П Л А Н

1. Вступительное слово.
2. Сообщение темы и целей занятия.
3. Сюрпризный момент (огород).

Огородник

Огородик посажу и кругом огорожу,
Протопчу туда дорожку – никому не покажу.
Ни лобастому теленку, ни ушастому зайчонку,
Ни курице с цыплятами, ни свинке с поросятами,
Черепахе и ежу – даже им не покажу.
Огородик посажу. И кругом огорожу,
Только дождику дорогу в огородик покажу.

(открывается огород)

На огороде

Возле нашего двора собралась вся детвора.
От забора до стены грядки свежие видны.
В них Сережа и Бориска сеют дружно лук с редиской,
Сеет Леночка салат, помогает Лене брат.
Даже маленькая Таня из кармана пряник тянет
И его сажает в грядку, чтобы рос большой и сладкий.
Г. Новицкая

Огородники

Как без нашей помощи не родятся овощи.
Только лишь пришла весна, мы сажаем семена.
Вот какой огород! Удивляется народ.
Землю грело солнышко, прорастало зернышко,
Огурцы, морковь и лук из земли полезли вдруг.
Вот какой огород! Удивляется народ.
Ровно три горошины в землю были брошены,
А собрали пять мешков замечательных стручков.
Вот какой огород! Удивляется народ.
Л. Некрасова

Овощевод

Сам копаю, сам сажаю, быть большому урожаю.
Много будет овощей для салата и для щей.
Е. Авдиенко

4. Инсценирование стихотворения «Помидор»

Помидор.

В огороде помидор взгромоздился на забор,
Притворяется негодник, будто сам он огородник!
Ай-ай-ай! Помидор! Стыд тебе и позор!
Возмутилась тетка Репа: - Это глупо и нелепо.
Ай-ай-ай! Помидор! Стыд тебе и позор!
Крикнул дядя Огурец: - безобразник! Сорванец!
Ай-ай-ай! Помидор! Стыд тебе и позор!
Огорчился старый Лук: - Не терплю подобных штук!
Ай-ай-ай! Помидор! Стыд тебе и позор!
Покраснел сорванец, устыдился, наконец,
И скатился, чин по чину, к огороднику в корзину.

5. Беседа о работе овощеводов и её значимости.

6. Загадывание загадок об овощах, чтение стихотворений об этих же овощах, рассматривание овощей и муляжей.

1. Всех круглее и краснее, он в салате всех вкуснее.

И ребята с давних пор очень любят…

1. Летом в огороде – свежие зеленые,

А зимою в бочке – желтые, соленые.
Отгадайте, молодцы, как зовут нас? …

1. Любопытный красный нос по макушку в землю врос.

Лишь торчат на грядке зеленые пятки.

1. Дом зеленый тесноват: узкий, длинный, гладкий.

В доме рядышком сидят круглые ребятки.
Осенью пришла беда – треснул домик гладкий,
Поскакали кто, куда круглые ребятки.

1. Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет…..
2. Щеки розовые, нос белый, в темноте сижу день целый,
   А рубашка зелена, вся на солнышке она.
3. Что копали из земли, жарили, варили,

Что в земле мы напекли, ели да хвалили?

1. Неуклюжа, шишковата, а придет на стол она,

Скажут весело ребята: - Ну, рассыпчата, вкусна!

1. Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла.
2. Зоркий глаз, богатырь Тарас в подземелье ушел,

Десять братцев нашел. Вышли братья на свет,
Собрались на совет, все глазастые да щекастые.
Посмотри-ка, посмотри-ка, каковы богатыри!

1. Кругла, рассыпчата, бела, на стол она с полей пришла.

Ты подсоли ее немножко, ведь, правда, вкусная ……..

1. Между гор лежит толстый Егор.
2. Курочка-пустодом свила гнездо за двором,

Яйца несет – в землю кладет.

1. Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет….
2. В поле большом
   Под зеленым кустом
   Лежат в земле яички,

Снесли их не птички.

1. Цветы в светлице, а плоды в темнице.
2. И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покапай немножко: под кустом …

1. Стоит Матрешка на одной ножке, закутана, запутана.
2. Стоит Антипка низок, на нем семьдесят семь ризок.
3. Сидит Ермошка на одной ножке, на нем сто одежек;

Не шиты, не кроены, а весь в рубцах.

1. Стоит Филат на нем сто лат.
2. Маленький попок сорок ризок оболок.
3. Был ребенок – не знал пеленок.

Стал стариком – сто пеленок на нем.

1. Заплата на заплате, а иглы не бывало.
2. Не книжка, а с листочками.
3. Маленький, удаленький, в черну землю ушел, белу книгу нашел.
4. Закутан ребенок в сорок пеленок.
5. Одевался, потеплей одноногий Пантелей.

Сто одежек натянул, ни одной не застегнул.
Он на ярмарку спешил, а в кармане пусто.
Пантелея малыши все зовут …..

1. Кто голову свою летом накрывает?

И по двадцать платков сразу надевает?

1. Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст?

- Как же быть без хруста, если я ……..

1. Былинкой была все воду пила,

Побелела, растолстела, словно сахар захрустела.

1. Как надела сто рубах, захрустела на зубах
2. Расселась барыня на грядке, одета в пышные шелка.

1. Алый сапог в земле горит
2. Над землей – трава, под землей – алая голова.
3. Красненькие сапожки в земле и в лукошке.
4. Сверху зелено, снизу красно, в землю вросло.
5. Красненькие сапожки в земле лежат.
6. Под землей огонь горит, а снаружи дым видно.
7. Красный пан в яму упал.
8. Красна, в землю вросла.
9. Это что таково: в землю вросло,
    Сверху толсто, снизу востро, собой красно?
10. Сафьян башмак в земле горит.

7. Разгадывание кроссворда.

Кроссворд “КОРНЕПЛОД”

Задание: разгадай загадки, впиши отгадки. Прочитай по вертикали слово, которое обозначает название кроссворда. Что оно обозначает?

1. Кругла, рассыпчата, бела, на стол она с полей пришла.
    Ты подсоли ее немножко, ведь, правда, вкусная …

2. Расту в земле на грядке я, красная, длинная, сладкая!

3. Показался желтый бок, только я не колобок.
    Не из мягкого я теста, покати – не тронусь с места.
    Приросла к земле я крепко, позови меня … Я …

4. Растет на огороде, его корни и листья добавляют во время засолки овощей на зиму.

5. Сверху зелено, посередке толсто, под конец тонко.

6. Взошла обычная ботва, похожа на морковку, а корешки ее берем на салат и засолку.

7. Алый сапог в земле горит.

8. Его зубчики едят в сыром виде, добавляют при засолке помидор и огурцов.

9. Щеки розовые, нос белый, в темноте сижу день целый.
    А рубашка зелена, вся на солнышке она.

1 – картошка; 2 – морковь; 3 – репа; 4 - хрен; 5 - редька; 6- петрушка; 7 - свекла; 8 - чеснок; 9 - редис.

8. Дидактическая игра «Вершки и корешки».

Что где растет?

Задание: заполни таблицу, вспоминая, что человек, употребляет в пищу. 

Вершки – помидоры, огурцы… Корешки – репа, морковь, свекла… И вершки, и корешки- лук, чеснок, свекла, петрушка…

9. Дидактическая игра “Овощной лабиринт”

Задание: пройди по лабиринту и прочитай фразу. Какие еще овощи ты знаешь?

“Овощной лабиринт” - “урожай у нас не плох картошка, баклажан морковь капуста огурец горох укроп репа”

 9. Лепка овощей для сбора в корзинку.

10. Итог урока.