные:

развивать умение делать выводы, сравнивать,

развивать творческое воображение, образное мышление,

расширять кругозор детей, словарный запас учащихся,

развивать познавательный интерес, интеллект, эмоции учащихся.

Воспитательные:

воспитывать культуру мышления, групповую совместимость, умение выслушивать мнения членов группы.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Мультимедийная установка, видеопроектор, интерактивная доска

Используемые ЦОР:

Презентация, слайдшоу.

Краткое описание:

Урок с применением ЦОР, нетрадиционный, развивающий.

П Л А Н

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Современый урок глазами учеников и учителей

Каким должен быть современный урок? По-моему мнению современный урок -это актуальный, нужный.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Занимательный материал на уроке русского языка, 5 класс, тема "БуквыО-Ё после шипящих в корне слова".

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Игра «ЧЕТВЁРТОЕ ЛИШНЕЕ»

» Tags for document:

Тема урока " Еда"

Submitted by Надежда Васильевна Шимаковская on Sat, 07/12/2013 - 21:50

Данные об авторе

Автор(ы):

Шимаковская Надежда Васильевна

Место работы, должность:

МБОУ " Шабуровская основная общеобразовательная школа"

Регион:

Пермский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Обучение диалогическому и монологическому высказыванию; обобщение и систематизация знаний учащихся.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК " Английский в фокусе", 3 класс

Используемое оборудование:

Проектор, презентация, компьютер, карточки

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

Задачи:1. Образовательные: Автоматизировать лексическими единицами по теме «Еда». Повторить правила чтения. Повторить и закрепить уже изученные фразы. 2. Развивающие: развивать умения и навыки монологической речи, чтение вслух. 3. Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения, способствовать расширению кругозора. Тип урока: комбинированный Методы обучения: словесный, наглядный, практический. Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, парная, индивидуальная. Средства обучения: учебник 3 класс « Английский в фокусе»,презентация, раздаточный материал, классная доска. ( итого : 43-45 м)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Тема урока " Еда"

Submitted by Надежда Васильевна Шимаковская on Sat, 07/12/2013 - 21:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Шимаковская Надежда Васильевна

Место работы, должность:

МБОУ " Шабуровская основная общеобразовательная школа"

Регион:

Пермский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Обучение диалогическому и монологическому высказыванию; обобщение и систематизация знаний учащихся.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК " Английский в фокусе", 3 класс

Используемое оборудование:

Проектор, презентация, компьютер, карточки

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии